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  • 《實施可持續發展戰略》課堂實錄(人教版九年級必修課堂實錄)

    《實施可持續發展戰略》課堂實錄(人教版九年級必修課堂實錄)

    《實施可持續發展戰略》的課堂教學實錄南京市第三中學徐慶教學目標:1、知識與能力:瞭解我國面臨嚴峻的資源形勢,認識到資源和人口、環境一樣,也是發展問題,在認清我國的人口、資源、環境等基本國情的基礎上理解走可持續發...

  • 五彩池課文課堂實錄

    五彩池課文課堂實錄

    導語:心若沒有棲息的地方,到哪裏都是在流浪。太柔軟的心不敢敞開給人任意傷,只能背起堅硬的殼,繼續流浪。以下小編爲大家介紹五彩池課文課堂實錄文章,歡迎大家閱讀參考!五彩池課文課堂實錄師:小時候,聽奶奶講過這樣一個故事:...

  • 五年級課文的課堂實錄

    五年級課文的課堂實錄

    課堂實錄是對課堂上發生的事情的真實記錄,以下是小編爲大家準備的五年級課文的課堂實錄,希望對大家有幫助!五年級課文的課堂實錄:火燒雲(一)導語激情,引入新課師:夕陽、明月、火燒雲……是美麗的。曾經有多少位作家、詩人用最...

  • 名師作文教學課堂實錄

    名師作文教學課堂實錄

    課堂是學生學習的場所,或課堂是育人的主渠道。下面是小編整理的關於名師作文教學課堂實錄——《感受母愛·體驗真情》,歡迎閱讀。教學過程:一、課前序曲:課前開啟課件,播放《燭光裏的媽媽》,讓學生欣賞、跟唱。二、新課匯入...

  • 走進角色體驗內心探究感悟--《螳螂捕蟬》第二教時教學實錄(蘇教版六年級課堂實錄)

    走進角色體驗內心探究感悟--《螳螂捕蟬》第二教時教學實錄(蘇教版六年級課堂實錄)

    【師生問好,孩子宣誓】師:今天,我們繼續學習《螳螂捕蟬》,請和我一起寫寫字好嗎?【孩子們伸出手和老師一起書空】師:大家都已經讀過課文了,那麼故事講的是哪兩個人之間的對話?生:是吳王和少年。少年】師:對,【師板書:吳王】那這兩...

  • 《修改畫圖作品》教案及課堂實錄

    《修改畫圖作品》教案及課堂實錄

    課題:修改畫圖作品課型:上機實踐課課時:1課時設計理念:從學生髮展觀出發,採用學生爲主體,教師爲主導的教學模式,以建構主義現代教學思想和任務驅動式教學方法爲指導開展教學活動。針對學生資訊素養參差不齊的現狀,以活動訓練...

  • 《莊子:在我們無路可走的時候》(必修課堂實錄)

    《莊子:在我們無路可走的時候》(必修課堂實錄)

    執教者:方彥萍師:有人說:“一部人類史可以說是追求幸福的歷史,也可以說是力求擺脫痛苦的歷史。人類文明的演進從來未曾消除過世間的苦難和人心的焦慮。”作爲現代人的我們也不例外,在人生旅途和社會文明演進的過程中,我們同...

  • 李研的《〈論語》十則》課堂實錄(本站論壇稿) 教案教學設計

    李研的《〈論語》十則》課堂實錄(本站論壇稿) 教案教學設計

    一、課前激趣,融洽師生關係師:上課之間,我們先來討論一下各自的身份。你們的身份是什麼?生齊答:學生。師:我的身份是什麼?生齊答:教師。師:按照傳統的觀念來看,你們“學”什麼?向誰“學”?我“教”什麼?“教”給誰?應該是很好回答的...

  • 七步詩課堂實錄

    七步詩課堂實錄

    實錄就是按照真實情況,把實際情況記錄或錄製下來。以下小編爲你收集了七步詩課堂實錄,希望給你帶來一些借鑑的作用。一、學習新課,瞭解寫作背景師:我們學習三國時期著名詩人曹植所作的那首家喻戶曉的《七步詩》。(教師板書...

  • 《草船借箭》課堂實錄範文

    《草船借箭》課堂實錄範文

    師:今天我們共同學習一篇課文,大家一起說,學哪一課?生:《草船借箭》(教師板書課題)師:誰知道這個箭是什麼樣子?生:前邊是一個三角形的鐵頭,中間是一根竹竿,後面有翎毛。師:大家再看這個劍,(板書劍字)和箭一樣不一樣?生:不一樣。...

  • S版小學五年級語文下冊《珍珠鳥》課堂實錄 (S版五年級下冊)

    S版小學五年級語文下冊《珍珠鳥》課堂實錄 (S版五年級下冊)

    第一課時品味人與小鳥的“信賴”一、引出人與鳥的話題(學生課前朗讀蘇軾《題西林壁》,白居易《憶江南》,李白《贈汪倫》……)師:聽到剛纔白居易的《憶江南》,讓我們想起他的另一首《鳥》,我願意與同學們一起誦一誦。生:“莫道...

  • 小學古詩憫農課堂實錄

    小學古詩憫農課堂實錄

    透過古詩的教學,讓學生感受到糧食來的多不容易呀!是農民受累流汗得來的,我們可一定要愛惜糧食!以下是爲大家整理的小學古詩憫農課堂實錄,希望對你們有所幫助!小學古詩憫農課堂實錄教學目標:根據新課標和我對教材的理解,結合學...

  • 方仁工作文教學課堂實錄(一)  教案教學設計

    方仁工作文教學課堂實錄(一)  教案教學設計

    [編者的話]方仁工先生是著名特級教師,從教幾十年來在作文教學方面積累了許多寶貴的經驗,在各種語文報刊上發表了不少有建樹有影響的研究文章。近年來方仁工先生在自己從教的學墳教高中作丈訓練課,受到了學生和聽課教師的...

  • 初中課文黃山奇石課堂實錄

    初中課文黃山奇石課堂實錄

    黃山奇石課堂實錄是怎樣的呢?又該怎麼安排好這一課的教學,讓學生充分在課堂上接收這一課的知識呢?下面是初中課文黃山奇石課堂實錄,一起來看看吧!黃山奇石課堂實錄預設目標:1.隨文學習生字及透過聯繫上下文等方法理解新詞的...

  • 《論語》教學實錄(人教版七年級必修課堂實錄)

    《論語》教學實錄(人教版七年級必修課堂實錄)

    《論語》教學實錄一.匯入:在上課之前,請同學們猜一個人物,(老師簡要介紹關於孔子的知識)。請同學們說出你對孔子的瞭解。老師補充。中華文明源遠流長,歷史之悠久,文化之厚重,思想之深遠,任何一個民族都無法與之相媲美,今天讓我們...

  • 九年級上冊《不求甚解》課堂實錄人教版

    九年級上冊《不求甚解》課堂實錄人教版

    師:上節課,我們聽培根給我們講了讀書的作用,相信大家一定受益匪淺。讀書,既有千般樂趣,又有萬種讀法。這裏,我給大家推薦一種全新的讀書方法――不求甚解。(板書:不求甚解)師:對這咱讀書方法,你有沒有什麼疑問?如果有,儘管說出來。...

  • 《離騷》教學課堂實錄

    《離騷》教學課堂實錄

    《離騷》把比興與表現的內容合而爲一,使詩中的意名勝具有了象徵意義。下面是其教學課堂實錄,希望能對你有所幫助。課堂的學習內容爲《離騷》,是戰國時期偉大愛國詩人屈原的代表作節選。我在講最後一個課時:從課文的句子中...

  • 小學課文圓的周長課堂實錄

    小學課文圓的周長課堂實錄

    繞有限面積的區域邊緣的長度積分,叫做周長,圖形一週的長度,就是圖形的周長。小學課文圓的周長課堂實錄,一起來閱讀。歡迎參考。一、創設情境,匯入新課1、播放課件。師:同學們都喜歡看動畫片吧?在動畫片故事裏老師也喜歡2只...

  • 《水調歌頭》課堂實錄

    《水調歌頭》課堂實錄

    教學目標:1、理解作者借詠月表達的人生感觸,學習詞人樂觀曠達的生活態度。2、背誦全詞;積累詠月名句。3、瞭解閱讀對話的三條基本途徑。教學重點:詞人借詠月表達的人生感觸。教學難點:閱讀對話的基本途徑及方法。教學方法:...

  • 《春》課堂實錄(人教版七年級必修) 教案教學設計

    《春》課堂實錄(人教版七年級必修) 教案教學設計

    思考的問題:1、引導學生怎樣欣賞文學作品?2、如何培養學生的合作探究學習的能力?案例描述備課前的思考教學的過程是一個師生互動的學習與交流的過程,更是一個動態生成的過程。新課程的理念認爲課堂教學不是簡單的知識的學習...

  • 記承天寺夜遊語文課堂實錄

    記承天寺夜遊語文課堂實錄

    一、借月匯入新課,音樂進入課堂:伴隨着清脆的上課鈴聲,老師走進教室,拿起粉筆,唰唰唰一下子就把所有同學的目光吸引過來,黑板上馬上出現了一輪明月正掛在樹梢的粉筆畫。生:(馬上就有人在小聲低語):月上柳梢頭,人約黃昏後。師(喜)(馬...

  • 邊城教學設計與課堂實錄

    邊城教學設計與課堂實錄

    課題(高、初)中第二冊第一單元總課時一第一課時課題《邊城》主備人課型品讀課教與學目標1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。教與學重點...

  • 《圓明園的毀滅》語文課堂實錄

    《圓明園的毀滅》語文課堂實錄

    教師要激發學生學習語文的興趣,就要創造性地開展教學活動,閱讀教學也應如此。前不久在西子湖畔,我有幸聆聽了著名特級教師於永正老師的一次閱讀觀摩課。於老師將自己的人品、智慧、藝術修養融進閱讀教學中,使教學具有了鮮...

  • 匆匆課文的課堂實錄

    匆匆課文的課堂實錄

    導語:我們很多的時候都會寫匆匆課文的課堂實錄,但匆匆課文的課堂實錄怎麼寫呢?以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。一、學習目標:1、知識與能力目標:學習本課生字新詞,有感情地朗讀課文,背誦自身喜歡的局部,積累語言,運用語言...

  • 《泊船瓜洲》課堂實錄範文

    《泊船瓜洲》課堂實錄範文

    一、確定自學目標,引導學生先學初探師:(板書課題、作者及朝代)同學們,今天我們一起來學習宋代著名詩人王安石寫的一首古詩《泊船瓜洲》,大家一起讀課題。(學生齊讀課題)師:這首詩同學們之前已經按照老師的自學提綱進行了認真的...

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