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  • 兩位數加整十數或一位數練習教案

    兩位數加整十數或一位數練習教案

    兩位數加整十數或一位數練習教案教學內容:教科書第29頁的練習二1~5.教學目標:進一步提高學生口算位數兩位加整數十或一位數的能力和運用數學知識解決實際問題的能力.教學過程:一.匯入新課.前面學習了兩位數加整十數或一...

  • 《兩位數減一位數或整十數》的教學反思

    《兩位數減一位數或整十數》的教學反思

    把計算和生活結合起來,讓計算有應用味;把計算和探究結合起來,讓計算有探究味;把計算和學生自己的選擇結合起來,讓課堂富有生命力,是我設計的基本想法。1.聊天式的課堂氛圍。課始,給學生看梅花山的場景片斷,背誦《春到梅花山》...

  • 兩位數加一位數、整十數說課稿

    兩位數加一位數、整十數說課稿

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。說課稿應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的兩位數加一位數、整十數說課稿,希望對大家有所幫助。兩位數加一位數、整十數說課...

  • 兩位數加一位數、整十數教案

    兩位數加一位數、整十數教案

    教學目標(一)使學生學會兩位數加一位數、整十數不進位加法的口算方法,並能正確地進行口算.(二)使學生掌握兩位數加一位數、整十數口算的思維過程,提高學生的計算能力.教學重點和難點重點:掌握口算的方法.難點:理解相同數位的...

  • 兩位數加整十數、一位數教學設計

    兩位數加整十數、一位數教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編爲大家整理的兩位數加整十數、一位數教學設計,希望能夠幫助到大家。兩...

  • 兩位數加一位數整十數教案

    兩位數加一位數整十數教案

    兩位數加一位數整十數教案兩位數加一位數、整十數(不進位)教學目標使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數加一位數、整十數(不進位)加法的口算方法。教學難點理解兩位數加一位數、整十數的算理。教學過程(一)鋪墊孕伏1、48是...

  • 《兩位數加一位數、整十數》說課稿

    《兩位數加一位數、整十數》說課稿

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要編寫說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?以下是小編整理的《兩位數加一位數、整十數》說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。《兩位數加一位數、...

  • 《兩位數減一位數或整十數》教學反思

    《兩位數減一位數或整十數》教學反思

    把計算和生活結合起來,讓計算有應用味;把計算和探究結合起來,讓計算有探究味;把計算和學生自己的選擇結合起來,讓課堂富有生命力,是我設計的基本想法。1、聊天式的課堂氛圍。課始,給學生看梅花山的場景片斷,背誦《春到梅花山...

  • 兩位數加整十數或一位數不進位教學設計範文

    兩位數加整十數或一位數不進位教學設計範文

    作爲一位傑出的教職工,常常需要準備教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家收集的兩位數加整十數或一位數不進位教學設計範文,僅供參考,希望能夠幫...

  • 兩位數加一位數整十數教學設計

    兩位數加一位數整十數教學設計

    兩位數加一位數整十數教學設計教學目標(一)使學生學會兩位數加一位數、整十數不進位加法的口算方法,並能正確地進行口算.(二)使學生掌握兩位數加一位數、整十數口算的思維過程,提高學生的計算能力.教學重點和難點重點:掌...

  • 兩位數加兩位數練習題

    一、計算。34+62=15+52=37+22=36-20=52+35=24+24=25+63=75-5=61+14=35+53=61+9=21+9=83+14=13+55=64-8=72-9=46+43=54+23=43-6=63+8=二、在橫線上填“>、<或=。”26+1923+2324-61927+1037-1055-823+2552+186935-714+1...

  • 兩位數加一位數和整十數教案

    兩位數加一位數和整十數教案

    作爲一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的兩位數加一位數和整十數教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學目的:1、使學...

  • 《兩位數加整十數和兩位數加一位數》說課稿

    《兩位數加整十數和兩位數加一位數》說課稿

    一、教學內容我這節課上的是蘇教版一年級下冊的內容:兩位數加整十數、兩位數加一位數不進位的口算;教材第46和47頁。書上先安排了兩位數加整十數,接着安排兩位數加一位數。這節課的內容是後面學習兩位數加兩位數筆算的基...

  • 《兩位數減一位數整十數》教案

    《兩位數減一位數整十數》教案

    教學目標:1、知識教學點:理解兩位數減一位數的退位減法的算理。掌握兩位數減一位數的退位減法的口算方法。2、能力訓練點:進一步培養學生的口算能力。繼續培養學生的操作能力。培養學生對知識的總結概括能力。教學重點:兩...

  • 《兩位數減一位數和整十數》教案

    《兩位數減一位數和整十數》教案

    教學目標:知識:使學生學會兩位數減一位數,整十數不退位減法的口算方法能力:正確計算能力德育:口算要細心教學重難點:使學生學會兩位數減一位數,整十數不退位減法的口算方法突破方法:講解法、練習法教具:小黑板、投影機、教學過...

  • 兩位數加一位數、整十數教學反思

    兩位數加一位數、整十數教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編整理的兩位數加一位數、整十數教學反思,歡迎大家分享。兩位數加一位數、整十數教...

  • 《兩位數加整十數、一位數》教學反思

    《兩位數加整十數、一位數》教學反思

    作爲一名人民教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《兩位數加整十數、一位數》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《兩位數加整十數、一位數...

  • 兩位數減一位數或整十數教學反思

    兩位數減一位數或整十數教學反思

    把計算和生活結合起來,讓計算有應用味;把計算和探究結合起來,讓計算有探究味;把計算和學生自己的選擇結合起來,讓課堂富有生命力,是我設計的基本想法。1.聊天式的課堂氛圍。課始,給學生看梅花山的場景片斷,背誦《春到梅花山》...

  • 《兩位數加一位數和整十數》教案

    《兩位數加一位數和整十數》教案

    《兩位數加一位數和整十數》教案教學目的:1、使學生學會兩位數加一位數,整十數不進位加的口算方法,能正確的進行口算。2、培養學生的計算能力。教學重點:提高學生計算能力教學難點:掌握正確的計算方法教學準備:捆紮好的練習...

  • 兩位數加一位數和整十數教案範文

    兩位數加一位數和整十數教案範文

    在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎麼寫呢?以下是小編整理的兩位數加一位數和整十數教案範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。兩位數加一位數和整十數教案1教...

  • 《兩位數加整十數、一位數的練習》教學設計範文

    《兩位數加整十數、一位數的練習》教學設計範文

    教學內容:教科書26頁的“想想做做”的習題。教學目標:1.讓學生經歷探索兩位數加整十數﹑兩位數加一位數(不進位)的計算方法的過程,掌握這些加法的口算方法進行計算。教學過程:一.複習1.算一算:25+50=24+5=2.口算:34+40=21+6=...

  • 《兩位數加整十數或一位數》一年級數學教學設計

    《兩位數加整十數或一位數》一年級數學教學設計

    教學內容:蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級下冊第4647頁。教學目標:1.經歷探索兩位數加整十數和兩位數加一位數(不進位)計算方法的探索過程,能正確進行計算。2.結合情境提出問題、分析問題、解決問題,積累學...

  • 《兩位數減一位數或整十數》的反思

    《兩位數減一位數或整十數》的反思

    把計算和生活結合起來,讓計算有應用味;把計算和探究結合起來,讓計算有探究味;把計算和學生自己的選擇結合起來,讓課堂富有生命力,是我設計的基本想法。1.聊天式的課堂氛圍。課始,給學生看梅花山的場景片斷,背誦《春到梅花山》...

  • 《兩位數加一位數、整十數》教學反思

    《兩位數加一位數、整十數》教學反思

    身爲一名人民教師,課堂教學是重要的工作之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的《兩位數加一位數、整十數》教學反思,歡迎大家分享。《兩位數加一位數...

  • 《兩位數減整十數或一位數》教學反思

    《兩位數減整十數或一位數》教學反思

    課堂教學中應注重調動學生的積極性。對於一年級孩子來說,要保持課堂每分鐘都在認真聽講是比較困難的。作爲教師,首先可以運用自身的教學語言、動作等吸引孩子的注意力;其次要設計各種有趣的數學活動,用遊戲、競賽等方式調...