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  • 我的同桌劉浩倫四年級作文

    我的同桌劉浩倫四年級作文

    要說我的同桌,他可是我們班“大名鼎鼎”的“倒數第一”劉浩倫。上上個學期,我和劉浩倫做了同桌,他自願當我的“小跟班”,我說什麼話他都聽,對我百依百順。我就想:既然他這麼聽我的話,學習又這麼差,我就幫他進步吧!於是,我開始教...

  • 贈汪倫的汪倫是誰

    贈汪倫的汪倫是誰

    汪倫(唐朝李白好友),字文煥,一字鳳林,歙州黟縣(今安徽黃山市太平縣)。唐開元間任涇縣令,著名詩人李白好友。卸任後,由於留戀桃花潭,特將其家由黟縣遷往涇縣,居涇縣桃花潭畔。天寶元年(740年)至寶應元年(761年),李白曾多次來安...

  • 浩浩蕩蕩造句

    浩浩蕩蕩造句

    1、波瀾壯闊的江水浩浩蕩蕩流入大海。2、看到的瀑布水就不小,像千匹戰馬同時躍出,浩浩蕩蕩地飛奔而來。3、江陰縣城以北不遠,就是浩浩蕩蕩的大江。4、一眼望去,無窮無盡,簡直象一支浩浩蕩蕩的大軍。5、岳飛的軍隊浩浩蕩蕩...

  • 慶祝建黨95週年電影《劉倫堂》觀後感

    慶祝建黨95週年電影《劉倫堂》觀後感

    電影《劉倫堂》由中共黃石市委宣傳部、中共下陸區委宣傳部、北京華夏兄弟國際文化傳媒有限公司聯合出品、承製,著名導演劉全瑋執導,著名錶演藝術家牛犇、高明、王建國等參演,劇中劉倫堂由八一電影製片廠演員劇團團長、國...

  • 劉仙倫《念奴嬌·感懷呈洪守》古詩賞析

    劉仙倫《念奴嬌·感懷呈洪守》古詩賞析

    念奴嬌感懷呈洪守劉仙倫吳山青處,恨長安路斷,黃塵如霧。荊楚西來行塹遠,北過淮堧嚴扈。九塞貔貅,三關虎豹,空作陪京固。天高難叫,若爲得訴忠語。追念江左英雄,中興事業,枉被奸臣誤。不見翠花移蹕處,枉負吾皇神武。擊楫憑誰,問籌...

  • 浩浩-寫人作文大全

    浩浩-寫人作文大全

    在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的浩浩-寫人作文大全,僅供參考,大家一起來看看吧。暑假到了,...

  • 一剪梅·唱到陽關第四聲_劉仙倫的詞原文賞析

    一剪梅·唱到陽關第四聲宋代劉仙倫唱到陽關第四聲。香帶輕分。羅帶輕分。杏花時節雨紛紛。山繞孤村。水繞孤村。更沒心情共酒尊。春衫香滿,空有啼痕。一般離思兩銷魂。馬上黃昏。樓上黃昏。賞析起筆寫“唱到陽關第四聲...

  • 關於《贈汪倫》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計

    關於《贈汪倫》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計

    教學設計教材說明:這兩首詩都是千古傳誦的名篇,包含着詩人豐富的情感。《贈汪倫》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》都是送別詩,一首描繪的是詩人告別朋友的情景,一首描繪的是詩人送別朋友的情景,體現了朋友之間深厚的情意。古詩語...

  • 用浩浩蕩蕩來造句

    用浩浩蕩蕩來造句

    導語:造句,動詞詞語,是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。那,如何用浩浩蕩蕩來造句呢?一起來看看下面的例子吧!希望對你們有幫助!浩浩蕩蕩【解釋】:原形容人多,水勢廣大的樣子。後形容事物的廣闊壯大,或前進...

  • 劉仙倫詞作《念奴嬌·送張明之赴京西幕》鑑賞

    【作品介紹】由宋代劉仙倫著。仙倫詞中的散文化句法,也顯然和劉過一樣,都與辛棄疾一脈相承。這首詞中“其肯爲我來耶”、“勿謂時平無事也”等句純用散文入詞,讀來親切、自然,很符合摯友送別時的心理狀態。同時,句式的變化...

  • 友誼長久---至劉文浩的一封信800字作文

    友誼長久---至劉文浩的一封信800字作文

    無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的友誼長久---至劉文浩的一封信800字作...

  • 孟浩然字浩然

    原文孟浩然,字浩然,襄州襄陽人。少好節義,喜振人患難,隱鹿門山。年四十,乃遊京師。嘗於太學賦詩,一座嗟伏,無敢抗。張九齡、王維雅稱道之。維私邀入內署,俄而玄宗至,浩然匿牀下,維以實對,帝喜曰:朕聞其人而未見也,何懼而匿?詔浩然...

  • 《念奴嬌送張明之赴京西幕》劉仙倫詞作鑑賞

    ●念奴嬌·送張明之赴京西幕劉仙倫艅艎東下,望西江千里,蒼茫煙水。試問襄州何處是?雉堞連雲天際。叔子殘碑,臥龍陳跡,遺恨斜陽裏。後來人物,如君偉能幾?其肯爲我來耶?河陽下士,差足強人意。勿謂時平無事也,便以言兵爲諱。眼底河...

  • 紀伯倫《更浩瀚的海洋》閱讀練習及答案

    紀伯倫《更浩瀚的海洋》閱讀練習及答案

    更浩瀚的海洋紀伯倫昨天,多麼遠又多麼近的昨天,我和我的心一起走向浩瀚的大海,要用海水洗去大地沾在我們身上的灰塵和污垢。我們一到海邊,便開始尋找一塊可以遮人耳目的空地。我們一面走。一面四下張望,只見一個男人坐在一...

  • 《暮秋揚子江寄孟浩然》劉眘虛唐詩鑑賞

    《暮秋揚子江寄孟浩然》劉眘虛唐詩鑑賞

    暮秋揚子江寄孟浩然劉眘虛木葉紛紛下,東南日煙霜。林山相晚暮,天海空青蒼。暝色況復久,秋聲亦何長!孤舟兼微月,獨夜仍越鄉。寒笛對京口,故人在襄陽。詠思勞今夕,江漢遙相望。劉眘虛詩鑑賞這首詩是“以詩代書”。詩人從京口(故...

  • 《贈汪倫》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 教案

    《贈汪倫》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 教案

    教學設計教材說明:這兩首詩都是千古傳誦的名篇,包含着詩人豐富的情感。《贈汪倫》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》都是送別詩,一首描繪的是詩人告別朋友的情景,一首描繪的是詩人送別朋友的情景,體現了朋友之間深厚的情意。古詩語...

  • 浩浩蕩蕩的近義詞

    一、【近義詞】洶涌澎湃、波瀾壯闊、氣壯山河二、【基本解釋】【解釋】:原形容水勢廣大的樣子。後形容事物的廣闊壯大,或前進的人流聲勢浩大。【出自】:《尚書·堯典》:湯湯洪水方割,蕩蕩懷山襄陵,浩浩滔天。宋&middo...

  • 觀劉倫堂有感

    觀劉倫堂有感

    6月30日下午,我們在會議室集中收看了電影《劉倫堂》,儘管這部來自黃石的本土電影中有些地方感覺有些陌生,但電影中劉倫堂書記那錚錚鐵骨講奉獻,大公無私不爲己的形象始終縈繞在我的腦海中。影片生動再現了一個不朽的共產...

  • 劉浩然 :給老師的一封信

    劉浩然 :給老師的一封信

    無論是身處學校還是步入社會,大家對書信都不陌生吧,書信有助於增進人與人之間的交流。那要怎麼寫好一封信呢?下面是小編爲大家整理的劉浩然:給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。親愛的蘋果老師:您好!月光如水,如一...

  • 浩浩蕩蕩的造句

    浩浩蕩蕩的造句

    1、一條浩浩蕩蕩的長江大河,有時流到很寬闊的境界,一望無際,一瀉千里。2、浩浩蕩蕩的育空淘金潮到1899年結束了,當許多淘金者離開時,在另一個地方發現了巨大的金礦的消息迅速傳開了----在阿拉斯加的諾母發現了金礦。3、這...

  • 李白《贈汪倫》和《贈孟浩然》古詩閱讀答案及賞析

    李白《贈汪倫》和《贈孟浩然》古詩閱讀答案及賞析

    贈汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。贈孟浩然李白吾愛孟夫子,風流天下聞。紅顏棄軒冕,白首臥鬆雲。醉月頻中聖①,迷花不事君。高山安可仰,徒此揖清芬。【註釋】:①中聖,曹魏徐邈喜歡喝...

  • 《贈汪倫》及《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計範文

    《贈汪倫》及《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計範文

    作爲一名教職工,時常需要準備好教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編爲大家整理的《贈汪...

  • 寫給劉文浩的一封信

    寫給劉文浩的一封信

    親愛的劉文浩你好!我叫趙舒桐,是開封市金明小學5年級6班的中隊委。我是男生,愛助人爲樂,將心比心,脾氣溫和,不愛與人打架(除非有人先惹我),我爲人講道理,不說無理之論,我還擅長游泳、彈吉他,繪畫。我爸爸在開封人防辦工作,媽媽在天...

  • 暮秋揚子江寄孟浩然_劉昚虛的詩原文賞析

    暮秋揚子江寄孟浩然唐代劉昚虛木葉紛紛下,東南日煙霜。林山相晚暮,天海空青蒼。暝色況復久,秋聲亦何長。孤舟兼微月,獨夜仍越鄉。寒笛對京口,故人在襄陽。詠思勞今夕,江漢遙相望。賞析總體這首詩是“以詩代書”詩人從京口(故...

  • 贈汪倫與黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學設計

    贈汪倫與黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學設計

    【教學目標】1、引導學生自讀古詩,理解字詞,讀懂詩意。2、體會詩中所表達的作者與朋友的`深厚友誼。練習感情朗讀古詩。3、掌握學習古詩的一般方法,並學會積累古詩。【教學重點、難點】體會詩中作者運用誇張、比喻的方法表...