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  • 《熱力環流》教學設計

    《熱力環流》教學設計

    作爲一名教學工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的《熱力環流》教學...

  • 《力》的教學設計

    《力》的教學設計

    教學課題第一節力教學目標(1)知識與技能①知道力是一個物體對另一個物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發生形變、也可以使物體的運動狀態發生改變.⑤知道力的三要素,能用力...

  • 力教學設計

    力教學設計

    教學目標:知識與技能:1、知道力是一個物體對另一個物體的作用。2、知道力的單位是牛頓(N)。3、知道物體間力的作用是相互的。4、知道力可以改變物體的運動狀態,也可以改變物體的形狀。過程與方法:1、透過觀察實驗、錄像或圖...

  • 13.4 電流的熱效應教學設計

    13.4 電流的熱效應教學設計

    課?題第四節電流的熱效應課?型日?期2??年??月??日午第??節教?具焦耳定律、講授課教學目標1、瞭解電流熱效應2、理解焦耳定律,能用焦耳定律分析有關問題3、瞭解電熱器的用途、優點,發熱體的構成特點重?點難?點焦耳定律焦...

  • 《彈力 彈簧測力計》教學設計

    《彈力 彈簧測力計》教學設計

    教學目標:1.透過觀察演示實驗來理解物體的彈性、塑性以及彈性有一定限度這些較爲抽象的概念。2.透過親手去拉皮筋、壓彈簧、搬尺子來感受彈力的作用,再透過抽象性思維歸納出彈力的一般概念,從中隱約地體會由特殊到一般,由表...

  • 《重力》教學設計

    《重力》教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編精心整理的《重力》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《重力》教學設...

  • 熱力環流說課課件

    熱力環流說課課件

    熱力環流是大氣運動的一種最簡單的形式,由於地面冷熱不均而形成的空氣環流。下面是小編整理的熱力環流說課課件,歡迎大家閱讀參考,希望幫助到你。一、說教材1、地位和作用本節課的內容位於人民教育出版社全日制普通高中...

  • 熱力環流教學設計3篇

    熱力環流教學設計3篇

    作爲一位傑出的教職工,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編整理的熱力環流教學設計,歡迎大家分享。熱力環流教學設計1課題熱...

  • 《彈力》教學設計

    《彈力》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《彈力》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《彈力》教學設...

  • 《浮力》教學設計

    《浮力》教學設計

    (一)教材人教版九年義務教育初中物理第一冊(二)教學要求:1.知道什麼是浮力和浮力的方向。2.理解浮力產生的原因。3.理解物體的浮沉條件。4.會用彈簧測力計測浸入液體中的物體受到的浮力。(三)教具演示實驗器材:正方形木塊、...

  • 《比力氣》教學設計

    《比力氣》教學設計

    《比力氣》教學設計教學目標:1、會認8個要求會寫的字,14個要求會認的字,能正確書寫“斤”明白“斤”的字理進一步培養識字能力。2、瞭解故事內容,感受阿凡提的智慧,學會動腦筋想辦法來解決問題。3、有感情地朗讀課文。教學...

  • 《熱力環流》的教學反思

    《熱力環流》的教學反思

    熱力環流是重點也是難點,學生雖然整體水平比較高,可對於地理這門在初中被忽略的學科,學生基礎相對比較薄弱,因此,若想落實學生自主探究的新課標思想,有一定的`難度,本人便採用先播放土豆網下載的關於課本P29頁的活動實驗視頻...

  • 《急流》教學設計

    《急流》教學設計

    一、談話引入1.展示課題。2.說說你看到課題想到了什麼。3.希望透過課文的學習,能給大家一些啓示。二、自學課文1.藉助文中的注音與工具書讀準字音。2.瞭解課文講的是件什麼事,體會文章表達的思想感情。3.在不懂的地方作...

  • 山谷風熱力環流原理

    山谷風熱力環流原理

    於是山坡上的暖空氣不斷上升,並在上層從山坡流向谷地,谷底的空氣則沿山坡向山頂補充,這樣便在山坡與山谷之間形成一個熱力環流。下層風由谷底吹向山坡,稱爲穀風。熱力環流的.原理是什麼熱力環流是由於地面冷熱不均而形成...

  • 熱力學第二定律教案設計

    熱力學第二定律教案設計

    教學目標(1)知道宏觀熱學過程的方向性(2)知道熱力學第二定律(3)知道第二類永動機是不可能的(4)知道能量耗散教材分析分析一:本節內容首先由熱現象的方向性,說明第二類永動機是不可能的,並在此基礎上提出熱力學第二定律.分析二:自然...

  • 熱力環流見識點

    氣壓分佈大小的判定(1)同一水平面上,氣溫高的地方氣壓低,這主要取決於空氣的密度大小。氣溫高的地方空氣膨脹上升,該處空氣密度小、氣壓低;氣溫低的'地方正好相反。(2)垂直方向上,隨着海拔升高,氣壓降低。懂得熱力環流應注意的...

  • 《鯨》教學流程設計

    《鯨》教學流程設計

    《鯨》教學流程設計《鯨》是一篇說明文,講了鯨的形體、進化、種類和生活習性。根據說明文的特點,可採用如下方法進行教學。一、填一填課文寫到了鯨很大,爲了把這個特點說清楚,作者列舉了箐多數字來說明。教師可指導學生讀...

  • 電流表教學設計

    電流表教學設計

    電流表教學設計教學目標知識目標(1)知道的符號和用途.(2)知道的正確讀數方法.(3)知道的使用規則.能力目標透過觀察和實驗,形成電學實驗的初步技能.情感目標養成科學的態度,體驗科學精神.教學建議教材分析教材介紹了一些...

  • 浮力教學設計

    浮力教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的浮力教學設計,僅...

  • 熱力環流教學設計

    熱力環流教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編爲大家收集的熱力環流教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...

  • 《流程的設計》教學設計參考

    《流程的設計》教學設計參考

    一、教學目的與要求:1、學會分析流程設計應考慮的基本因素。2、能畫出流程設計的框圖。3、能對生活、生產中的簡單事項進行流程設計。二、教學重點與難點重點:能夠結合生活中的案例進行流程設計,並畫出流程設計的框圖。...

  • 熱力環流說課稿

    熱力環流說課稿

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫說課稿,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?以下是小編精心整理的熱力環流說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。第一部分一、說教材的地位和作...

  • 聽力教學設計

    聽力教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編爲大家整理的聽力教學設計,僅供參...

  • 流程與設計的教學設計

    流程與設計的教學設計

    一、教學目標1、瞭解流程的含義及其對生產、生活的意義。2、透過對典型的工作流程和生產工藝流程案例的分析,理解流程中的時序和環節的意義,學會閱讀簡單的流程圖。3、能分析流程設計中應考慮的基本因素,並畫出流程設計...

  • 《暖流》教學設計

    《暖流》教學設計

    作爲一名人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的《暖流》教學設計,歡迎閱讀與收...