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  • 聶羽岑的夢幻國度五優秀日記

    聶羽岑的夢幻國度五優秀日記

    “喂,幫我拿着,我要上場了。”楊曄玄脫下外套,塞到聶羽岑的手裏,燦然一笑。“啊,嗯。”聶羽岑把外套抱在懷裏,他還沒有好好看過楊曄玄比賽,總覺得……這個人,很強。那種強大不是後天的,而是藏在他的骨子裏的,那種天賦和氣勢。伴...

  • 詩雄岑參

    引導語:岑參(約715—770)唐代著名邊塞詩人,尤其擅長七言歌行,他的詩歌想象力豐富、氣勢宏偉,具有浪漫主義色彩。寄左省杜拾遺聯步趨丹陛,分曹限紫微。曉隨天仗入,暮惹御香歸。白髮悲花落,青雲羨鳥飛。聖朝無闕事,自覺諫...

  • 《聶耳》讀後感300字

    《聶耳》讀後感300字

    看到這個題目,大家是不是又想起了《中華人民共和國合同法》的旋律了呢?聶耳原名爲聶守信,因爲小時候窮,他也沒能好好讀書,但他有一個優點——記憶力特別好。他在四歲的'時候就認得五百個字,後來聶耳因爲父親的死而受到了拖...

  • 懷念聶老師

    懷念聶老師

    9月,似乎是一個總讓人懷念、追憶和感恩的時節。時至第27個教師節即將來臨之際,邀約昔日幾個同窗好友驅車一同前往趙家坪掃墓。雖然烈日當空,顛簸、行進在鄉間的田埂上,思緒卻禁不住回到了那段爭強好勝、似懂非懂、充滿幻...

  • 聶魯達情詩翻譯

    聶魯達情詩翻譯

    Eslama?anallenadetempestadenelcorazóndelverano.Comopa?uelosblancosdeadiósviajanlasnubes,elvientolassacudeconsusviajerasmanos.Innumerablecorazóndelvientolatiendosobrenuestrosilencioenamorado.Zumband...

  • 《聶耳》教案設計

    《聶耳》教案設計

    一、教學目標【情感態度與價值觀】加深學生對祖國的熱愛,擴大學生視野,激發民族自信心和自豪感。【過程與方法】參與欣賞歌曲,啓發學生對音樂家聶耳音樂風格的感受力、理解力、表現力和創造力。【知識與技能】瞭解音樂與...

  • 關於聶耳的名言

    關於聶耳的名言

    1、如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜,不作無謂的傷感,並向着自己應做的事業去努力,尤其是青年時代一點也不把時光濫用,那我們可以武斷地說將來必然是會成功的。2、腦筋若無正確的思想的培養,任它怎樣發達,這發達總是畸形的發達...

  • 聶魯達經典詩歌

    聶魯達經典詩歌

    聶魯達是智利當代著名詩人。13歲開始發表詩作,1923年發表第一部詩集《黃昏》,1924年發表成名作《二十首情詩和一支絕望的歌》,自此登上智利詩壇。1、親愛的,我們現在就回家親愛的,我們現在就回家,葡萄都爬到架上了:眼看着,夏...

  • 遊聶耳公園作文

    遊聶耳公園作文

    遊玩的過程中藥注意留戀哦,下面就由小編爲大家整理遊聶耳公園作文,歡迎大家檢視!遊聶耳公園作文今天這個平常的日子,我和表妹十分開心。因爲,就在這一天,我們在爸爸的帶領下去玉溪的聶耳公園遊玩了。等我們坐上車並放下安...

  • 愛情詩聶魯達

    愛情詩聶魯達

    巴勃羅·聶魯達,智利當代著名詩人。13歲開始發表詩作,1923年發表第一部詩集《黃昏》,1924年發表成名作《二十首情詩和一支絕望的歌》,自此登上智利詩壇。聶魯達愛情詩篇一:《愛》因爲你,當我佇立在鮮花初綻的花園旁邊...

  • 岑參生平

    岑參幾度出塞,熟悉邊塞的風光和戎馬生活,有不少邊塞詩作,被認爲是歷代邊塞詩人中成就最高的一位。他的詩想象豐富、氣勢磅礴、流暢新奇、感情奔放,尤以七言歌行見長。下面和小編一起賞析一下岑參生平吧!岑參生平介紹一岑...

  • 《少年聶耳》說課稿

    《少年聶耳》說課稿

    一、說教材理解1.教材特色。《少年聶耳》是浙江省編的義務教育教材第二單元中的一課。這是一篇記事寫人的文章。作者懷着對我國傑出的音樂家聶耳的祟敬心情,用簡潔明白而又略帶詩意的語言記敘了聶耳少年時代非常喜愛音...

  • 聶耳名言

    聶耳名言

    如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜,不作無謂的傷感,並向着自己應做的事業去努力,尤其是青年時代一點也不把時光濫用,那我們可以武斷地說將來必然是會成功的。類別:成功如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜,不作無謂的傷感,並向着自己應...

  • 少年聶耳教案

    少年聶耳教案

    教學目標I.學會本課的13個生字,讀準多音字“調”的讀音,理解22個詞語的意思,能給帶點的詞語選擇正確的解釋。2.能照樣子,用“每當……總……”寫句子。3.能概括第4、5自然段的主要意思,能背誦第5自然段。4.知道聶耳之所以成爲...

  • 聶小倩原文翻譯

    聶小倩是聊齋志異中的一個經典故事,以下是小編收集的相關資訊,僅供大家閱讀參考!原文寧採臣,浙人,性慷爽,廉隅自重。每對人言:“生平無二色。”適赴金華,至北郭,解裝蘭若。寺中殿塔壯麗,然蓬蒿沒人,似絕行蹤。東西僧舍,雙扉虛掩,...

  • 蓋聶經典語錄

    蓋聶經典語錄

    在我們平凡的日常裏,大家都聽說過或者使用過一些比較經典的語錄吧,語錄是指一個人的說話記錄。你知道什麼樣的語錄才能稱之爲經典嗎?下面是小編爲大家收集的蓋聶經典語錄,希望能夠幫助到大家。1、恐懼並不是弱點,強者,是要...

  • 聶魯達經典情詩

    聶魯達經典情詩

    情詩,抒發男女間愛情的詩,尤指男人對女人的詩,是詩的一種,是愛情表達的一種形式。簡單說來就是情人之間傳達愛意的詩。以下是小編整理的聶魯達經典情詩,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。1、【我記得你去年秋天】我...

  • 漁父岑參

    引導語:《漁父》的作者是岑參,被選入《全唐詩》的第199卷。漁父岑參扁舟滄浪叟,心與滄浪清。不自道鄉里,無人知姓名。朝從灘上飯,暮向蘆中宿。歌竟還復歌,手持一竿竹。竿頭釣絲長丈餘,鼓枻乘流無定居。世人那得識深意,此翁取...

  • 聶鑫森《尊嚴死》

    聶鑫森《尊嚴死》

    一輛白色的小車,駛出了湘楚大學的校門。深秋上午的太陽光薄而淡,透出一陣陣的涼意。從這裏到江南醫院,要穿過繁華的鬧市,加上紅綠燈,堵車,滿打滿算要一個小時。開車的是程奮,坐在後座的是鄭波。程奮在校辦公室當主任,四十八歲...

  • 《過磧》 岑參

    岑參的《過磧》全詩真實、形象地表現了作者在獨特環境中所看到的獨特景色、所產生的獨特感受,體現出作者低迷困惑的心情。過磧⑴黃沙磧裏客行迷⑵,四望雲天直下低⑶。爲言地盡天還盡⑷,行到安西更向西⑸。【註釋】⑴磧(q...

  • 岑參石犀

    引導語:岑參是唐代著名的邊塞詩人。他充滿激情地歌頌了邊防將士的戰鬥精神,下面我們來學習岑參的一首詩《石犀》。石犀唐代岑參江水初蕩潏,蜀人幾爲魚。向無爾石犀,安得有邑居。始知李太守,伯禹亦不如。作者簡介岑參(c&eac...

  • 寫給聶耳詩歌

    寫給聶耳詩歌

    聶耳,多麼親切的名字像你的歌一樣在中華兒女的心中奏響激揚!你把音樂的種子撒遍了祖國的四面八方展開一雙矯健的翅膀讓青春、夢想自由翱翔!聶耳,我多想和你來首合唱讓你的小提琴聲悠揚在我讚美家鄉的詩上就讓那東方升起的...

  • 《少年聶耳》教案

    《少年聶耳》教案

    作爲一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的《少年聶耳》教案,希望能夠幫助到大家。《少年聶耳》教案1教學目標:知識目...

  • 岑參的詩

    詩詞,是指以古體詩、近體詩和格律詞爲代表的中國漢族傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。下面是小編整理的`岑參的詩,歡迎閱覽。1、《白雪歌送武判官歸京》北風捲地白草拆,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花...

  • 岑參 《過磧》

    岑參的《過磧》真實、形象地表現了作者在獨特環境中所看到的獨特景色、所產生的獨特感受,體現出作者低迷困惑的心情。過磧⑴黃沙磧裏客行迷⑵,四望雲天直下低⑶。爲言地盡天還盡⑷,行到安西更向西⑸。【註釋】⑴磧(q&igr...