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有關《兩位數減一位數和整十數》教學反思的精選知識

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  • 《兩位數減一位數和整十數》教學反思範文(通用5篇)

    《兩位數減一位數和整十數》教學反思範文(通用5篇)

    作爲一位剛到崗的教師,教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《兩位數減一位數和整十數》教學反思範文(通用5篇),希望對大家有所幫助。《兩位數減一位數...

  • 《兩位數減一位數和整十數》教學反思(精選5篇)

    《兩位數減一位數和整十數》教學反思(精選5篇)

    作爲一名人民教師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《兩位數減一位數和整十數》教學反思(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...

  • 兩位數減一位數和整十數教學設計

    兩位數減一位數和整十數教學設計

    兩位數減一位數和整十數教學設計教學目標:1、使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數減一位數和整十數的口算方法,並能正確計算。2、透過人人蔘與口算方法的指導過程,培養學生的觀察能力、口頭表達能力以及推理歸納能力。3...

  • “兩位數加一位數和整十數”數學教學反思

    “兩位數加一位數和整十數”數學教學反思

    身爲一名人民老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編爲大家整理的“兩位數加一位數和整十數”數學教學反思,歡迎大家分享。“兩位數加一位數和整...

  • 《兩位數加減整十數、一位數》教學反思範文

    《兩位數加減整十數、一位數》教學反思範文

    在教學中,我首先營造春遊乘車的情境,讓學生看圖說出圖上的數學資訊,啓發學生提出用加法計算的數學問題,引導學生列出“45+30”,提出問題“怎樣計算‘45+30’的得數呢?”學生先自己用準備好的小棒擺一擺,然後說一說怎麼擺的。得...

  • 《兩位數減一位數或整十數》的反思

    《兩位數減一位數或整十數》的反思

    把計算和生活結合起來,讓計算有應用味;把計算和探究結合起來,讓計算有探究味;把計算和學生自己的選擇結合起來,讓課堂富有生命力,是我設計的基本想法。1.聊天式的課堂氛圍。課始,給學生看梅花山的場景片斷,背誦《春到梅花山》...

  • 兩位數減整十數一位數不退位的教學反思

    兩位數減整十數一位數不退位的教學反思

    本課內容學習之前,學生已經學習了兩位數加整十數、一位數(不進位)的計算方法,這是學習本課內容的重要基礎。考慮到這一點,我透過複習加法口算引入課題,將加法口算的方法遷移到減法口算中來,以幫助學生逐步把握算法的本質,形成...

  • 兩位數減一位數或整十數教學反思

    兩位數減一位數或整十數教學反思

    把計算和生活結合起來,讓計算有應用味;把計算和探究結合起來,讓計算有探究味;把計算和學生自己的選擇結合起來,讓課堂富有生命力,是我設計的基本想法。1.聊天式的課堂氛圍。課始,給學生看梅花山的場景片斷,背誦《春到梅花山》...

  • 《兩位數加一位數和整十數》教學反思

    《兩位數加一位數和整十數》教學反思

    作爲一名優秀的人民教師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編收集整理的《兩位數加一位數和整十數》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《兩位數...

  • 關於《兩位數減一位數和整十數》的教學反思

    關於《兩位數減一位數和整十數》的教學反思

    1、讓學生在生動具體的情景中學習計算,培養學習興趣和計算意識。本科的'教學設計充分利用教材提供的資源,根據學生的年齡特徵,創設學生喜聞樂見的教學情境,使計算教學成爲學生豐富多彩的學習活動,既有利於培養學生理解和...

  • 《兩位數減一位數和整十數》教學反思模板

    《兩位數減一位數和整十數》教學反思模板

    本課的口算內容是在學生已係統掌握了整十數加減整十數、兩位數加一位數和整十數的基礎上進行教學的,既是前面已學加減法知識的進一步發展,同時又是今後進一步學習兩位數減兩位數最直接的基礎。教材上呈現給學生的是一幅...

  • 《兩位數減一位數或整十數》教學反思

    《兩位數減一位數或整十數》教學反思

    把計算和生活結合起來,讓計算有應用味;把計算和探究結合起來,讓計算有探究味;把計算和學生自己的選擇結合起來,讓課堂富有生命力,是我設計的基本想法。1、聊天式的課堂氛圍。課始,給學生看梅花山的場景片斷,背誦《春到梅花山...

  • 《兩位數減一位數和整十數》的課後教學反思

    《兩位數減一位數和整十數》的課後教學反思

    身爲一位優秀的教師,課堂教學是重要的工作之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編整理的《兩位數減一位數和整十數》的課後教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《兩位數減...

  • 《兩位數減一位數和整十數》的教學反思範文

    《兩位數減一位數和整十數》的教學反思範文

    人教版一年級數學下冊,讓學生在生動具體的情景中學習計算,培養學習興趣和計算意識。本科的教學設計充分利用教材提供的資源,根據學生的年齡特徵,創設學生喜聞樂見的教學情境,使計算教學成爲學生豐富多彩的學習活動,既有利...

  • 《兩位數減整十數和一位數》教學反思範文

    《兩位數減整十數和一位數》教學反思範文

    昨天我生病了。從去年9月到現在,第一次請了病假。兩個班數學和一個班班主任,負擔的確繁重,一旦事情堆一起,感覺都要崩潰了。不過這學期習慣了,感覺也還可以。自我調節很重要!讓我感動的是,在我生病的時候,同事們幫我代了課,還...

  • 《兩位數減一位數,整十數》教學反思

    《兩位數減一位數,整十數》教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的《兩位數減一位數,整十數》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《兩位數減一位數,整...

  • 《兩位數減一位數和整十數》的教學反思

    《兩位數減一位數和整十數》的教學反思

    兩位數減一位數和整十數的口算內容是在學生已係統掌握了整十數加減整十數、兩位數加一位數和整十數的基礎上進行教學的。既是前面已學加減法知識的進一步發展,同時又是今後進一步學習兩位數減兩位數最直接的基礎。讓學...

  • 《兩位數減整十數或一位數》教學反思

    《兩位數減整十數或一位數》教學反思

    課堂教學中應注重調動學生的積極性。對於一年級孩子來說,要保持課堂每分鐘都在認真聽講是比較困難的。作爲教師,首先可以運用自身的教學語言、動作等吸引孩子的注意力;其次要設計各種有趣的數學活動,用遊戲、競賽等方式調...

  • 《兩位數減一位數和整十數》一年級數學教學反思

    《兩位數減一位數和整十數》一年級數學教學反思

    成功之處:這節課計算課就是一節常態課,沒有過多的課件展示,有的只是老師準備的教具和口算題卡。我在研究過教材和教參後認爲這節課兩位數一位數和整十數不退位減法是爲後面學習退位減法作準備,重點是讓學生明白算理,掌握算...

  • 《兩位數減一位數和整十數》教學反思範文

    《兩位數減一位數和整十數》教學反思範文

    兩位數減一位數和整十數的口算內容是在學生已係統掌握了整十數加減整十數、兩位數加一位數和整十數的基礎上進行教學的。既是前面已學加減法知識的進一步發展,同時又是今後進一步學習兩位數減兩位數最直接的基礎。讓學...

  • 《兩位數減一位數和整十數》教學設計

    《兩位數減一位數和整十數》教學設計

    教學目標1.初步理解並掌握“求一個數比另一個數少幾”的數學問題的計算方法。2.正確計算“求一個數比另一個數少幾”的數學問題。3.經歷學具操作與討論的過程,獲得解決“求一個數比另一個數少幾”的數學問題的思維方法,並...

  • 一年級數學下《兩位數減一位數和整十數》教學反思

    一年級數學下《兩位數減一位數和整十數》教學反思

    本課是在學生已掌握了整十數加整十數、整十數減整十數、兩位數加一位數和整十數的基礎上進行教學的。於是在課堂教學設計的時候我把重點定位在優生理解算理,後進生重點掌握算法,初步理解算理這一目標上。但是在實際的課...

  • 《兩位數減一位數和整十數》教學反思

    《兩位數減一位數和整十數》教學反思

    《兩位數減一位數和整十數》教學反思《兩位數減一位數和整十數》是在學生已係統掌握了整十數加減整十數、兩位數加一位數和整十數的基礎上進行教學的,既是前面已學加減法知識的進一步發展,同時又是今後進一步學習兩位數...

  • 《兩位數減一位數和整十數》教案

    《兩位數減一位數和整十數》教案

    教學目標:知識:使學生學會兩位數減一位數,整十數不退位減法的口算方法能力:正確計算能力德育:口算要細心教學重難點:使學生學會兩位數減一位數,整十數不退位減法的口算方法突破方法:講解法、練習法教具:小黑板、投影機、教學過...

  • 《兩位數減一位數或整十數》的教學反思

    《兩位數減一位數或整十數》的教學反思

    把計算和生活結合起來,讓計算有應用味;把計算和探究結合起來,讓計算有探究味;把計算和學生自己的選擇結合起來,讓課堂富有生命力,是我設計的基本想法。1.聊天式的課堂氛圍。課始,給學生看梅花山的場景片斷,背誦《春到梅花山》...