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  • 《雲胡不喜》:一段情,深不捨,淺不得

    我之所以會認識尼卡,是看了她的《一斛珠》以後,對她產生了興趣以後去搜集她的資料,然後又看了她的《河自漫漫景自端》,覺得她是一位非常不錯的小說作者。她寫的文其實都算不上十分火爆,一直都是不溫不火的狀態,但是她的每部...

  • 既見君子,雲胡不喜散文

    既見君子,雲胡不喜散文

    《詩經·風雨》風雨悽悽,雞鳴喈喈。既見君子,雲胡不夷?風雨瀟瀟,雞鳴膠膠。既見君子,雲胡不瘳?風雨如晦,雞鳴不己。既見君子,雲胡不喜?——《國風*鄭風》在《詩經》中,看見了太多的決絕轉身的離異詩,始亂終棄的棄婦詩,哀痛低絕的...

  • 既見君雲胡不喜情感散文

    既見君雲胡不喜情感散文

    是時間的過錯讓我們只能錯過,這一生的時光中我們輾轉過太多的地方,浪費過太多的時間,曾經的我們痛苦過、歡笑過、神傷過,可依舊一步一個腳印,踏着遍地的荊棘,迎着出生的朝陽,不放棄的執着前行。上天或許是有好生之德的,總是安...

  • 胡蘿蔔先生的長鬍子續寫

    胡蘿蔔先生的長鬍子續寫

    胡蘿蔔先生的長鬍子續寫1胡蘿蔔老師繼續向前走。當他經過新妻子家樹下時,新妻子正在找繩子烘乾新尿布。突然看到胡蘿蔔老師的長鬍子,新夫人高興地說。“很好,最後有了一根繩子。不知道是否結實幹淨。”新夫人用手彎下胡...

  • 漢書·楊胡硃梅雲傳文言文閱讀題帶答案翻譯

    漢書·楊胡硃梅雲傳文言文閱讀題帶答案翻譯

    閱讀下面的文言文,完成10-12題楊王孫者,孝武時人也。學黃、老之術,家業千金,厚自奉養生,亡所不致。及病且終,先令其子,曰:“吾欲裸葬,以反吾真,必亡易吾意。死則爲布囊盛屍,入地七尺,既下,從足引脫其囊,以身親土。”其子欲默而不從,重...

  • 大胡的鬍鬚美文

    大胡的鬍鬚美文

    大齡後生大胡人如其名,不愛刮鬍子,偏他長的是張飛式的虎鬚,腮頰、下巴上鬍鬚恣意伸展,終繁衍成密密匝匝的一片,又粗又硬,就像荒原上的野草。一日,打工久歸的朋友炳乍見面時,注視着他的鬍鬚說:“爲什麼不刮鬍子?”大胡不高興地說...

  • 岑參《胡歌》

    引導語:《胡歌》是唐代詩人岑參創作的一首七言絕句。唐天寶十三載(754年),詩人赴北庭都護府任職於封常清軍幕,這首詩作於同年。全詩如下:胡歌唐代岑參黑姓蕃王貂鼠裘,葡萄宮錦醉纏頭。關西老將能苦戰,七十行兵仍未休。譯文:...

  • 胡言胡語隨筆

    胡言胡語隨筆

    主管和客觀,我們通常說客觀不依賴於主觀獨立存在着,客觀決定主觀,主觀能動地反映客觀和反作用於客觀,對客觀事物的發展起促進或阻礙作用。這是理性的定義,理性之下我們不可否認的就是理性之外,無論理論多麼精彩我們也不能忽...

  • 閱讀試題訓練:漢書·楊胡硃梅雲傳(附答案)

    閱讀試題訓練:漢書·楊胡硃梅雲傳(附答案)

    楊王孫者,孝武時人也。學黃、老之術,家業千金,厚自奉養生,亡所不致。及病且終,先令其子,曰:吾欲裸葬,以反吾真,必亡易吾意。死則爲布囊盛屍,入地七尺,既下,從足引脫其囊,以身親土。其子欲默而不從,重廢父命;欲從之,心又不忍,乃往見王孫...

  • 胡蘿蔔先生的鬍子讀後感

    胡蘿蔔先生的鬍子讀後感

    導語:一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感。要做到這一點,必須善於聯繫實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象。聯繫實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,爲觀點服務,而不能盲目聯繫、前後...

  • 續寫胡蘿蔔先生的長鬍子

    續寫胡蘿蔔先生的長鬍子

    胡蘿蔔先生繼續往前走,當他走過鳥太太家,鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布,鳥太太心想:“這根繩子足夠長了,但就是不知道牢不牢固。”鳥太太說完就剪下了一段鬍子,確定足夠結實,把尿布掛着了上面。胡蘿蔔先生走到了一個村莊,孩子...

  • 胡適散文《追想胡明覆》

    胡適散文《追想胡明覆》

    宜統二年(1910)七月,我到北京考留美官費。那一天,有人來說,發榜了。我坐了人力車去看榜,到史家衚衕時,天已黑了。我拿了車上的燈,從榜尾倒看上去(因爲我自信我考的很不好),看完了一張榜,沒有我的名字,我很失望。看過頭上,才知道...

  • 胡楊作文

    胡楊作文

    在水流最終停滯的地方,我看見大漠深處的胡楊,在颶風和羣狼奔突的戈壁,以永久性的悲壯,殮葬了忍讓的懦弱,殮葬了奴性的屈從,殮葬了彎駝的軟腰,殮葬了蛇行的跪拜。我的靈魂象陽光一樣上升,我的愛情是對一種風景的卓絕守望。當所...

  • 胡蘿蔔先生的鬍子教學設計

    胡蘿蔔先生的鬍子教學設計

    篇一:胡蘿蔔先生的鬍子教學設計教學目標:1.培養學生聽故事的技巧和觀察畫面的能力。2.藉助繪本閱讀,在觀察、想象中,讓學生享受閱讀的情趣。3.以故事的形式引領孩子們豐富的情感世界,讓他們體會到要主動幫助有困難的人。4....

  • 《漢書·楊胡硃梅雲傳》閱讀答案

    《漢書·楊胡硃梅雲傳》閱讀答案

    現如今,我們寫閱讀題就會用到閱讀答案,藉助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點,有助於個人提升。大家知道什麼樣的閱讀答案纔是好的嗎?以下是小編幫大家整理的《漢書·楊胡硃梅雲傳》閱讀答案,供大家參考借鑑,希望可以...

  • 大胡的鬍鬚美文摘抄

    大胡的鬍鬚美文摘抄

    大齡後生大胡人如其名,不愛刮鬍子,偏他長的是張飛式的虎鬚,腮頰、下巴上鬍鬚恣意伸展,終繁衍成密密匝匝的一片,又粗又硬,就像荒原上的野草。一日,打工久歸的朋友炳乍見面時,注視着他的鬍鬚說:“爲什麼不刮鬍子?”大胡不高興地說...

  • 大胡的鬍鬚優美文章

    大胡的鬍鬚優美文章

    大齡後生大胡人如其名,不愛刮鬍子,偏他長的是張飛式的虎鬚,腮頰、下巴上鬍鬚恣意伸展,終繁衍成密密匝匝的一片,又粗又硬,就像荒原上的野草。一日,打工久歸的朋友炳乍見面時,注視着他的鬍鬚說:“爲什麼不刮鬍子?”大胡不高興地說...

  • 二胡

    二胡

    天下着雨,打溼了我的雙翼,我匆忙得前行,遺落了我童年的巧克力。----題記一把二胡靜靜地倚在牆角,旁邊還掛着大衣。時間在這個屋子裏凝固,一切都停在從前。不變…不變…只是那把二胡再也無人料理,讓灰塵在上面定...

  • 胡作非爲的胡是什麼意思

    胡作非爲的胡是什麼意思

    胡作非爲的近反義詞胡作非爲的'近義詞成語例如有胡爲亂做、爲非作歹、妄作胡爲,胡作非爲的反義詞成語有安分守己、循規蹈矩等等。...

  • 胡蘿蔔先生的鬍子續寫

    胡蘿蔔先生的鬍子續寫

    胡蘿蔔先生的鬍子續寫1胡蘿蔔先生走在大街上,周圍的人一直在哈哈笑,胡蘿蔔先生也不知道他們在笑誰,吃着果醬麪包,繼續往前走。有一隻小雞,它家裏很窮,小雞喜歡踢足球,雞媽媽給小雞買了一個足球,它格外的珍惜,每次踢完都要用雙...

  • 中班美術《鬍子,鬍子》

    一、設計意圖指導思想:藝術領域(美術)《鬍子,鬍子》這節活動來源於繪本《鬍子,鬍子》,第一次讀到這本繪本時就被內容的詼諧情節吸引,一個男孩子不經意一連串的想象就是藝術創意的噴射口,跟隨這個噴射口我設計了活動《鬍子,鬍子...

  • 女一號—胡逸雲作文

    女一號—胡逸雲作文

    在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家整理的女一號—胡逸雲作文,供大家參考借鑑,希望可以幫...

  • 《胡蘿蔔先生的鬍子》讀後感

    《胡蘿蔔先生的鬍子》讀後感

    讀完一本書以後,相信大家有很多值得分享的東西吧,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編整理的《胡蘿蔔先生的鬍子》讀後感,歡迎閱讀與收藏。《胡蘿蔔先生的鬍子》讀後感1今天,我讀了《胡...

  • 胡蘿蔔先生的長鬍子續寫【精】

    胡蘿蔔先生的長鬍子續寫【精】

    胡蘿蔔先生繼續往前走,走着走着,他來到了一所科學院。一位女科學家正在做一項研究,急需一根長長的繩子。她看見胡蘿蔔先生的長鬍子,眼前一亮,急忙上前,笑着對胡蘿蔔先生說:“您好!胡蘿蔔先生,您能把您的長鬍子送給我嗎?”“送什...

  • 《胡蘿蔔先生的鬍子》教案

    《胡蘿蔔先生的鬍子》教案

    第一課時活動目標:1.學習仔細觀察畫面,能聯繫上下頁猜想故事情節,初步感知故事內容。2.喜歡閱讀,能大膽說出鬍子的妙處。3.感受課文的風趣,初步體驗幫助他人的快樂。活動重點:聯繫上下頁猜想故事情節,初步感知故事內容。活動...