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  • 短文兩篇--《荔枝圖序》《山市》 教案教學設計

    短文兩篇--《荔枝圖序》《山市》 教案教學設計

    宋麗梅自讀要求1.進一步培養誦讀的習慣。2.培養對文言文的語言感悟力,提高閱讀能力。3.能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。4.掌握文中重要的文言詞句。重點l.培養對文言文的語言感悟力。2.把握文章語言簡潔,說明...

  • 秋湖觴芰圖序閱讀附答案

    秋湖觴芰圖序閱讀附答案

    去年此日,湖②水入圖;閏月今秋,蓮花展節。踏芳草而舊徑出,訊竹林而新雨來。芰荷深淺,不減於昔遊;朋友舍離,已殊於前度。感四時之代謝,惜二難之重並。嘉會不常,芳筵宜再。於時,曉涼猶嫩,殘署欲收。水漲茱萸之灣,風清楊柳之郭。畫舫...

  • 荔枝圖序文言文閱讀題

    荔枝圖序文言文閱讀題

    荔枝生巴峽間,樹形團團如帷蓋;葉如桂,冬青;華①如橘,春榮②;實如丹,夏熟;朵③如葡萄;核如枇杷;殼如紅繒④;膜如紫綃;瓤肉瑩白如冰雪;漿液甘酸如醴酪。大略如彼,其實過之。若離本枝,一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去...

  • 《荔枝圖序》教學設計

    《荔枝圖序》教學設計

    一、成功學習(一)成功目標1.瞭解作者和文體。2.掌握生字詞並準確翻譯文言文。3.探究本文的說明內容、方法和順序。(二)成功自學1.藉助課下注釋、工具書,篩選重要資訊並牢記,解決目標1。2.選擇自己喜歡的方式讀課文,藉助課下...

  • 《.荔枝圖序》閱讀答案翻譯

    《.荔枝圖序》閱讀答案翻譯

    .荔枝圖序荔枝生巴峽間,樹形團團如帷蓋;葉如桂,冬青;華①如橘,春榮②;實如丹,夏熟;朵③如葡萄;核如枇杷;殼如紅繒④;膜如紫綃;瓤肉瑩白如冰雪;漿液甘酸如醴酪。大略如彼,其實過之。若離本枝,一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,...

  • 《荔枝圖序》教案

    《荔枝圖序》教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《荔枝圖序》教案,歡迎閱讀與收藏。《荔枝圖序》教案1教學目標1、...

  • 荔枝圖序原文及翻譯

    荔枝圖序原文及翻譯

    荔枝圖序是楊朔所寫的一篇散文,以下是小編收集的相關資訊,僅供大家閱讀參考!原文荔枝生巴峽間,樹形團團如帷蓋,葉如桂,冬青;華如桔,春榮;實如丹,夏熟;朵如葡萄,核如批把,殼如紅繕,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪,大略如彼,其...

  • 《荔枝圖序》教案設計 教案教學設計

    《荔枝圖序》教案設計 教案教學設計

    望江縣古爐中學吳學結教學目標1、知識目標①積累詞語。帷(wéi)繒(zēng)綃(xiāo)瓤(ráng)枇杷(pí)(pá)醴酪(lǐ)(lào)②蒐集有關白居易的材料,包括其詩歌中的名句。③學習文章中精美的語言描寫。2、能力目標①學習說明靜物的`...

  • 《荔枝圖序》上課實錄(本站論壇稿) 教案教學設計

    《荔枝圖序》上課實錄(本站論壇稿) 教案教學設計

    “大語文與新課程”研討會自主合作與探究式公開課《荔枝圖序》上課實錄時間:2004年5月22日16:00地點:河北省邢臺市邢鋼俱樂部執教:張國生學生:邢臺六中初二(1)(2)班1師(開啟課件,顯示課題頁,背景音樂:古箏曲《禪院鐘聲》)上課之前先...

  • 《荔枝圖序》閱讀答案與原文翻譯

    《荔枝圖序》閱讀答案與原文翻譯

    荔枝圖序白居易荔枝生巴峽間,樹形團團如帷蓋。葉如桂,冬青;華如橘,春榮;實如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。大略如彼,其實過之。若離本枝,一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外...

  • 《荔枝圖序》閱讀訓練題與參考答案

    《荔枝圖序》閱讀訓練題與參考答案

    白居易在《荔枝圖序》中這樣描述荔枝,說荔枝“若離本枝,一日而色變,二日而香變,三日而味變,四日五日色香味盡去矣”。這樣看來,“紅顏易逝”似乎是荔枝的宿命了。②爲何荔枝的色香味會在很短的時間內變化呢?這還要從荔枝果實...

  • 短文荔枝圖序和山市的教案設計

    短文荔枝圖序和山市的教案設計

    自讀要求1.進一步培養誦讀的習慣。2.培養對文言文的語言感悟力,提高閱讀能力。3.能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。4.掌握文中重要的文言詞句。自讀重點l.培養對文言文的語言感悟力。2.把握文章語言簡潔...

  • 荔枝圖序文言文賞析

    荔枝圖序文言文賞析

    荔枝生巴峽間,樹形團團如帷蓋。葉如桂,冬青;華如橘,春榮;實如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。大略如彼,其實過之。若離本枝,一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣。...

  • 文言文秋湖觴芰圖序的閱讀及答案

    文言文秋湖觴芰圖序的閱讀及答案

    閱讀下文,完成22~25題。(12分)①去年此日,湖水入圖;閏月今秋,蓮花展節。踏芳草而舊徑出,訊竹林而新雨來。芰荷深淺,不減於昔遊;朋友合離,已殊於前度。感四時之代謝,惜二難之重並。嘉會不常,芳筵宜再。②於時,曉涼猶嫩,殘暑欲收。水漲...

  • 短文兩篇《荔枝圖序》《山市》優秀教案

    短文兩篇《荔枝圖序》《山市》優秀教案

    自讀要求1.進一步培養誦讀的習慣。2.培養對文言文的語言感悟力,提高閱讀能力。3.能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。4.掌握文中重要的文言詞句。自讀重點l.培養對文言文的語言感悟力。2.把握文章語言簡潔,說明生...

  • 《荔枝圖序》教學設計 (北師大八年級下冊)

    文字解讀:《荔枝圖序》是一篇介紹荔枝特點的說明文,是白居易爲他身邊畫工所繪的荔枝圖寫的一篇序。圖和序的目的,正如白居易所說“爲不識者與識而不及一二三日者”而作。文章運用簡潔的語言將荔枝的形、色、香、味等特點...

  • 《秋湖觴芰圖序》原文及譯文

    原文[清]曾燠①去年此日,湖②水入圖;閏月今秋,蓮花展節。踏芳草而舊徑出,訊竹林而新雨來。芰荷深淺,不減於昔遊;朋友舍離,已殊於前度。感四時之代謝,惜二難之重並。嘉會不常,芳筵宜再。於時,曉涼猶嫩,殘署欲收。水漲茱萸之灣,風清...

  • 短文兩篇(《荔枝圖序》《山市》)教案

    短文兩篇(《荔枝圖序》《山市》)教案

    自讀要求1.進一步培養誦讀的習慣。2.培養對文言文的語言感悟力,提高閱讀能力。3.能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。4.掌握文中重要的文言詞句。自讀重點1.培養對文言文的語言感悟力。2.把握文章語言簡潔...

  • 《荔枝圖序》五年級教案

    《荔枝圖序》五年級教案

    【教學目的】1、學習6個生字,會寫7個生字。2、學習說明靜物的寫作方法3、培養獨立閱讀淺顯文言文的能力4、培養觀察能力,領略荔枝的鮮美【教學重點】掌握按一定順序說明的方法。【教學難點】準確理解並翻譯文言文。【教...

  • 《荔枝圖序》教學設計(本站論壇稿) 教案教學設計

    《荔枝圖序》教學設計(本站論壇稿) 教案教學設計

    《荔枝圖序》教學設計張國生《荔枝圖序》是自讀課文,只有128個字,內容無甚難解。這樣的課文應當按照新課標要求,讓學生自主、合作、探究式地學習。擬這樣安排:一,製造氣氛,培養興趣。北方學生多未吃過荔枝,更沒見過荔枝樹。...

  • 《荔枝圖序》教學反思3篇

    《荔枝圖序》教學反思3篇

    作爲一名人民老師,我們需要很強的課堂教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編整理的《荔枝圖序》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《荔枝圖序》教學...

  • 《荔枝圖序》學案 (河大版七年級下冊)

    【學習目標】1.培養對文言文的語言感悟力,提高閱讀能力。2.把握文章語言簡潔,說明生動、條理清楚的寫作特點。3.掌握文中重要的文言詞句。評定等級:★書寫:★正確:★完成:★一、課前預習(看誰迅速進入狀態,靜心自學)【作者】《荔...

  • 小學長春版《荔枝圖序》教學反思

    小學長春版《荔枝圖序》教學反思

    《荔枝圖序》一課是一篇自讀課,一課時就可完成。本着課標、教材、學情的把握,我設計了以下幾個目標:1、瞭解“序”,認識荔枝。2、學習簡節而富於表現力的說明語言。3、學習條理清晰的說明順序。4、能夠用自己掌握的介紹物...

  • 新課程標準下的教案設計:《荔枝圖序》(教師中心稿) 教案教學設計

    luoye教學目的:學習本文條理清晰地說明事物體會打比方的說明方法的運用。教學重點:有條理地說明事物。教學設想:本課時教案設計力求探索新課程標準下課堂教學中如何充分調動學生主動學習,如何充分發揮學生的個性特點,發展...

  • 《荔枝圖序》小學課文說課稿

    《荔枝圖序》小學課文說課稿

    一、說教材目標:一)單元目標:本單元的主題是“花之君子”,引導學生學習掌握觀察並描寫植物的順序及方法,學會抓住事物的生活習性、形態用途特徵,嘗試託物言志的寫法(難點);二)本課目標:1、指導學生了解並學習《芙蕖》與《荔枝...

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