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有關《咕咚》評課稿的精選知識

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  • 《咕咚》評課稿(通用8篇)

    《咕咚》評課稿(通用8篇)

    所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失,成敗進行評議的一種活動,是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重...

  • 《咕咚》說課稿

    《咕咚》說課稿

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。如何把說課稿做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的《咕咚》說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、教材分析:1、故事內容分析:故事...

  • 《咚咚咚是誰呀》評課稿

    《咚咚咚是誰呀》評課稿

    春雨的力量在於潤物細無聲,溪流的力量在於細水長流。林莘老師的這堂課——《咚咚咚是誰呀》我看了好幾遍,看完第一遍的時候,我心中很是好奇,爲什麼這堂課會這麼安靜,一堂好課,尤其是公開課,不應該是學生教師的情緒充分調動起...

  • 小學課文咕咚來了課件

    小學課文咕咚來了課件

    導語:《咕咚來了》是第二冊一篇圖文並茂的童話故事。下面是小編給大家整理的小學課文咕咚來了課件的相關內容,希望能給你帶來幫助!小學課文咕咚來了課件教學目標知識目標:★學會1個生字(熱),認識“四點底”。能力目標:★朗讀...

  • 課文《咕咚》教案設計

    課文《咕咚》教案設計

    課文《咕咚》教案設計教學目的:1.憑藉漢語拼音和插圖讀懂課文內容,懂得做什麼事,不應該盲目地跟別人跑,而要問個爲什麼,弄清事實真相。2.朗讀課文,並用自己的話講述這個故事。教學時間2課時。教學重點:1.讀懂課文,並能悟出寓...

  • 第二冊《咕咚》說課稿範文

    第二冊《咕咚》說課稿範文

    作爲一位優秀的人民教師,編寫說課稿是必不可少的,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。說課稿要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的第二冊《咕咚》說課稿範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。這篇課文的教學設計爲兩課時。第一課...

  • 咕咚來了課文原文

    《咕咚來了》是一篇重要的課文,下面就是小編爲您收集整理的咕咚來了課文原文的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!咕咚來了課文原文湖邊有一棵樹,樹上結滿了木瓜。一個木瓜熟了,從樹上掉進...

  • 咕咚來了說課稿

    咕咚來了說課稿

    作爲一名人民教師,時常需要編寫說課稿,透過說課稿可以很好地改正講課缺點。我們該怎麼去寫說課稿呢?下面是小編精心整理的咕咚來了說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我將從“教材分析、學情分析、教學目...

  • 《咕咚》教學設計

    《咕咚》教學設計

    《咕咚》教學設計1【教學目標】1.認識“咕、咚”等12個生字。2.透過圖畫、形聲字或聯繫上下文的方式猜字、認字,把故事讀正確、讀流利。3.藉助連環畫課文特點,讀懂故事內容,能根據課後問題找出相關資訊進行推斷。4.藉助...

  • 咕咚課文原文

    咕咚課文原文

    咕咚是指沉重的降落或打擊而發出的聲音,下面是小編整理的咕咚課文原文,希望對你有幫助。咕咚課文原文:木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上掉進湖裏,“咕咚”!兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴子看見了,問他爲什麼跑。兔子一邊跑一邊...

  • 《咕咚》的說課稿

    《咕咚》的說課稿

    小學語文s版第二冊24課《咕咚》是一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事。課文講的是一隻小兔偶然聽見“咕咚”一聲,嚇得撒腿就跑,其他動物也跟着逃跑,只有獅子提出質疑,並且要去看看,這才讓大家明白:“咕咚”原來是木瓜成熟掉...

  • 《咕咚》教學心得

    《咕咚》教學心得

    《咕咚》是一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事,這個故事教育學生:聽到或遇到任何事情,一定要動腦想想或去實地看看,不要盲目地跟隨別人。在教學本課時,我首先確定了以下幾點:1、低年級學生還是以玩爲主,抓住學生這一年齡特徵,...

  • 咕咚教學課件

    咕咚教學課件

    一、啓發談話,揭示課題。1.上新課前,老師想出個問題考考大家:一個木桶中,裝了滿滿的一桶水,假如你們把一塊石子扔進水中,這時會發出什麼聲音呢?(咚,咕咚。)(板書:咕咚)就是這聲音,曾經嚇跑過好幾種動物呢!你們想知道這是怎麼回事嗎?(想...

  • 《咕咚》課文原文

    《咕咚》課文原文

    關於《咕咚》課文原文,掌握本課的生字新詞,會認真對待13個生字,會寫7個生字,認識並正確書寫“羊”部,積累“玩耍”等詞語。下面由小編爲您整理出的相關內容,一起來看看吧。(一)《咕咚》課文原文木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹...

  • 《咕咚》的教案

    《咕咚》的教案

    教學目的1.憑藉漢語拼音和插圖讀懂課文內容,懂得做什麼事,不應該盲目地跟別人跑,而要問個爲什麼,弄清事實真相。2.朗讀課文,並用自己的話講述這個故事。教學時間2課時。教學重點1.讀懂課文,並能悟出寓意。2.朗讀課文,用自己...

  • 《咕咚》的說課稿範文

    《咕咚》的說課稿範文

    作爲一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫說課稿,是說課取得成功的前提。說課稿要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《咕咚》的說課稿範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《咕咚》的說課稿1小學語文S版第二冊24課《咕咚...

  • 第二冊《咕咚》說課稿

    第二冊《咕咚》說課稿

    小學語文S版第二冊24課《咕咚》是一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事。課文講的是一隻小兔偶然聽見“咕咚”一聲,嚇得撒腿就跑,其他動物也跟着逃跑,只有獅子提出質疑,並且要去看看,這才讓大家明白:“咕咚”原來是木瓜成熟掉...

  • 咕咚教案

    咕咚教案

    咕咚教案活動目標1,欣賞理解故事內容,能複述主要故事情節,並進行表演,發展幼兒語言表達能力和表現力。2,懂得遇事要問清楚弄明白了再行動。3,透過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。4,根據已有經驗,大膽表達自己的想法。教學重點...

  • 《咕隆—咚》說課稿

    《咕隆—咚》說課稿

    一、說教材"咕隆-咚"這一教學活動介紹的是現代生活中出現的售貨機。《綱要》告訴我們:幼兒的教育活動內容的選擇要充分考慮幼兒的學習特點和認知規律,各領域的內容要有機聯繫,互相滲透,注重綜合性、趣味性、活動性,寓教育...

  • 《咕咚來了》說課稿範文

    《咕咚來了》說課稿範文

    一、說教材《咕咚來了》是北京市義務教育課程改革實驗教材第三冊第二單元的一篇課文。寫的是一個木瓜熟了,掉進湖裏。兔子聽見咕咚一聲,嚇得邊跑邊叫,許多小動物跟着跑,最後大象攔住他們,弄明白了事情的真相,原來是木瓜掉進...

  • 小學語文說課稿《咕咚》說課稿範文

    小學語文說課稿《咕咚》說課稿範文

    在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。如何把說課稿做到重點突出呢?下面是小編整理的小學語文說課稿《咕咚》說課稿範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一、說教材《咕咚來了...

  • 一年級語文《咕咚》評課稿

    一年級語文《咕咚》評課稿

    在平日的學習中,大家最不陌生的就是知識點吧!知識點是知識中的最小單位,最具體的內容,有時候也叫“考點”。爲了幫助大家掌握重要知識點,下面是小編爲大家整理的一年級語文《咕咚》評課稿,希望對大家有所幫助。一年級語文《...

  • 《咕咚來了》說課稿

    《咕咚來了》說課稿

    作爲一名教職工,編寫說課稿是必不可少的,認真擬定說課稿,我們應該怎麼寫說課稿呢?下面是小編幫大家整理的《咕咚來了》說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一、說教材《咕咚來了》是北京市義務教育課程改革...

  • 《咕隆,咚》說課稿

    《咕隆,咚》說課稿

    一、說教材"咕隆-咚"這一教學活動介紹的是現代生活中出現的售貨機。《綱要》告訴我們:幼兒的教育活動內容的選擇要充分考慮幼兒的學習特點和認知規律,各領域的內容要有機聯繫,互相滲透,注重綜合性、趣味性、活動性,寓教育...

  • 小學語文《咕咚》說課稿範文

    小學語文《咕咚》說課稿範文

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展說課稿準備工作,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢?以下是小編爲大家收集的小學語文《咕咚》說課稿範文,歡迎閱讀與收藏。小學語文《咕咚...