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  • 小班安全《喊媽媽》教學設計

    小班安全《喊媽媽》教學設計

    設計背景小班幼兒年齡偏小,自我保護能力偏弱安全意識不夠強,語言表達能力也不夠強,在遇到困難和危險的時候只會哭。因此,針對這一問題,我決定給幼兒上一節安全教育課。活動目標教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫...

  • 《話媽媽》教學設計

    《話媽媽》教學設計

    教學內容:寫一個熟悉的人的一、兩件事,注意寫出人物的特點和品質。教學目標:1、引導學生在日常生活中注意觀察身邊的人和事,發現他們身上的特點和品質,寫一篇習作,提高書面表達能力。2、使學生掌握“大歸納”的寫作方法,會用...

  • 《小烏鴉愛媽媽》 教學設計

    《小烏鴉愛媽媽》 教學設計

    教學目標:一、能用愉快、優美的聲音演唱歌曲,掌握歌曲中十六分音符節奏。二、透過樂器伴奏以及表演動作,在與同學交流合作中體會小烏鴉愉快、感恩的心情。三、透過歌曲複習、延伸,使學生從中感受到小烏鴉對媽媽的愛心,教育...

  • 小羊找媽媽教學設計

    小羊找媽媽教學設計

    單元備課學唱歌曲《小羊找媽媽》學習《我是小小音樂家》聽賞《小羊找媽媽》,並進行律動的表演。認識三個音DOREMI。用DOREMI進行簡單的音樂創作。透過欣賞,激發學生學唱音樂的興趣和情感。第一課時教學內容:學唱歌曲《小...

  • 小班安全《我等媽媽來接》教案

    小班安全《我等媽媽來接》教案

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編爲大家整理的小班安全《我等媽媽來接》教案,希望能夠幫助到大家。活動目標1、懂得離園時...

  • 《媽媽》教學設計

    《媽媽》教學設計

    《媽媽》教學設計一、學情分析我面對的是職業高中旅遊班的學生,女生居多。相對而言,學生比較喜歡講話。針對學生的這一特點,針對旅遊班的專業特色,語文課的要求就是要教會學生“能言會道”,引導他們有興趣的圍繞課文有規則...

  • 小班教案 | 小班安全活動:《我等媽媽來接》

    小班教案 | 小班安全活動:《我等媽媽來接》

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編整理的小班教案|小班安全活動:《我等媽媽來接》,歡迎閱讀與收藏。活動目標1、懂得離...

  • 《我媽媽》大班語言教學設計

    《我媽媽》大班語言教學設計

    《我媽媽》大班語言教學設計適齡目標:大班教材依據:繪本《我媽媽》設計意圖:媽媽是孩子最熟悉、最親密的人,是無可替代的角色。媽媽總是不計一切地愛着自己的孩子。關於媽媽的文學作品有很多,而我覺得《我媽媽》這個繪本有...

  • 小學《小蝌蚪找媽媽》教學設計

    教學目標:1、學會本課13個生字,認識3個生字。能正確讀寫新詞。2、藉助漢語拼音初讀課文,初步瞭解課文內容。3、培養學生邊讀書邊思考的能力,能提出不懂的問題。4、繼續培養學生與他人合作學習的能力,感受合作學習的快樂。...

  • 小學音樂《接媽媽》教學設計

    小學音樂《接媽媽》教學設計

    小學音樂《接媽媽》教學設計教學目標:1、能學會歌曲《接媽媽》,感受母子之間的深厚感情。2、能爲歌曲《接媽媽》即興自編動作表演,從中體會自我創作、自我表現的樂趣。教學重點:能學會唱《接媽媽》教學難點:能根據歌曲,即興...

  • 小班安全喊媽媽教案

    小班安全喊媽媽教案

    設計背景小班幼兒年齡偏小,自我保護能力偏弱安全意識不夠強,語言表達能力也不夠強,在遇到困難和危險的時候只會哭。因此,針對這一問題,我決定給幼兒上一節安全教育課。活動目標教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫...

  • 幼兒安全教育喊媽媽教案

    幼兒安全教育喊媽媽教案

    設計背景小班幼兒年齡偏小,自我保護能力偏弱安全意識不夠強,語言表達能力也不夠強,在遇到困難和危險的時候只會哭。因此,針對這一問題,我決定給幼兒上一節安全教育課。活動目標教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫...

  • 《樹媽媽》教學設計

    《樹媽媽》教學設計

    作爲一名教學工作者,時常需要用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編爲大家收集的《樹媽媽》教學設計,供大家參考...

  • 地球媽媽小學教學設計

    地球媽媽小學教學設計

    教學要求:1、會寫田字格里的四個生字,做到筆順正確。認識新筆畫“豎折折鉤”和新偏旁“角字頭兒”。2、正確認讀12個生字。3、藉助漢語拼音朗讀課文,背誦課文。教學時間:兩課時教學過程第一課時1、揭示課題、猜測瞭解課文...

  • 小班安全《喊媽媽》教案

    小班安全《喊媽媽》教案

    作爲一位傑出的老師,就難以避免地要準備教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編爲大家整理的小班安全《喊媽媽》教案,希望能夠幫助到大家。設計背景小班幼兒年齡偏小,自我...

  • 《小蝌蚪找媽媽》 教學設計

    《小蝌蚪找媽媽》 教學設計

    教學目標1、使學生養成自主學習、仔細觀察、虛心求教的習慣,培養熱愛自然、觀察動物的興趣,具有熱愛生命的情操。2、學會本課11個生字,讀準多音字“別”;理解16個新詞的意思,能在句子中找出“發現、孤獨、確實”的近義詞。...

  • 託班語言小鴨找媽媽教案設計

    託班語言小鴨找媽媽教案設計

    活動目標:1、懂得在幼兒園要和大家在一起,不能隨便離開集體2、初步發展幼兒口語表達能力,學說短句“不要離開大家”3、透過活動讓幼兒初步懂得不離開大家和大家在一起玩是快樂的教學重、難點:讓幼兒懂得和大家在一起玩是...

  • 媽媽的手班會教案設計

    活動目的:1、幫助學生提高孝敬母親的意識。2、使學生切身感受母親的辛勞並用實際行動來報答母親的愛。活動準備:1、多媒體教學設備2、學生準備關於媽媽手的故事相關素材3、家長準備寫給孩子的一封信活動步驟:環節一:[比...

  • 小班安全《喊媽媽》教案範文

    小班安全《喊媽媽》教案範文

    作爲一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的小班安全《喊媽媽》教案範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小班...

  • 《我媽媽》教學設計

    《我媽媽》教學設計

    《我媽媽》教學設計1教學目標:1、透過學習,滲透繪本閱讀的一般方法,激發學生課外閱讀的興趣。2、激發學生想像,引導學生看圖說話。3、結合繪本和低年級學生特點,進行圖文並茂的創作。教學重難點:學會看圖的一般方法,引導學...

  • 《小烏鴉愛媽媽》教學設計

    《小烏鴉愛媽媽》教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《...

  • 小班我等媽媽來接安全教案

    小班我等媽媽來接安全教案

    【活動目標】1、知道離園時要等自己的家長來接,不能跟他人走。2、能對不同的行爲作出是否是安全的判定,並做正確標記。【活動準備】1、水彩筆人手一盒。2、成人女性和小女孩木偶各一。3、教學掛圖和幼兒用書。【活動過...

  • 《小蝌蚪找媽媽》教學設計

    《小蝌蚪找媽媽》教學設計

    一、教學目標:1讓小朋友瞭解小蝌蚪找媽媽的故事。2學習單詞:蝌蚪、青蛙、鵝、烏龜。3複習句型:whoisshe?4讓小朋友熟悉用英語描述動物特徵。5培養小朋友對英語學習的`興趣,使小朋友在愉悅有趣的環境中學習英語。二、教學準...

  • 小蝌蚪找媽媽教學設計

    小蝌蚪找媽媽教學設計

    一、設計理念《語文課程標準》中對低年級閱讀教學提出瞭如下教學目標:喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣;學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文;藉助讀物中的圖畫和音像材料閱讀;展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言文字的優美...

  • 幼兒園小班社會教案《喊媽媽》含反思

    幼兒園小班社會教案《喊媽媽》含反思

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園小班社會教案《喊媽媽》含反思,供大家參考借鑑,希望可以幫...