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  • 《家鄉》教學設計(北師大版下冊)

    《家鄉》教學設計(北師大版下冊)

    《家鄉》教學設計教學要求:1、向學生展示祖國北方的迷人風光,表現祖國日新月異的變化2、學會本課要求會認、會寫的生字指導學生看圖理解課文3、培養讀書能力重點:識字和寫字難點:指導學生學會看插圖,藉助插圖理解課文併合...

  • 北師大版第一冊教學設計

    北師大版第一冊教學設計

    整理與複習教學要求:1、透過整理與複習,進一步鞏固進位加法和退位減法的思考過程。並能正確計算加減法。2、發現算式間的'規律。教學重點:發現算式間的規律。教學準備:卡片教學過程:一、整理與複習進位加法1、(1)出示一些寫...

  • 北師大版第九冊《約分》教學設計

    北師大版第九冊《約分》教學設計

    北師大版第九冊《約分》教學設計教學內容:北師大版小學數學五年級上冊《約分》教學目標:1.經歷知識的形成過程,理解約分的含義,探索並掌握約分的方法,能正確地進行約分。2.理解約分的意義,激活已學的知識探討約分的方法,進而...

  • 一年級下冊北師大版《車的世界》教學設計

    一年級下冊北師大版《車的世界》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的一年級下冊北師大版《車的世界》教學設計,希望對大家有所...

  • 北師大版四年級下冊《草帽計》教學設計

    北師大版四年級下冊《草帽計》教學設計

    北師大版四年級下冊《草帽計》教學設計教學目標:1、透過學習賀龍用“草帽計”使白軍自相殘殺的故事,體會老一輩革命家神機妙算、克敵制勝的指揮才能。2、用盡可能少的文字概述“草帽計”的全過程。3、深入理解課文內容,...

  • 北師大版《我的家》教學設計

    北師大版《我的家》教學設計

    教學目標:1、情感、態度、價值觀——愛親人、愛同學,愛家,愛祖國,有奉獻愛的願望,體會幸福的核心是愛2、識字——24個;在生活中識字。3、寫字——6個;注意筆順:先撇後捺。4、詞、語、句——練習句型:爸爸愛我,媽媽愛我,我也愛爸...

  • 北師大版第一冊教案設計

    北師大版第一冊教案設計

    教學內容:跳繩p34教學要求:1、在具體的情境中,學會8和9的加減法。2、指導學生有條理地思考和表達。教學重點:學會8和9的'加減法。教學準備:投影教學時間:1-2課時教學過程:一、創設情境,匯入新課出示情境圖,說說你從圖上看到了...

  • 北師大版第一冊的教學設計

    北師大版第一冊的教學設計

    北師大版第一冊的教學設計教學內容:左右教學目標:1、透過有趣的具體活動激發學生的學習興趣,使學生在活動中領會左右的意義。2、使學生建立有關上下、前後、左右的的初步空間念。教學重點:能確定物體上下,左右的位置與順序,並...

  • 北師大版六年級上冊《故鄉的河》教學設計

    北師大版六年級上冊《故鄉的河》教學設計

    學習目標:1、自讀課文,做到準確、流利。2、瞭解作者小時候生活在溮河邊的有趣經歷,體會所表達的感情。教學過程:一匯入我們剛剛學過《長江之歌》以及《三峽之秋》,知道這兩篇課文都寫的是我們偉大的母親河長江,抒發了對長江...

  • 北師大版語文二年級下冊《南轅北轍》教學設計

    北師大版語文二年級下冊《南轅北轍》教學設計

    北師大版語文二年級下冊《南轅北轍》教學設計教材分析:《南轅北轍》是一篇寓言故事,寓言即是透過一個短小的故事告訴人們一個深刻的道理。這則寓言講的是一個人要去楚國,楚國在南邊他卻偏向北走。揭示了人的行動與目標相...

  • 北師大版下冊語文教案 (北師大版五年級下冊)

    瑞恩的井教學目的:1、自讀課文,積累詞語。2、默讀課文,理解故事內容,理清文章思路。3、引導學生從人物語言、舉止上去把握人物內心的精神世界。教學重點:引導學生從人物語言、舉止上去體會瑞恩的愛心、同情心、學會關心他...

  • 北師大版四年級語文下冊草帽計教學設計

    北師大版四年級語文下冊草帽計教學設計

    核心提示:《草帽計》講述的是賀龍在革命戰爭時期,用智謀指揮部隊,迷惑敵軍,不費一槍一彈,讓敵軍自相殘殺,取得戰鬥勝利的故事。這篇課文故事情節生動,脈絡脈絡清楚。本課的教學重點是指導學生透過讀課文,理解課文內容,...《草...

  • 北師大版《紀念》一年級下冊教學設計

    北師大版《紀念》一年級下冊教學設計

    北師大版《紀念》一年級下冊教學設計教學目標:1、熟讀課文,理解課文內容,讓學生知道小刺蝟留下了什麼紀念,爲什麼它“甜甜的笑了”。2、透過學習本課,讓學生樹立愛護公物、愛護建築物的良好習慣。3、鼓勵學生有感情的朗讀...

  • 北師大版《琥珀》小學六年級下冊教學設計

    北師大版《琥珀》小學六年級下冊教學設計

    第一課時教學目的:1、學會本課12個生字。正確讀寫“琥珀、颯颯、拂拭、熱辣辣、前俯後仰、淹沒、澎湃、粘稠、推測、松脂”等詞語;2、認真閱讀課文,理清文章的結構;3、初步瞭解琥珀形成的過程,進一步激發學生對科學的興趣。教學...

  • 最新北師大版第六單元《愛護》教學設計(北師大版一年級下冊)

    最新北師大版第六單元《愛護》教學設計(北師大版一年級下冊)

    最新北師大版第六單元《愛護》教學設計教學目標1、識字30個,寫字15格。2、學習四點底、言字旁,自己填偏旁表。3、熟讀《特別的作業》和《紀念》,能回答課後問題,背誦《鳥》。4、瞭解人與自然怎樣和睦相處,增強環保意識。教...

  • 北師大版一年級語文下冊全冊教學設計

    北師大版一年級語文下冊全冊教學設計

    教學目標1.透過閱讀課文和開展各種學習活動,在語文學習能力、學習方法和戰略、情感態度價值觀各方面得到發展。2.認字423個(下限),學習30個(下限)常用偏旁(部首),學習看上下文猜字等認字方法,綜合運用學過的方法認字,獨立認讀“語...

  • 北師大版二年級下冊山寨教學設計

    北師大版二年級下冊山寨教學設計

    北師大版二年級下冊山寨教學設計《山寨》教學設計第一篇教學目標:1、識字8個,寫字10個。並能用自己喜歡的方法解決。2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。3、讀懂詩歌內容,理解詩歌所表達的意境。教學重點:1、識字8...

  • 北師大版三年級下冊《給家鄉孩子的信》的教學設計

    北師大版三年級下冊《給家鄉孩子的信》的教學設計

    北師大版三年級下冊《給家鄉孩子的信》的教學設計教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解本課詞語。會用多麼多麼、不是而是造句。3.透過信中的語言文字,體會巴金爺爺對下一代關懷的情感,激發爲社會添光彩、爲別...

  • 北師大版三年級數學下冊《貨比三家》教學設計

    北師大版三年級數學下冊《貨比三家》教學設計

    教學目標:1.知識與技能掌握比較簡單的小數大小比較的方法,發展學生的數感.2.過程與方法透過貨比三家的具體情景,讓學生經歷比較小數大小的過程,體驗比較小數大小策略的多樣性.3.情感態度與價值觀調動學生學習的積極性...

  • 《春天的手》教學設計(北師大版下冊)

    《春天的手》教學設計第一課時教學內容:春天的手學生學習過程:一、導課:同學們,你們知道一年有幾個季節?今天老師要考考大家,我們來聽一首歌,看誰能聽出歌中唱的是什麼季節.放錄音《春天在哪裏》這首歌好聽嗎?你喜歡春天...

  • 《認真》教學設計(北師大版一年級下冊)

    《認真》教學設計(北師大版一年級下冊)

    7.《認真》教學設計教學目標1.教育學生要養成認真觀察事物的好習慣。2、加強朗讀課文訓練;3、瞭解課文內容,初步培養學生的觀察能力和認真觀察事物的習慣。教學重點培養學生的觀察能力和認真觀察事物的習慣。教學難點一...

  • 《大熊貓》北師大版一下教學設計

    《大熊貓》北師大版一下教學設計

    《大熊貓》北師大版一下教學設計教學目標1.指導學生認識13個生字,會寫7個漢字,學習兩個新偏旁“人字頭”“四點底”。2.正確流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3.學習觀察,並透過觀察與學習,瞭解大熊貓,認識大熊貓,喜歡大...

  • 《歌聲》北師大版二年級下冊教學設計

    《歌聲》北師大版二年級下冊教學設計

    《歌聲》北師大版二年級下冊教學設計一、匯入播放課件。(畫外音)1920年的一個夜晚,馬金納乘坐的輪船不幸在海上觸礁了船沉了,落水的人拼命掙扎,等待救生船。過了很長時間,馬金納已經筋疲力盡,救生船卻還沒有來。此時的馬金...

  • 《大家都快樂》 教案教學設計(北師大版一年級下冊)

    一、談話匯入你一個人在家時幹什麼?你過得快樂嗎?你想更快樂怎麼辦?(找小朋友玩)一個人玩有一個人玩的快樂,有許多小朋友玩,大家會感到更快樂板書(大家都快樂)二、學習生字1、教師範讀、學生整體感受;2、學生試讀課文,用自己喜...

  • 北師大版一年級下冊《分釦子》教學設計

    北師大版一年級下冊《分釦子》教學設計

    學習內容:北師大版小學數學一年級下冊“數學好玩”,第64、65頁。教材分析:本節課是實踐活動,是在學生初步學習了分類的知識的基礎上進行的。主要內容是在分釦子的活動中引導學生選擇不同的標準給釦子分類,積累分類的經驗,並...