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  • 菱香初二作文

    菱香初二作文

    放學歸家,我拖着一身疲憊,但睏倦總是在開啟家門的那一瞬間被你的笑臉輕輕化解。那天,你滿臉神祕地將我推到餐桌邊,讓我看你精心準備的驚喜。菱角!我興奮地伸手去抓,可是抓過來又無所適從,它們尖銳的角讓我無從下嘴。我皺着眉...

  • 《香菱學詩》觀後感

    《香菱學詩》觀後感

    黛玉先教香菱讀詩,俗話說:“書讀百遍,其義自見。”讓香菱學會識記,理解運用五言律、七言律等,因爲黛玉知道只有讓香菱明白識記是基礎,理解能幫助識記,只有在理解的基礎上靈活的運用才能作出好詩。成爲“詩翁”。最後香菱不負...

  • 讀《香菱學詩》有感

    讀《香菱學詩》有感

    讀《香菱學詩》有感1《香菱學詩》來自於曹雪芹的〈〈紅樓夢〉〉,這篇文章講得是黛玉師傅教香菱如何做詩和香菱如何學詩的事。只是短短的一個小回,卻蘊含了愈多道理,而這些道理,都有一個共性:說起來容易做起來難。在香菱學...

  • 《香菱學詩》說課稿

    《香菱學詩》說課稿

    尊敬的各位評委老師:大家好!今天我說課的題目是《香菱學詩》,下面我將從說教材、說教法、說學法、說教學過程、說板書設計等五個方面來說這節課的設計:一、說教材1、地位、作用和簡析人教版初中語文九年級上冊第五單元的...

  • 香菱學詩閱讀答案

    香菱學詩閱讀答案

    且說香菱見過衆人之後,吃過晚飯,寶釵等都往賈母處去了,自己便往瀟湘館中來。此時黛玉已好了大半,見香菱也進園來住,自是歡喜。香菱因笑道:“我這一進來了,也得了空兒,好歹教給我作詩,就是我的造化了!”黛玉笑道:“既要作詩,你就拜...

  • 現代詩歌青菱香落

    現代詩歌青菱香落

    一香塵墨世情爲1諾前世依舊依舊故人邂逅舊夢重遊愛慕情語漂渺環抱是誰,把苦衷的倒影描繪成哀愁的形狀?是誰,在東風愜心中藉着朦朧的星光,孤苦地地編織着,穿越煙雨的憂傷?是誰,無意偶爾地闖進靜婉的黑甜鄉,灑落1地如絲的難過?是...

  • 《香菱學詩》課文原文

    香菱見過衆人之後,吃過晚飯,寶釵等都往賈母處去了,自己便往瀟湘館中來。此時黛玉已好了大半,見香菱也進園來住,自是歡喜。香菱因笑道:“我這一進來了,也得了空兒,好歹教給我作詩,就是我的造化了!”黛玉笑道:“既要作詩,你就拜我作...

  • 《香菱學詩》的說課稿

    《香菱學詩》的說課稿

    我今天說課的題目是《香菱學詩》,下面我從四個方面說這節課的設計:一、說教材1、該課的地位和作用人教版初中語文九年級上冊第五單元的第四課《香菱學詩》是一篇自讀課文,本單元所選的內容是古代長篇小說中幾個有名的片...

  • 2020香菱學詩讀後感

    2020香菱學詩讀後感

    認真讀完一本著作以後,你有什麼總結呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的2020香菱學詩讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。2020香菱學詩讀後感1叔本華曾說過:“世...

  • 《香菱學詩》教學設計

    《香菱學詩》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家整理的《香菱學詩》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《香菱學詩...

  • 《香菱學詩》教案

    《香菱學詩》教案

    陽新縣國和初級中學蔡召勝教學目標:[知識與技能]1、瞭解作者及《紅樓夢》,激發學生閱讀古典名著的興趣。2、分析香菱這一人物形象,學習小說塑造人物的高超手法。[過程與方法]1、結合註釋,自讀課文,整體感知文章內容。2、用...

  • 香菱學詩教案

    香菱學詩教案

    教學重點:引導學生分析的過程,從香菱身上找到學習語文的啓示。教學安排:一課時。教學步驟:一、匯入新課。《紅樓夢》第五回中,賈寶玉夢遊“太虛幻境”,翻看副冊時,只見畫着一株桂花,下面有一池沼,其中水涸泥幹,蓮枯藕敗,後面書雲...

  • 從《香菱學詩》想到的

    從《香菱學詩》想到的

    這個星期我學習了最後一課《香菱學詩》,這篇課文出之於四大名著曹雪芹的《紅樓夢》。在上這篇課文前,高老師跟我們介紹了這篇課文的主角香菱並不是賈府的人,她本是一個員外的女兒,3歲的時候叫拐賣了,賣給了薛蟠當妾。後來...

  • 《香菱學詩》

    《香菱學詩》1談起文學我就非常有興致,學起文學,我就忘乎所以。這回我又找到了一個知已——香菱。她對詩的興趣可比我大多了,爲了學習寫詩,她更是廢寢忘食。剛和她接觸,我就感到她對文學是多麼的如飢似渴,薛蟠外出經商,她隨...

  • 《香菱學詩》讀書筆記

    《香菱學詩》讀書筆記

    讀完一本書以後,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那要怎麼寫好讀書筆記呢?以下是小編精心整理的《香菱學詩》讀書筆記,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《香菱學詩》來自於曹雪芹的...

  • 《香菱學詩》讀後感

    《香菱學詩》讀後感

    當賞讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編整理的《香菱學詩》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《香菱學詩》讀後感1香菱學詩是《紅樓夢》中的一個插...

  • 香菱學詩說課稿

    香菱學詩說課稿

    我今天說課的題目是《香菱學詩》,下面我從四個方面說這節課的設計:一、說教材1、該課的地位和作用人教版初中語文九年級上冊第五單元的第四課《香菱學詩》是一篇自讀課文,本單元所選的內容是古代長篇小說中幾個有名的片...

  • 香菱學詩優秀教案

    香菱學詩優秀教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧!下面是小編爲大家收集的香菱學詩優秀教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...

  • 香菱學詩課件

    香菱學詩課件

    引導學生分析的過程,從香菱身上找到學習語文的啓示。以下內容是小編爲您精心整理的香菱學詩課件,歡迎參考!香菱學詩課件教學步驟:一、匯入新課。《紅樓夢》第五回中,賈寶玉夢遊“太虛幻境”,翻看副冊時,只見畫着一株桂花,下面...

  • 試做香菱知音人《香菱學詩》評課稿

    試做香菱知音人《香菱學詩》評課稿

    “滿紙荒唐言,一把辛酸淚!都雲作者癡,誰解其中味!”一部《紅樓夢》爲我們描繪了那些個裝潢雅緻的亭臺樓榭、那些個纏綿悱惻的怨恨離愁、還有那些個深閨苦望的美女佳人,黛玉的苦情、寶釵的悲情自不多說,紅樓人物,個個特色鮮明...

  • 香菱學詩作文

    香菱學詩作文

    在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的香菱學詩作文,希望對大家有所幫助。香菱學詩作文1興趣是最好...

  • 《香菱學詩》賞析

    王學華牐犚弧⒔痰募致牐犜凇逗炻ッ巍氛獠孔髕分校多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉的主要性格,但在《香菱學詩》中我們看到的卻是一位學識淵博、熱情大方、具有詩人氣質的好老師。牐牐ㄒ唬┖夢人師。當香菱求教於...

  • 淺談香菱的詠月詩

    作者:不詳從詩詞來看,《紅樓夢》裏的詩有其獨特之處。不僅內容豐富多彩,格調各式各樣,而且能與吟詠者的氣質、生活態度、所詠之物相暗合,使之適合人物各自的個性、修養、特點,具有鮮明的個性化,一看便知出自誰人之手。第四十...

  • 《香菱學詩》評課稿

    今天有幸觀摩了楊老師的《香菱學詩》一課,更是對紅樓中那一位不起眼的女子——香菱,有了新的認識。《香菱學詩》一文選自人教版教材初中語文九年級上冊第五單元是一篇自讀課文,本單元所選的內容是古代長篇小說中幾個有名...

  • 讀《香菱學詩》思

    讀《香菱學詩》思

    《香菱學詩》來自於曹雪芹的〈〈紅樓夢〉〉,這篇文章講得是黛玉師傅教香菱如何做詩和香菱如何學詩的事。只是短短的一個小回,卻蘊含了愈多道理,而這些道理,都有一個共性:說起來容易做起來難。在香菱學詩中,香菱是一名苦命的...