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  • 初二語文《背影》教學設計

    初二語文《背影》教學設計

    【教學目標】1、知識目標:⑴查字典掌握生字、生詞。⑵掌握作家作品的簡單情況。⑶掌握本文以背影爲線索,以時間、空間爲順序記事寫人的結構特點。2、能力目標:⑴反覆誦讀課文,深入理解關鍵語句的含義,品鑑文章平實質樸的文...

  • 背影的教學設計

    背影的教學設計

    教學重點:1,課文的線索;抓住人物特定環境下的特徵敘事抒情。2,樸實的語言中包含的父子深情。教學難點:抓住特定環境下的特徵敘事。預習要求:1,朗讀課文初步體會文中蘊涵的感情。2,讀準下列字音:差使交卸狼藉簌頗迂柵欄蹣跚拭...

  • 初中語文《背影》微課教學設計

    初中語文《背影》微課教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編爲大家整理的初中語文《背影》微課教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對...

  • 初二上冊《背影》教學設計及板書設計

    初二上冊《背影》教學設計及板書設計

    【教學目標】(一)知識與技能1、學習抓住人物特徵進行細緻描寫的方法。2、品味樸實的飽含感情的語言。(二)過程與方法1、透過各種形式的朗讀,理清文章脈絡。2、引導學生研討品讀關鍵語句的含意和表達作用、體會樸實語言...

  • 初二語文《背影》優質課教學設計

    初二語文《背影》優質課教學設計

    一、教學目標1.知識和能力目標:明確文章的線索,體會父子情深,品味樸實、飽含深情的語言。2.過程和方法目標:提高學生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇佈局的能力。3.情感態度和價值觀目標:體味文中血濃於水的濃濃親...

  • 初二語文《背影》教案教學設計

    初二語文《背影》教案教學設計

    【教學目標及重點】1、抓住背影這一感情聚焦點,展示人物心靈的寫法。2、樸實的語言風格。3、透過體味文章所表現的父親的深深的愛子之情,培養學生關愛他人的優良品德。【教學課型及課時】1、教讀課。2、一課時。【媒體...

  • 初二語文《背影》教學案

    初二語文《背影》教學案

    教學目標:積累生字詞,瞭解作家作品,朗讀文章,感知內容。2.透過文章細緻的人物描寫,品味文章深沉的父子情。教學重點:透過文章細緻的人物描寫,品味文章深沉的父子情。教學難點:體味本文選擇最佳角度命題立意精選材料、謀篇佈局...

  • 初中語文《背影》優秀教學設計

    初中語文《背影》優秀教學設計

    初中語文《背影》優秀教學設計[教學目標及重點]1、抓住背影這一感情聚焦點,展示人物心靈的寫法。2、樸實的語言風格。3、透過體味文章所表現的父親的深深的愛子之情,培養學生關愛他人的優良品德。[教學課型及課時]1.教讀...

  • 初中語文課程《背影》教學設計

    初中語文課程《背影》教學設計

    教材分析1新《課標》的指導思想是:語文課程應培育學生熱愛祖國語文的思想感情,指導學生正確地理解和運用祖國語文,豐富語言的積累,培養語感,發展思維,重視提高學生的品德修養和審美情趣,使他們逐步形成良好的個性和健全的人...

  • 初二語文背影教學設計

    初二語文背影教學設計

    教學方法朗讀法、品味探究教具準備課型教讀課教學內容及分析《背影》,一篇娓娓道來的文字,何以在文壇不朽?正在於它是一記情感的重錘,重重地敲擊在人的心靈共鳴點上。父子親情,罄竹難書。但在這裏,背影的一瞬化作了永恆,一個...

  • 《背影》第二課時教學設計

    《背影》第二課時教學設計

    教學內容和步驟:一、學生齊讀課文後,檢查上節所學字詞掌握的情況。二、學生默讀第四、五段,思考問題。1、"其實我那年已20歲,北京已來往過兩三次,是沒有什麼要緊的了",這句話是否表明作者認爲父親完全沒必要親自送已長大成...

  • 《背影》語文教學設計

    《背影》語文教學設計

    素質教育目標(一)知識教學點1、給加點字注音。差使狼藉簌簌迂腐躊躇試頹唐瑣屑舉箸2、理解下列詞語的含義。狼藉慘淡勾留變賣典質賦閒蹣跚頹唐觸目傷懷不能自已情鬱於中瑣屑(二)能力訓練點1、體會本文抓住人物形象特徵,選...

  • 初中語文《背影》教學設計

    初中語文《背影》教學設計

    教學設想:本課是名家名篇,主要圍繞特定環境中“背影”的描寫,來表現父親的愛子之心和作者的念父之情。教學適合採用自主參與活動的教學方式,實施探究性學習,掌握自主式學習的方法。教師首先創設良好的課堂氛圍,讓學生透過閱...

  • 初中語文《背影》教案設計

    初中語文《背影》教案設計

    [教學目標]體味並準確理解文章所表達的父子深情。[教學重點]理解文章具體描寫父親“背影”的細節,體味作者爲之感動落淚的表層和深層原因;體會選擇“背影”作爲表現主體的美學意義。一、匯入課文放《背影》歌動畫。(以...

  • 《背影》教學設計

    《背影》教學設計

    《背影》這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口火車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。在作者腦海裏印象最深刻的,是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。以下是小編整理的教學設計,希望對大家有...

  • 初二語文《背影》教學設計與教學反思

    初二語文《背影》教學設計與教學反思

    教學目標知識目標1.準確認讀課文中的生字詞語,並掌握它們的意思。2.理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標1.學習本文抓住人物形象的一個特徵——背影,在特定的環境下進行細緻描寫的特點。2.體會本...

  • 背影語文教案教學設計

    背影語文教案教學設計

    教學目標:1·掌握生字詞“藉、簌、逛、躊躇、橘、蹣跚”等。2·感受文章所表達的父子情。3·學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。教學重難點:理解文章具體描寫父親“背影”的細節,體味作者爲之感動落淚的原因。教學器...

  • 背影的語文教學設計

    背影的語文教學設計

    背影教學目標:1、抓住人物的言行和細節描寫,感受父愛。2、能抓住人人物的言行和細節進行對父愛的表達。教學設計:一、古詩匯入師:同學們,先讓老師念一首古詩吧。《遊子吟》詩中的哪些地方讓你最受感動呢?師:自古多情傷離別,更...

  • 初中語文朱自清《背影》教學設計

    初中語文朱自清《背影》教學設計

    引言:《背影》是名家名篇,主要圍繞特定環境中背影的描寫,來表現父親的愛子之心和作者的念父之情。如何採用適合教學方式?下面是小編提供的一份教學設計方案,歡迎大家來閱讀和借鑑!教學目標:1.體味並準確理解文章所表達的父...

  • 初二上冊語文《背影》教學設計

    初二上冊語文《背影》教學設計

    教材分析:本文選自人教版八年級上冊第二單元第二篇課文,這一單元五篇課文都是以愛爲主題的敘事性散文。五篇課文訴說的都是對普通人,尤其是對弱者的關愛。本單元閱讀教學,要求學生從課文中感悟到“愛”,培養自己的愛心和同...

  • 最新初中語文背影教學設計

    最新初中語文背影教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編爲大家整理的...

  • 小學語文《背影》教學設計

    小學語文《背影》教學設計

    《背影》教學設計[教學目標及重點]1、抓住“背影”這一感情聚焦點,展示人物心靈的寫法。2、樸實的語言風格。3、透過體味文章所表現的父親的深深的愛子之情,培養學生“關愛他人”的優良品德。[教學課型及課時]1.教讀課2....

  • 初二語文《背影》教學設計、板書設計與教學反思

    初二語文《背影》教學設計、板書設計與教學反思

    教材分析:本文是一篇回憶性散文,作者朱自清巧妙地截取父親不平常境況下的背影,刻畫了老境頹唐、愛子如命的慈父形象,淋漓盡致地表達了父子之間的深情至愛。全文內容真實可感,觸人心絃,讀之使人潸然淚下。語言樸實,意蘊深厚,哀...

  • 背影教學設計

    背影教學設計

    教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。下面小編爲大家帶來背影教學設計,僅供參考,希望能夠幫到大家。背影教學設計教學目標1.有感情...

  • 人教版初二上冊《背影》教學設計

    人教版初二上冊《背影》教學設計

    一、素質教育目標(一)知識教學點1.給加點字注音。差使狼藉簌簌迂腐躊躇拭頹唐瑣屑舉箸2.結合註釋,理解下邊詞語的含義。狼藉慘淡勾留變賣典質賦閒蹣跚頹唐觸目傷懷不能自已情鬱於中瑣屑(二)能力訓練點1.抓住某一感情的...