博文谷

有關和是10的加法與10減幾教學設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 和是10的加法與10減幾教學設計

    和是10的加法與10減幾教學設計

    和是10的加法與10減幾教學設計教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級(上冊)第55~56頁。教學目標1.使學生透過觀察和思考,掌握和是10的加法及相應的減法的計算方法,能正確地進行計算。2.使學生經歷根據...

  • 《10加幾和相應的減法》數學說課稿

    《10加幾和相應的減法》數學說課稿

    一、說教材1、教學內容:“10加幾和相應的減法”是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第88頁的教學內容。2、教學目標(1)使學生知道10加幾及相應的減法的口算的道理,能熟練地進行口算.(2)使學生加深對11~20各數的認識,...

  • 《10加幾和相應的減法》的說課稿

    《10加幾和相應的減法》的說課稿

    作爲一名人民教師,總歸要編寫說課稿,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的《10加幾和相應的減法》的說課稿,希望對大家有所幫助。一、說教材(一)教學內...

  • 和是10的加法與10減幾的教學設計

    和是10的加法與10減幾的教學設計

    和是10的加法與10減幾的教學設計教學目標1.使學生透過觀察和思考,掌握和是10的加法及相應的減法的計算方法,能正確地進行計算。2.使學生經歷根據一幅圖列出兩道加法算式和兩道減法算式的過程,初步體會四道算式之間的聯繫...

  • 《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計

    《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計

    《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計教學內容:義務教育課程標準數學人教版一年級上冊第78頁內容。教學目標:1、知識與技能:(1)學生能夠運用11~20各數的組成,掌握10加幾...

  • 得數是9的加法和9減幾的減法教學設計與評析

    得數是9的加法和9減幾的減法教學設計與評析

    教學目的:1.使學生學會用9的組成計算得數是9的加法和9減幾的減法。2.學會一圖四式並使學生初步體會加減法之間的關係。教學重點、難點:重點:得數是9的加法和9減幾的減法的計算。難點:看一幅圖寫4道算式。教學過程:一、基本訓練、複習...

  • 10的加減法教學設計

    10的加減法教學設計

    教學內容《義務教育課程標準實驗教科書·數學(一年級上冊)》(人教版)第66頁。教學目標1.透過實踐,使學生在已有經驗的基礎上學會口算有關10的加減法。2.培養學生初步的觀察、抽象、概括、動手操作能力和語言表達能力,培養創新...

  • 《10的加減法》教學設計

    《10的加減法》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編收集整理的《10的加減法》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家...

  • 加法和減法教學設計

    加法和減法教學設計

    作爲一名教學工作者,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編幫大家整理的加法和減法教學設計,歡迎大家分享。加法和減法...

  • 10加幾及相應的減法教學設計

    10加幾及相應的減法教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的10加幾及相應的減法教學設計,希望能夠幫助到大家。10加...

  • 得數是9的加法和9減幾的減法教學設計

    得數是9的加法和9減幾的減法教學設計

    教學目的:1.使學生學會用9的組成計算得數是9的加法和9減幾的減法。2.學會一圖四式並使學生初步體會加減法之間的關係。教學重點、難點:重點:得數是9的加法和9減幾的減法的計算。難點:看一幅圖寫4道算式。教學過程:一、基本訓練、複習...

  • 得數是9的加法和9減幾的減法教案

    得數是9的加法和9減幾的減法教案

    教學目標1.學會用9的組成計算得數是9的加法和9減幾的減法.2.透過一圖四式,初步體會加減之間的聯繫.教學重點1.學會用9的組成計算有關9的加減法.2.透過一圖四式學習,初步體會加減法之間的聯繫.教學難點引導學生、觀察初步體會加...

  • 《10加幾、十幾加幾及相應的減法》課堂教學反思

    《10加幾、十幾加幾及相應的減法》課堂教學反思

    建始縣實驗小學鄭勝利本節課的教學內容,是在學習了11~20各數的組成的基礎上學習的,所以在課的開始我對11~20各數的組成進行復習,這樣學生學習起來比較容易。本節課的知識比較簡單,於是我就讓學生多說,多動手操作,多練習,達到每...

  • 加法和減法教學設計(

    加法和減法教學設計(

    作爲一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的加法和減法教...

  • 小數加減法教學設計(10篇)

    小數加減法教學設計(10篇)

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的小數加減法...

  • 10的加減法公開課教學設計

    10的加減法公開課教學設計

    教學目標1、透過複習讓學生進一步熟悉l0的組成。2、透過精心設計活動,組織教學,讓學生獨立與合作相結合,主動參與學習過程,從而掌握l0的加減法。3、在活動中培養學生的使命交流意識和對學習數學的興趣和信心。教學重點:主...

  • 10的加減法複習課教學設計

    10的加減法複習課教學設計

    10的加減法複習課教學設計教學目標1.透過複習,使學生加深對10以內數的認識,熟練地計算10以內的加法減法。2.透過複習,使學生更進一步體驗學數學、用數學的樂趣。教學內容教科書第78頁和第79頁教具、學具準備小鹿頭飾、信卡...

  • 《小數的加法與減法》教學設計

    《小數的加法與減法》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編整理的《小數的加法與減法》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《小數的...

  • 《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思範文

    《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思範文

    《10加幾、十幾加幾和相應的減法》是在學生學習了11~20各數的組成的基礎上學習的。在教學時,以兒童熟悉的複習引入,激發學生的學習興趣。在探究新知的過程中,先讓學生在已有的經驗基礎上去觀察、去思考、去討論;再透過動...

  • 《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思

    《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思,歡迎大家分享。本...

  • 小數加法和減法教學設計

    小數加法和減法教學設計

    作爲一位傑出的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的小數加法和減法教學設計,僅供參...

  • 《10的加減法》教案設計

    《10的加減法》教案設計

    教學內容:小學數學人教版一年級第一冊課本第66頁和做一做教學重難點:掌握10的加減法;一圖四式。教學目的:①透過複習讓學生進一步熟悉10的組成。②透過精心設計活動,組織教學,讓學生獨立與合作結合,主動參與學習過程,從而掌握...

  • 小數的加法和減法教學設計

    小數的加法和減法教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的小數的加法和減法教學設計,希望對大家有所幫助。第一課時教學目...

  • 《10加幾和相應的減法》說課稿

    《10加幾和相應的減法》說課稿

    一、說教材(一)教學內容“10加幾和相應的減法”是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第88頁的教學內容。《10加幾和相應的減法》是在學生已經學習了10以內的加減法及11~20各數的認識的基礎上進行教學的。透過本節...

  • 《得數是9的加法和9減幾》的教學設計

    《得數是9的加法和9減幾》的教學設計

    教學目的:1.使學生學會用9的組成計算得數是9的加法和9減幾的減法。2.學會一圖四式並使學生初步體會加減法之間的關係。教學重點、難點:重點:得數是9的加法和9減幾的減法的計算。難點:看一幅圖寫4道算式。教學過程:一、基本訓練、複習...