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  • 小學語文一年級《比尾巴》教學設計範文

    小學語文一年級《比尾巴》教學設計範文

    一、猜謎匯入師:小朋友們喜歡猜謎語嗎?生:喜歡師:今天老師送給大家幾條謎語,每條謎語猜一個小動物,比比誰最聰明,如果猜到了,請高舉你的小手。1、腦袋最聰明,喜歡摘桃吃。2、三瓣嘴,耳朵長。2、像鼠不是鼠,尾巴像把傘。4、頭戴大...

  • 《比尾巴》小學一年級語文上冊教學設計

    《比尾巴》小學一年級語文上冊教學設計

    《比尾巴》小學一年級語文上冊教學設計一、導語:孩子們去動物園了嗎?看到了哪些動物?沒去動物園的孩子見過動物沒有?見過哪些動物?二、揭示課題:師:森林王國中的動物比你們說的還多,他們正在進行一場比賽。你們看,連牌子都掛出...

  • 小學語文《比尾巴》的教學設計

    小學語文《比尾巴》的教學設計

    小學語文《比尾巴》的教學設計一、教學要求1、能正確、流利地朗讀課文,學習用問答式朗讀課文。背誦下來。2、知道6種小動物尾巴的樣子。3、創新點:在認識6種小動物的基礎上,透過“猜一猜,改一改”的遊戲讓學生認識其他一...

  • 一年級比尾巴教學設計模板

    一年級比尾巴教學設計模板

    教學準備錄像帶、錄像機、兩個盒子(一個稍扁,一個稍長)、小黑板、生字卡片。教學時間兩課時教學過程第一課時一、談話匯入新課。自然界中有許多可愛的小動物,小朋友看看(放錄像),這幅畫面上有些什麼動物?看清楚說。(這幅...

  • 小學一年級上冊語文《比尾巴》教學設計

    小學一年級上冊語文《比尾巴》教學設計

    教學目標1、自由讀悟課文內容,培養學生的自學能力。2、圖文結合,培養學生的理解能力、觀察能力、朗讀能力,提高學生的學習興趣。3、加強課堂的口語和說話訓練。4、拓展學生的思維能力。教學內容1、理解課文,學習生字和相...

  • 一年級語文《比尾巴》識字教學設計

    一年級語文《比尾巴》識字教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的一年級語文《比尾...

  • 一年級語文《比尾巴》教學設計範文

    一年級語文《比尾巴》教學設計範文

    一、教學目標1、認識9個生字,瞭解字詞的意思。2、能獨立認讀音節,學習朗讀問話的句子,正確、流利地朗讀短文3、透過看圖學句認識圖上的3種動物瞭解一些動物尾巴的特點4、透過學習,激發學生對動物的喜愛之情。二、教學重、...

  • 《比尾巴》教學設計

    《比尾巴》教學設計

    教材分析:在孩子的眼中,小動物是他們最親近的朋友。本課用三問三答的形式,介紹了六種動物尾巴的特點,同時配了六幅栩栩如生的插圖。課文那琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣的語言,能激起學生朗讀的慾望,還能引起學生觀察其...

  • 小學語文比尾巴教學設計

    小學語文比尾巴教學設計

    小學語文比尾巴教學設計[教學目標]1.認真看圖,認識圖上的動物,瞭解六種動物尾巴的特點。2.獨立認讀音節,正確、流利地朗讀短文。3.學習6個詞語,學會7個生字,認識4個部首。4.認識問句、問號。學習朗讀問句,懂得回答問題要完整,先...

  • 小學一年級語文《比尾巴》教學設計

    小學一年級語文《比尾巴》教學設計

    教學目的:1、認識12個生字;2、學習朗讀問句,流利地朗讀課文;3、瞭解動物尾巴的特點,激發學生喜愛動物的情感,從小自覺保護動物。教學重難點:重點:認字、朗讀難點:問句的朗讀教具準備:生字卡片、掛圖、生每人一個頭飾教學過程:故...

  • 二年級語文比尾巴教學設計

    二年級語文比尾巴教學設計

    第一課時學習內容與目標:1.學習第一二小節,朗讀這二節課文,理解意思,體悟詩歌語言中表達的情趣韻味。有感情朗讀。2.會認比、尾、巴、短、把、猴、鬆、鼠等生字,初步理解這些字詞的意思。3.模仿詩歌說幾句,培養創新能力和遷移...

  • 《比尾巴》一年級上冊語文教學設計

    《比尾巴》一年級上冊語文教學設計

    作爲一名人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《比尾...

  • 一年級語文上冊《比尾巴》教學設計

    一年級語文上冊《比尾巴》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的一年級語文上冊《比尾巴》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜...

  • 語文一年級上冊《比尾巴》教學設計

    語文一年級上冊《比尾巴》教學設計

    一、猜謎匯入師:小朋友們喜歡猜謎語嗎?生:喜歡師:今天老師送給大家幾條謎語,每條謎語猜一個小動物,比比誰最聰明,如果猜到了,請高舉你的小手。1、腦袋最聰明,喜歡摘桃吃。2、三瓣嘴,耳朵長。2、像鼠不是鼠,尾巴像把傘。4、頭戴大...

  • 比尾巴教學設計

    比尾巴教學設計

    《比尾巴》是有小學語文課標版教材第一冊中的一篇對話形式的兒歌。下面是小編收集整理的比尾巴教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1、認識“比、尾”等11個生字和兩個偏旁。會寫“長、比”等4個生字和“豎提”1個筆畫。2、...

  • 一年級比尾巴教學設計

    一年級比尾巴教學設計

    一年級比尾巴教學設計一、教學目標:1、理解課文內容,認識動物尾巴的特點。2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。二、教學重點:認識動物尾巴的特點。三、教學難點:培養學生的發散思維。四、教學準備:教學課件、生字卡、動物頭飾...

  • 一年級《比尾巴》教學設計範文

    一年級《比尾巴》教學設計範文

    教學目標1.認真看圖,認識圖上的動物,瞭解六種動物尾巴的特點。2.獨立認讀音節,正確、流利地朗讀短文。3.學習6個詞語,學會7個生字,認識4個部首。4.認識問句、問號。學習朗讀問句,懂得回答問題要完整,先問的先答,後問的後答。教學...

  • 小學三年級語文比尾巴教學設計

    小學三年級語文比尾巴教學設計

    一、比賽開幕,激趣匯入1、師:今天我們班真熱鬧,有一場精彩的比賽馬上就要在我們班舉行,哎!比什麼呢?誰來爲我們揭開神祕的面紗,我請一位表現最好的小朋友。(指名請同學點擊鼠標)出示:比尾巴(附拼音)師:趕快拼一拼bǐwěibɑ比尾巴讀...

  • 一年級上冊《比尾巴》教學設計

    一年級上冊《比尾巴》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的一年級上冊《比尾巴》教學設計,歡迎大...

  • 小學一年級語文比尾巴教案設計

    小學一年級語文比尾巴教案設計

    作爲一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的小學一年級語文比尾巴教案設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一、教學目標:1、...

  • 一年級《比尾巴》教學設計

    一年級《比尾巴》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編整理的一年級《比尾...

  • 小學語文《比尾巴》教案設計

    小學語文《比尾巴》教案設計

    學情分析:一年級孩子非常喜歡小動物,對於奇特的動物尾巴更是興趣盎然。在學前教育中大多數孩子們接觸過這首兒歌,這些有利因素爲本節課的教學奠定了堅實的感情基礎。教師思考:兒歌抓住各種小動物尾巴特點,以“比”的形式爲...

  • 語文《比尾巴》教學設計

    語文《比尾巴》教學設計

    語文《比尾巴》教學設計第一課時教學目標:1.認識6個生字和9個認讀字。2.正確地朗讀課文,學會朗讀疑問語氣的句子,背誦課文。3.知道課文寫了哪幾種小動物,並瞭解它們尾巴的特點。教學重點:1.正確地朗讀課文,學會朗讀疑問語氣的句...

  • 小學語文一年級《比尾巴》的教學設計

    小學語文一年級《比尾巴》的教學設計

    一、教學要求:1、學會6個生字,尾、巴、比、好、把、傘。認識3個偏旁女人,認識8個生字尾、短、像、猴、兔、鬆、鴨、鼠、孔、雀。2、能正確流利地讀短文,學習朗讀問話的句子,會背誦課文。3、認識圖上的動物,瞭解它們尾巴的特...

  • 小學語文《比尾巴》教學設計

    小學語文《比尾巴》教學設計

    一、教學要求:1、學會6個生字,“尾、巴、比、好、把、傘”。認識3個偏旁“女”“”“人”,認識8個生字“尾、短、像、猴、兔、鬆、鴨、鼠、孔、雀”。2、能正確流利地讀短文,學習朗讀問話的句子,會背誦課文。3、認識圖上的...