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  • 評價一株斷草的詩歌總結

    評價一株斷草的詩歌總結

    一株斷草,曾用馬甲青瓷、墨瑾、香染衣等,無論其人品,還是其才智,皆爲吾極力推崇。尤其是古詩詞,更見其功底深厚。讀其現代詩歌,更是令人耳目一新。一曲《春夢呢喃》,把春風、春意點染的淋漓盡致。“歲月掀開了一角∕時針指向...

  • 斷腸草現代詩歌

    斷腸草現代詩歌

    在三生石貧瘠的情感上我不掩飾我的孱弱夜與晝輕蔑的目光我已習慣因爲最初的天真已被痛苦洞穿在憂傷選擇我的時候我驚訝心破碎得坦然一如陽光告別的日子在山谷的空洞上靜靜地塗着黑暗陽光刺繡在山坡上的圖案不再依偎地...

  • 斷腸草的愛情詩歌

    斷腸草的愛情詩歌

    忘記你不是那麼簡單像愛上你一樣那麼的難以爲愛你可以給你一方可以依賴的牆不曾想會帶給你一身的傷誓言到最後還不是變了樣承諾不過是一種遊戲情感曾經以爲可以依賴的`牆啊終於演繹成綺麗的夢幻爲何你要出現在我的生...

  • 《草》課文的片斷賞析

    教育格言語文教學應當充滿情趣。只有情趣盎然的課堂才能激發學生的學習興趣,只有情趣盎然的氛圍才能引領學生進入語文的自由王國。教育案例於老師教學古詩《草》,進入複習階段。師:小朋友,回到家裏,誰願意把新學的古詩《草...

  • 斷斷續續成語

    【成語】:斷斷續續【拼音】:duànduànxùxù【簡拼】:ddxx【解釋】:時斷時續地接連下去。【出處】:魯迅《致臺靜農》:“而且所收到的印本斷斷續續,也提不起興趣來。”【示例】:我實在忍不住打斷她~的談話。【近義詞】:時斷時續...

  • 《草原》課堂教學實錄片斷 教案教學設計

    《草原》課堂教學實錄片斷 教案教學設計

    課前教師在黑板上方掛好一幅彩色手繪的草原風光圖,長可達牆壁兩端。學生進入教室,馬上被彩圖吸引,猶如置身於遼闊美麗的草原美景之中。師:今天我們學習第17課《草原》。(板書課題,並放錄音)師:草原這課書的作者是誰?寫的是...

  • 《草》課文片斷賞析

    教師在教學的鞏固階段,創設了學生背詩給家人聽的情境。教師先後扮演了媽媽、哥哥、奶奶。下面是一個給“奶奶”聽的片斷。師:現在,我當你奶奶。你奶奶沒文化,耳朵有點聾,請注意。生:奶奶,我背古詩給您聽聽好嗎師:好!背什麼古詩...

  • 《本草綱目.草部.續斷》文言文

    《本草綱目.草部.續斷》文言文

    釋名亦名屬折、接骨、龍豆、南草。氣味(根)苦、微溫、無毒。主治刀傷、癰瘍、折跌、能續筋骨。亦治婦女崩中漏血,破癥結瘀血。妊娠胎動。用川續斷(酒浸)、杜仲(薑汁炒,去絲)各二兩,等分爲末,加煮爛了的棗肉,和成丸子,如梧子...

  • 最新《草原》片斷閱讀練習

    最新《草原》片斷閱讀練習

    《草原》片斷閱讀這次,我看到了草原。那裏的天比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明(朗郎),使我總想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而並不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊羣一會兒上了小丘,一...

  • 風滾草斷想

    一個不堅持超越自我的人,就像牆頭草一樣,風吹過,東倒西歪,它永遠不知道自己在幹什麼;而堅持夢想不斷超越自己的人,他可以像風滾草一樣,如願以償實現自己的夢想。一直很喜歡那個叫梅西的足球明星,不是因爲他球技精湛,而是他的經...

  • 當斷不斷成語

    【成語】:當斷不斷【拼音】:dāngduànbùduàn【簡拼】:ddbd【解釋】:指應該決斷的時候不能決斷。【出處】:《史記?齊悼惠王世空》:“當斷不斷,反受其亂。”【示例】:段失之太剛,黎又失之太柔,~,反受其亂。蔡東藩、許廑父《民國...

  • 《草原》教學片斷及教學反思

    《草原》教學片斷及教學反思

    《草原》教學片斷及教學反思【教學片斷】師:課文第一段描寫了草原景色美,後邊則用大量篇幅描寫了草原人民的熱情好客。請認真閱讀後面的段落,用你們的慧眼和細膩敏感的心,去尋找、去體驗、去感悟草原的人情美。師:誰來給大...

  • 草原文片斷及品評

    師:《草》這一首古詩講的是什麼事物?你是從哪裏看出來的呢?生:這首古詩講的是草。我是從題目看出來的。師:好!從題目裏能看出文章的意思,題目就好像文章的眼睛一樣。那麼,你知道詩裏寫的是什麼地方的草嗎?生:(一個接着一個說)是高...

  • 《草船借箭》片斷賞析教案

    《草船借箭》片斷賞析教案

    【教例】一位教師在教學《草船借箭》第二小節時設計了下面兩個朗讀教學環節:一、去枝減葉讀先讓學生自由讀,做到不添字、不漏字、不錯字,讀通這一節。在此基礎上,把全班學生分成兩大組,一組讀諸葛亮說的話,另一組讀周瑜說的...

  • 金色的草地教學片斷及反思

    金色的草地教學片斷及反思

    【實錄】一、激趣匯入師:你們喜歡郊遊嗎?好,今天我就帶你們去郊遊。師:你見過怎樣的草地?誰來說?(板書:()的草地)(生各抒己見。)師:你見過金色的草地嗎?(板書:金色)生:沒有。二、認讀生字詞師:你們想去見見嗎?但總不能兩手空...

  • 《草原》課堂教學片斷及反思

    《草原》課堂教學片斷及反思

    《草原》課堂教學片斷及反思【教學片斷】師:課文第一段描寫了草原景色美,後邊則用大量篇幅描寫了草原人民的熱情好客。請認真閱讀後面的段落,用你們的慧眼和細膩敏感的心,去尋找、去體驗、去感悟草原的人情美。師:誰來給大...

  • 爲什麼草會不斷生長

    “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這是古道詩人王維所作佳句,它巧妙的描寫了草那頑強的生命力。正所謂草不除根,終將復生。那是什麼驅使它如此頑強的與大自然作鬥爭,又是什麼在幫它營造着許多的綠色呢?這...

  • 課文《草》片斷賞析

    教師在教學的鞏固階段,創設了學生背詩給家人聽的情境。教師先後扮演了媽媽、哥哥、奶奶。下面是一個給“奶奶”聽的片斷。師:現在,我當你奶奶。你奶奶沒文化,耳朵有點聾,請注意。生:奶奶,我背古詩給您聽聽好嗎師:好!背什麼古詩...

  • 品讀優美語句:草原教學片斷

    品讀優美語句:草原教學片斷

    師:找出你認爲優美的語句,讀一讀,並說說自己的體會。生:我覺得這句寫得非常美:四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊羣一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪裏都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。這裏的色彩太美了,碧綠的草...

  • 賦得古原草送別題目怎麼斷句

    賦得古原草送別題目怎麼斷句

    《賦得古原草送別》《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易的成名作。此詩透過對古原上野草的'描繪,抒發送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌,進而是生命的頌歌。前四句側重表現野草生命的歷時之美,後四句側...

  • 草原斷想詩歌欣賞

    草原斷想詩歌欣賞

    在森林和草地,我什麼都不想說,什麼都不想批評。(因我什麼也不缺,也不多;此刻,怡然自得,心平氣和)當一隻蜜蜂落在花瓣上孜孜勞動,有一口飯吃,有微風吹拂,它知道,天下再大,與它已沒有什麼關係了。世間的全部榮華富貴,對於一隻蚱蜢或鷦...

  • 斷腸草散文

    斷腸草散文

    聚散若匆匆。別有魂夢在心中。今夕是何夕,且待歸鴻。咋看碧崖春色,欲罷還休!淚眼斷腸深情處,隻字片語灑長空。無情還似有情時,與君疊歸月老功。撫一抹山泉,來洗滌愁傷的靈魂,相融在歲歲年年的長河中。把一盞清茶,品味古風雅韻...

  • 《可愛的草塘》的教案設計片斷

    《可愛的草塘》的教案設計片斷

    《可愛的草塘》這篇課文(六年制小語課本第22課)猶如一幅格調清新、淡雅的水彩畫。作者筆端飽蘸深情,按事情發展順序,爲我們描繪出北大荒中一處草塘的旖旎風光。結構完整,層次清晰,寓情於景,寫景抒情,生動感人。這也正是本文的...

  • 斷腸草小學作文400字

    斷腸草小學作文400字

    家鄉有許多野花,其中有一種,它的名字叫人傷感——斷腸草。斷腸草的生命力極強。每當晚春,即使一滴雨雪都沒有,它也能最先破土而出。山坡上、田野裏、公路旁,到處都有它的身姿。初夏盛開,漫山遍野,匯成白色的海洋。今天,爺爺給...

  • 《草船借箭》課文片斷賞析

    《草船借箭》課文片斷賞析

    【教例】師:初讀了課文,大家看出周瑜妒忌諸葛亮的才幹,想設計陷害他。第二小節是一段精彩的對白。我讀提示語,一、二組讀周瑜的話,三、四組讀諸葛亮的話。想一想:從對話中可以看出周瑜和諸葛亮分別是個什麼樣的人?(師生讀書...