博文谷

有關負數的認識教學反思的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 負數的認識教學反思範文(精選7篇)

    負數的認識教學反思範文(精選7篇)

    作爲一位到崗不久的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編爲大家整理的負數的認識教學反思範文(精選7篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 《負數的認識》教學反思範文

    《負數的認識》教學反思範文

    負數的教學是結合正數而言的,它們是相反意義的量。在教學時重點就是要讓學生理解“負”的含義,然後在開始認識負數的教學,這樣才能減輕學生的`認知難度,加深學生觸類旁通的意識。一、藉助字典查字義教學。課前我佈置了預...

  • 認識正數負數教學反思

    認識正數負數教學反思

    學生對於負數這個概念是陌生的,但是教學中透過設計一些現實生活情景,讓學生自然地認識到要學習的負數就是與我們以前學的數是相反的,這樣搭建了一個橋樑,從而讓學生輕鬆地理解了負數這一概念。接下來是小編帶來的認識正數...

  • 小學數學認識負數教學反思

    小學數學認識負數教學反思

    “認識負數”這節課的教學目的是使學生在現實情境中瞭解負數產生的背景,理解正、負數及零的意義,掌握正負數的讀法、寫法。能用正負數描述現實生活中的現象,如溫度、海拔高度等。透過教學,讓學生體驗數學與日常生活密切相...

  • 《認識負數》教學反思範本

    《認識負數》教學反思範本

    《認識負數》是在學生已經認識了自然數,並初步認識了分數、小數的基礎上,結合熟悉的生活情境,初步認識負數,感知負數在生活中的`廣泛應用,並讓學生藉助數軸,學會比較負數的大小。本單元的教學要讓學生感知到正數與負數表示...

  • 《認識負數》教學反思範文

    《認識負數》教學反思範文

    學生在平時的生活中應該已經接觸過負數,但什麼是負數不一定真正理解,教材將認識負數作爲五年級學生學習的第一課,可見負數的重要性。首先取材更合理。在舊教材中例1的設計是上海、北京、南京三個不同地域城市某天的溫度...

  • 認識負數的教學反思

    認識負數的教學反思

    認識負數的教學反思《認識負數》單元的教學看似簡單,教起來似乎覺得輕鬆,學生學習起來也看似輕鬆,可在實際上課的時候,我發現有各種各樣的問題出現。由於正負數表示的是相反意義的量,如何幫助學生正確的解決實際生活情境下...

  • 《負數的認識》教學反思15篇

    《負數的認識》教學反思15篇

    身爲一名到崗不久的老師,教學是重要的任務之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編整理的《負數的認識》教學反思,希望對大家有所幫助。《負數的認識》教學反思1本節課教學...

  • 《認識負數》教學反思模板

    《認識負數》教學反思模板

    《認識負數》教學反思模板《認識負數》這節課的教學目的是使學生在現實情境中瞭解負數產生的背景,理解正、負數及零的意義,掌握正負數的讀法、寫法。能用正負數描述現實生活中的現象,如溫度、海拔高度等。透過教學,讓學生...

  • 《認識負數》教學反思

    《認識負數》教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編收集整理的《認識負數》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《認識負數》教學反思篇1《數學課...

  • 數學《認識負數》教學反思

    數學《認識負數》教學反思

    數學《認識負數》教學反思《認識負數》這節課的教學目的是使學生在現實情境中瞭解負數產生的背景,理解正、負數及零的意義,掌握正負數的讀法、寫法。能用正負數描述現實生活中的現象,如溫度、海拔高度等。透過教學,讓學生...

  • 從《認識負數》教學反思

    從《認識負數》教學反思

    從《認識負數》教學反思今天上了第二節課,對教材的理解可能更深了一點,第二節課與第一節課的區別應該在於,第一節課中有比較明確的“0”,正負表示的量相對較固定,而第二節課的“0”可能並不確定,同時正負表示的量是人爲規定...

  • 關於《認識負數》教學反思

    關於《認識負數》教學反思

    關於《認識負數》教學反思20**年9月教學了《認識負數》,因爲學生的課前預習比較到位,課堂總體來說很順,認識負數教學反思。但課上也出現了一些問題:1、不熟悉溫度計?在預習中,學生對課本上的零上4攝氏度記作+4℃,零下4攝氏度...

  • 負數的認識的教學反思

    負數的認識的教學反思

    負數的教學,它是小學階段新增的內容,它把小學階段數的教學從自然數、小數、分數範圍擴大到了有理數範圍。下面是小編整理的關於負數的認識的教學反思,歡迎閱讀參考。負數的認識的教學反思【1】《負數的認識的教學反思...

  • 《認識負數》教學反思精選

    《認識負數》教學反思精選

    《認識負數》教學反思精選《數學課程標準》指出,數學課程不僅要考慮數學自身的特點,更應遵循學生學習數學的心理規律,強調從學生已有的知識和生活經驗出發。這就要求數學教學活動必須關注學生的個人知識和生活經驗,要從學...

  • 認識負數教學反思

    認識負數教學反思

    認識負數教學反思本單元內容是在學生認識了自然數、分數和小數的基礎上,結合學生熟悉的生活情境初步認識負數。單元教學目標是:在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確地讀寫正數和負數,知道0既不是正數也不是負數;初步學...

  • 認識正、負數教學反思範文

    認識正、負數教學反思範文

    本節課的教學目的是讓學生透過日常生活中的事例,熟悉正、負數的意義,會用正、負數來表述日常生活中的事物。在教學過程中,要精心預設教學的各個環節,給學生提供較大的思考空間,創設貼近學生認知規律且適合學生學習的教學情...

  • 認識負數的教學反思範文

    認識負數的教學反思範文

    《認識負數》以往安排在中學階段進行教學,新課程改編後,作爲了六年級下冊的第一堂數學課,負數的認識是數概念的進一步拓展,是學生學習有理數的啓蒙階段。本階段中所指的負數,主要是日常生活中常見的、學生可以直接感受的負...

  • 負數的認識教學反思範文

    負數的認識教學反思範文

    負數的教學,它是小學階段新增的內容,它把小學階段數的教學從自然數、小數、分數範圍擴大到了有理數範圍。學習的面就廣了,學生考慮問題就要全面、周到。在教學第一節課認識負數時,因爲內容簡單易懂,學生學得比較輕鬆,愉快...

  • 認識負數教案反思

    認識負數教案反思

    認識負數教案反思篇一:認識負數教學反思六年級下冊的第一堂數學課就是《認識負數》,對於學生來說是一個全新的概念,但又不是一無所知,可能在平時的生活中見過或聽過。因此在備課時從教材出發,又和生活聯繫起來,設計了一個讓...

  • 《負數的認識》數學教學反思範文

    《負數的認識》數學教學反思範文

    本節課的內容是在學生認識了自然數、分數和小數的基礎上,結合學生熟悉的生活情境初步認識負數,有利於豐富學生對數概念的認識,有利於中小學的銜接,爲第三學段進一步理解有理數的意義和運算打下良好的基礎。成功之處:1.選取...

  • 《負數的認識》教學反思

    《負數的認識》教學反思

    《認識負數》單元的教學看似簡單,教起來似乎覺得輕鬆,學生學習起來也看似輕鬆,可在解決實際問題的時候,卻會發現有各種各樣的問題出現,在這裏舉一些典型例子:1、有部分學生經常把—40C讀畫成—60C。2、一號冷庫的溫度是—12...

  • 關於認識負數的教學反思

    關於認識負數的教學反思

    本堂課是認識負數的第二教時,主要教學讓學生在現實情景中理解用正負數表示一些相反方向的量,從而進一步理解和體驗負數的意義。本堂課我在幾個環節的處理上感覺挺不錯:1.如何讓學生理解正負數表示一些相反方向的量?教學例...

  • 《負數的認識》的教學反思範文

    《負數的認識》的教學反思範文

    我在教學負數時,緊緊聯繫實際生活。因爲負數在日常生活中有着廣泛的應用,教學中透過豐富的生活實例激發學生的學習興趣,使學生在具體情境中感受負數的必要性。整堂課以“具體情境中的數——解釋數的意義”這樣的過程。來...

  • 負數的認識教學反思

    負數的認識教學反思

    認識負數,是小學階段數學教學新增的內容,也是小學生對數的概念的又一次的拓展。很久以來,我記得我上學的時候,負數就是在初中學習的。我上班的時候,2003教的那版的小學教材,也沒有負數,也是初中開始認識的。現在考慮到負數在...