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  • 白學鳴《大作家的小老師》語文教學反思

    白學鳴《大作家的小老師》語文教學反思

    這篇課文我剛剛上。時至今日仍牽在心頭:感覺那是我自認爲較成功的一節課,究其原因注重了教材的擴展,我認爲較好了闡釋了用教材教,吻合了課標的一些理念。使在這一節課中學生學得挺輕鬆的,並且掌握的更好。幾點做法:一是先在...

  • 不鳴則已 一鳴驚人

    秦國打敗晉國以後,一連十幾年兩國沒有發生戰事。可是南方的楚國卻一天比一天強大,一心要跟中原的霸主晉國爭奪地位。公元前613年,楚成王的孫子楚莊王新即位,做了國君。晉國趁這個機會,把幾個一向歸附楚國的國家又拉了過去,...

  • 蟬鳴詩歌

    蟬鳴詩歌

    知了知了…春花依依揮別,夏花熱情奔放一棵棵茂密的參天大樹猶如盈盈一水的回眸知了知了…似乎在說:我們又回來了夏天有我,你們不再寂寞優美的音色,明朗的旋律知了知了…品嚐濃烈的夏日如一程美好的.時光向着陽光,再痛苦也...

  • 呦呦鹿鳴

    鹿鳴書店的故事王振忠沒有書不好過日子在《幹校六記》裏,楊絳先生提到,要離開幹校回京的時候,她指着窩棚問鍾書說:“給咱們這樣一個棚,咱們就住下,行嗎?”錢先生認真想了一下說:“沒有書。”沒有書不好過日子。這恐怕不僅僅是...

  • 國慶節遊白雲山鳴春谷作文

    國慶節遊白雲山鳴春谷作文

    在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的國慶節遊白雲山鳴春谷作文,歡迎閱讀,希望大...

  • 鳥鳴澗教學課件

    鳥鳴澗教學課件

    教學目標:⒈知識與能力⑴有感情地朗讀古詩,並背誦。⑵瞭解詩句的意思,體味詩句所描繪的意境。⑶用文字描繪“月出驚山鳥,時鳴春澗中。”的情景。⒉過程與方法初讀詩文,整體感知;自主合作,感知詩意;賞讀詩文,體味清幽。⒊情...

  • 學生作文鳴翠湖

    學生作文鳴翠湖

    清風夏涼,一夜春城宵。豔豔嬌紅惹眼,芳香來去。翠湖勝境,伊人笑紅塵,歌升舞起時,一樓畫中游。下面是作文鳴翠湖,歡迎參考閱讀!關於鳴翠湖的作文1河口的西湖,真實名字叫鳴翠湖。由於坐落在河口城區的西部,便有了這個約定俗成的...

  • 小雅·鹿鳴

    小雅·鹿鳴

    鹿鳴朝代:先秦原文:呦呦鹿鳴,食野之苹。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧,承筐是將。人之好我,示我周行。呦呦鹿鳴,食野之蒿。我有嘉賓,德音孔昭。視民不恌,君子是則是效。我有旨酒,嘉賓式燕以敖。呦呦鹿鳴,食野之芩。我有嘉賓,鼓瑟鼓...

  • 《鳥鳴澗》教學設計

    《鳥鳴澗》教學設計

    作爲一名教職工,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編整理的《鳥鳴澗》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學目標:1、讀準字音,尤其是後鼻韻“靜、驚、明...

  • 白骨露於野,千里無雞鳴出自哪裏

    白骨露於野,千里無雞鳴出自哪裏

    翻譯“白骨露於野,千里無雞鳴。”這兩句詩的意思是屍骨曝露於野地裏無人收埋,千里之間沒有人煙,聽不到雞鳴。同學們可以根據全詩譯文進一步瞭解該詩所抒發的`感情,全詩翻譯如下:關東的仗義之士都起兵討伐那些兇殘的人。最...

  • 詩經·小雅·鹿鳴之什·鹿鳴

    詩經·小雅·鹿鳴之什·鹿鳴

    原文:呦呦鹿鳴,食野之苹。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧,承筐是將。人之好我,示我周行。呦呦鹿鳴,食野之蒿。我有嘉賓,德音孔昭。視民不恌,君子是則是效。我有旨酒,嘉賓式燕以敖。呦呦鹿鳴,食野之芩。我有嘉賓,鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴...

  • 《百家爭鳴》教學反思

    《百家爭鳴》教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的《百家爭鳴》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。百家爭鳴這節課是七年級歷...

  • 鳥鳴小學生作文

    鳥鳴小學生作文

    大自然有許許多多的天籟之音,鳥鳴便是其中的一支生力軍。才四點,哥哥就叫醒我,讓我聽鳥鳴。我迷迷糊糊地側耳一聽,並沒有什麼聲音。便不以爲然地打了個哈欠,而幾分鐘後,一場嘰嘰喳喳的大合唱開始了!先是幾隻鳥兒“嘰嘰、啾啾...

  • 鳴皋歌送岑徵君李白唐詩賞析

    鳴皋歌送岑徵君李白唐詩賞析

    【作品介紹】《鳴皋歌送岑徵君》的作者是李白,被選入《全唐詩》的第166卷。這首詩是唐代偉大的浪漫主義詩人李白創作的一首雜言騷體詩。詩中想象岑徵君旅途中冰封雪飄、山高水深的艱險情景,刻劃了鳴皋山幽深寂靜的環境,...

  • 《鳴皋歌送岑徵君》李白唐詩鑑賞

    《鳴皋歌送岑徵君》李白唐詩鑑賞

    鳴皋歌送岑徵君李白若有人兮思鳴皋,阻積雪兮心煩勞。洪河凌兢不可以徑度,冰龍鱗兮難容舠。邈仙山之峻極兮,聞天籟之嘈嘈。霜崖縞皓以合沓兮,若長風扇海涌滄溟之波濤。玄猿綠羆,舔舕崟岌;危柯振石,駭膽慄魄,羣呼而相號。峯崢...

  • 鳴雁行_李白的詩原文賞析及翻譯

    鳴雁行_李白的詩原文賞析及翻譯

    鳴雁行唐代李白鬍雁鳴,辭燕山,昨發委羽朝度關。銜蘆枝,南飛散落天地間,連行接翼往復還。客居煙波寄湘吳,凌霜觸雪毛體枯。畏逢矰繳驚相呼,聞弦虛墜良可籲。君更彈射何爲乎?譯文胡雁飛鳴,辭別燕山,昨日從委羽山出發,今日早晨便度...

  • 鳴沙山

    鳴沙山

    鳴沙山1‘雪山峻嶺,大漠孤煙,古道駝鈴’的西部風光一直是我神往的地方,爲圓我的夢,我們一家一起來到了美麗的敦煌。敦煌,位於甘肅、青海新疆三省的交匯點。媽媽對莫高窟驚歎不已,而我卻對鳴沙山留連忘返。出了敦煌城,路兩旁...

  • 不鳴則已,一鳴驚人美文

    不鳴則已,一鳴驚人美文

    我們是一葉小舟,行於蒼茫大海中,看似微不足道,殊不知,槳在手中,力量無窮。倘若風浪來襲,你敢不敢逆風飛翔?你敢不敢扶搖直上,翱翔九天?敢不敢像那高飛的雁,不鳴則已,一鳴驚人?如果人生是一支筆,那麼一定要有勇氣,才能書寫“精彩”二...

  • 不鳴則已一鳴驚人的典故

    不鳴則已,一鳴驚人,成語,漢語拼音bùmíngzéyǐ,yīmíngjīngrén,詞語解釋:比喻平時沒有突出的表現,一下子做出驚人的成績。鳴:動詞,鳥叫。成語爲褒義詞。下面是小編爲你帶來的不鳴則已一鳴驚人的典故,歡迎閱讀。不鳴則已,一...

  • 李白《鳴皋歌送岑徵君》全詩賞析

    李白《鳴皋歌送岑徵君》全詩賞析

    《鳴皋歌送岑徵君》是唐代偉大詩人李白創作的一首雜言騷體詩。詩中想象岑勳旅途中冰封雪飄、山高水深的艱險情景,刻劃了鳴皋山幽深寂靜的環境,也抒發了自己遭受排斥的不平心情。鳴皋歌送岑徵君⑴若有人兮思鳴皋⑵,阻積雪...

  • 女曰雞鳴

    女曰雞鳴朝代:先秦原文:女曰雞鳴,士曰昧旦。子興視夜,明星有爛。將翱將翔,弋鳧與雁。弋言加之,與子宜之。宜言飲酒,與子偕老。琴瑟在御,莫不靜好。知子之來之,雜佩以贈之。知子之順之,雜佩以問之。知子之好之,雜佩以報之。譯文及...

  • 鳥鳴小學作文

    鳥鳴小學作文

    無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家整理的鳥鳴小學作文,希望對大家有所幫助。鳥鳴小學作文1冬去春來,萬物散發出...

  • 警鐘長鳴小學作文

    警鐘長鳴小學作文

    無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家整理的警鐘長鳴小學作文,僅供參考,希望能夠幫助...

  • 詩經:鹿鳴

    詩經:鹿鳴

    《小雅·鹿鳴》,《詩經·小雅》第一篇。先秦時代華夏族宮廷樂歌。以下是小編分享的詩經:鹿鳴,歡迎大家閱讀!《詩經:鹿鳴》呦呦鹿鳴,食野之苹。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧,承筐是將。人之好我,示我周行。呦呦鹿...

  • 自鳴得意小學作文

    自鳴得意小學作文

    一直到今天,有一件事始終使我自鳴得意。記得那次······一天,老爸興高采烈地帶回來一筐活螃蟹,嚷嚷着要吃。於是,煮螃蟹的重任自然就落到了老媽的身上。我和老爸邊坐到餐桌上準備吃飯。突然,老媽驚叫一聲,我立刻跑進廚...