博文谷

有關《花之詠》教案設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《花之詠》教案設計範文

    《花之詠》教案設計範文

    《花之詠》是四年級下冊第三單元《花》中的一篇主體課文。本文作者是黎巴嫩著名詩人紀伯倫。本文表面上是關於花的描寫,實際是作者在借花喻人,作者已與花融爲一體,詩一樣的語言,洋溢着對花的欣賞和讚美,蘊涵着作者對美麗和...

  • 《詠雪》教案 教案教學設計

    《詠雪》教案教學目標1.瞭解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧。2.閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語。3.能借助註釋和工具書理解基本內容。4.自主、合作、探究的學習方式。教學重點1.閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞...

  • 詠鵝詩文教案設計

    詠鵝詩文教案設計

    詠鵝詩文教案設計教學目標1學會單韻母e,能讀準音和它的四聲;認清形,能正確書寫。2在教師的指導下誦讀古詩,並背下來。教學準備拼音卡片、投影、課件。教學重、難點讀準e的音,並正確書寫。課時安排1課時。教學過程一、創設情...

  • 花之詠語文教學設計

    花之詠語文教學設計

    教材分析:本文是黎巴嫩著名詩人紀伯倫(1883—1931)散文集《淚與笑》中的一篇。《花之詠》可以理解爲“花的歌唱”,品讀全文,更像是一封花的自白書。詩人採用擬人的寫作手法以第一人稱“我”的口吻寫出了花的心聲;在前3段“我”分別...

  • 《詠鵝》教案設計

    《詠鵝》教案設計

    教學目標1、引導體味詩的情趣,指導有感情地背誦古詩。(語感目標)2、會認"鵝、向天、白毛、綠水、紅掌、清波",學會"向、白、毛"。(技能目標)3、逐步培養對古詩的興趣。(情感目標)教具:課件、實物投影。學具:寫字本、彩筆及填空...

  • 小學語文《花之詠》的教學設計

    小學語文《花之詠》的教學設計

    《花之詠》教學設計《花之詠》是四年級下冊第三單元《花》中的一篇主體課文。本文作者是黎巴嫩著名詩人紀伯倫。本文表面上是關於花的描寫,實際是作者在借花喻人,作者已與花融爲一體,詩一樣的語言,洋溢着對花的欣賞和讚美...

  • 《花之詠》教學設計三篇

    《花之詠》教學設計三篇

    篇一:《花之詠》教學設計教學目標:1、自主學會本課9個生字,能夠讀準發音、記住字形,把字寫美觀、工整。能聯繫具體的語言環境理解詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦喜歡的段落。3、學習本文的結構和語言...

  • 《詠鵝》優秀教案設計

    《詠鵝》優秀教案設計

    《詠鵝》這首古詩內容淺顯,詩人用一個七歲兒童的眼光將鵝游水嬉戲的神態寫得極爲生動活潑,那麼,如何將這首古詩教出新意呢?在此課的教學中,我採用了背一背、讀一讀、畫一畫、寫一寫的教學方法。一、背一背創設情境的方法很...

  • 四年級下冊語文《花之詠》教案設計四年級

    四年級下冊語文《花之詠》教案設計四年級

    作爲一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編爲大家收集的四年級下冊語文《花之詠》教案設計四年級,歡迎閱讀與收藏。教學目標:1、理解課文深意,練習有感...

  • 《花之詠》教學設計5篇

    《花之詠》教學設計5篇

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《花之詠...

  • 詠鵝教案設計

    詠鵝教案設計

    篇一:詠鵝教案教學目標:1、透過學習根據古詩詞創作的歌曲《詠鵝》,體味中國古詩詞的韻味,感受樂曲中描繪的鵝的音樂形象——悠閒自在。2、在美的感受中加深對生活與自然的熱愛。在體現詩、歌的完美結合中,透過畫的形式進行...

  • 詠柳教案設計

    詠柳教案設計

    教學目標:1.學會本課6個生字,認識3個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.領略春天自然景物的美,聯繫生活培養學生的觀察能力和審美情趣。教學重點:學會本課生字,熟讀、背誦課文。教學過程第一課時...

  • 《詠柳》的教案設計

    《詠柳》的教案設計

    《詠柳》本課是唐代詩人賀知章描寫春天的詩,詩中描寫了春天柳樹吐芽、柳條碧綠的生機勃勃的景象。下面是小編整理的《詠柳》教案設計,歡迎閱讀參考!《詠柳》教案設計一第一課時齊讀:“單元提示”“學習重點”“預習提示”...

  • 詠雪 教案教學設計

    詠雪教學目標1.結合註釋,運用工具書,疏通文句,理解文意。2.比較兩個用不同意象地比喻所營造的不同意境。3.接觸更多寫雪的詩句,嘗試着學會用不同的比喻來描述事物。教學重難點1.本文語言簡練、辭意雋永,及兩個比喻所營造的不...

  • 關於《花之詠》的教案

    關於《花之詠》的教案

    關於《花之詠》的教案教學目標:1、自主學會本課9個生字,能夠讀準發音、記住字形,把字寫美觀、工整。能聯繫具體的語言環境理解詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦喜歡的段落。3、學習本文的結構和語言,能...

  • 《花之詠》優秀教學設計

    《花之詠》優秀教學設計

    教材分析:本課是黎巴嫩著名詩人紀伯倫的一篇散文詩。作者採用擬人手法,以第一人稱“我”的口吻寫出了花兒的心聲:“我是一句話”、“我是一顆星星”、“我是大地的女兒”……“我永遠仰目朝天,不爲看到我的幻想,而是爲了看...

  • 詠柳教案設計範文

    詠柳教案設計範文

    教學目標:1.學會本課6個生字,認識3個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.領略春天自然景物的美,聯繫生活培養學生的觀察能力和審美情趣。教學重點:學會本課生字,熟讀、背誦課文。教學過程第一課時...

  • 小學語文《花之詠》教案設計

    小學語文《花之詠》教案設計

    教學目標:1、自主學會本課9個生字,能夠讀準發音、記住字形,把字寫美觀、工整。能聯繫具體的語言環境理解詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦喜歡的段落。3、學習本文的結構和語言,能用第一人稱和擬人的手...

  • 詠鵝課文教案設計

    詠鵝課文教案設計

    活動目標:1、在掌握古詩《詠鵝》的基礎上,感受歌曲的優美旋律與濃濃詩意。2、用動作、繪畫等形式表現歌曲的意境。3、體驗文學、動作、色彩等藝術美帶來的愉快心情。活動準備:1、已會念古詩《詠鵝》,初步瞭解作品大意。2...

  • 四年級下冊《花之詠》教學設計

    四年級下冊《花之詠》教學設計

    本文是由語文教案工作室上傳的:四年級語文下冊《花之詠》教學設計。第一、教學目標:1、理解課文深意,練習有感情地朗讀課文。2、掌握課文中出現的生字。3、按照學生的理解和需要,背誦喜歡的段落。用第一人稱和擬人的.手法...

  • 《詠柳》優秀教案設計

    《詠柳》優秀教案設計

    教學目標:1.學會本課6個生字,認識3個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.領略春天自然景物的美,聯繫生活培養學生的觀察能力和審美情趣。教學重點:學會本課生字,熟讀、背誦課文。教學過程第一課時...

  • 《花之詠》教學設計

    《花之詠》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的《花之詠》教學設計,希望對大家有所幫助。《花之詠》教學設計1...

  • 詠柳教學設計案例

    詠柳教學設計案例

    一、教學要求1學會本課6個生字,認識3個生字。瞭解詞語的意思。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3領略春天自然景物的美,聯繫生活培養學生的觀察能力和審美情趣。二、教材說明《詠柳》這首詩,透過描寫在春風吹拂下,柳樹...

  • 關於花之詠的教學設計

    關於花之詠的教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的關於花之詠的教...

  • 《詠鵝》教學設計方案

    《詠鵝》教學設計方案

    一、說在前面悠悠歲月,上下五千年。中國浩如煙海的古詩詞,有着如此燦爛的文化,博大而精深。唐時就有"人人會吟詩"的風尚。古詩文的朗朗上口,使人易誦易記,它那富有音樂性的節奏,至今,仍煥發出不息的藝術生命力。新課程標準如...