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  • 敬業與樂業的課後題

    敬業與樂業的課後題

    上完了課,我們還需要做一些練習進行鞏固,所以爲大家帶來了敬業與樂業的課後題。敬業與樂業的課後題一、反覆閱讀課文,想一想,作者先後談論了哪幾個問題;文中說“我深信人類合理的生活總該如此”,用自己的話說說“人類合理...

  • 《敬業與樂業》第一課時教案設計

    《敬業與樂業》第一課時教案設計

    教學目標1、培養學生按目的篩選材料並加以分類整理的能和不斷積累的習慣。2、理解課文在確定話題、運用語言方面的特點。3、認識敬業樂業的意義,培養敬業樂業的職業精神。一、解題,介紹作者,匯入新課:《敬業與樂業》是樑...

  • 忠誠愛崗,樂業奉獻謀發展演講稿範文

    忠誠愛崗,樂業奉獻謀發展演講稿範文

    忠誠愛崗,樂業奉獻謀發展演講稿範文尊敬的各位領導、各位評委:大家好!今天我演講的題目是“忠誠愛崗,樂業奉獻謀發展”。在雷鋒日記中,有這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽光,你是否照亮了一...

  • 敬業與樂業閱讀題及答案

    敬業與樂業閱讀題及答案

    孔子說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”又說:“羣居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中沒有什麼人不可教誨,獨對於這兩種人便搖頭嘆氣說道:“難!難!”可見人生一切毛病都有藥可醫,惟有無業遊民,雖大聖人碰着...

  • 關於《敬業與樂業》讀後感(通用5篇)

    關於《敬業與樂業》讀後感(通用5篇)

    讀完某一作品後,相信你心中會有不少感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編整理的關於《敬業與樂業》讀後感(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。《敬業與樂業》讀後感1時間真的好快呀,我又該講...

  • 敬業與樂業 導學案 (人教版九年級上冊)

    學習目標:1、瞭解作者,識記理解並積累文中的生字詞。2、理解這篇演講詞的結構安排,體會層次分明、條理清晰的特點。3、學習“舉例子”和“講道理”兩種論證方法。學習過程(20分)【自主建構】1、走近梁啓超(查閱資料,把你知道...

  • 敬業與樂業現代文閱讀答案

    敬業與樂業現代文閱讀答案

    在平平淡淡的日常中,我們都要用到閱讀答案,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什麼樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的敬業與樂業現代文閱讀答案,歡迎大家分享。敬業與樂業(18分)①本題主眼,自...

  • 敬業與樂業閱讀理解答案

    敬業與樂業閱讀理解答案

    閱讀梁啓超先生的《敬業與樂業》選段,完成下列各題。(8分)敬業與樂業(節選)①我這題目,是把《禮記》裏頭“敬業樂羣”和《老子》裏頭“安其居,樂其業”那兩句話,斷章取義造出來的。我所說的是否與《禮記》《老子》原意相合,不...

  • 《敬業與樂業》讀後感三篇

    《敬業與樂業》讀後感三篇

    篇一:《敬業與樂業》讀後感有業之必要於我們來說,業自是學習。待讀完百丈禪師的故事之後,初覺得此人太死心眼了,而後一琢磨,卻覺得自愧不如,與百丈禪師相比,我們缺少的不僅是他的言必出,行必果,而且最最重要的是,我們缺少老禪師...

  • 人教版九年級上冊《敬業與樂業》三維教學設計

    人教版九年級上冊《敬業與樂業》三維教學設計

    教學三維目標1.把握文章的主要觀點和思路,理解“敬業與樂業”的主旨。2.初步學習“舉例子”和“講道理”兩種論證方法。3.揣摩語言表達通俗淺顯、準確周密、生動有力的行文特點。4.感受梁啓超對人生與事業關係的宣講,培養科...

  • 敬業與樂業的教案

    敬業與樂業的教案

    【教學目標】1、理解“敬業與樂業”的主旨2、領會舉例子和講道理兩種論證方法3、大量經典語句、格言的積累【教學重點】把握文章的主要觀點和思路【教學難點】真切領悟“敬業與樂業”的精神實質【德育目標】培養科學...

  • 《敬業與樂業》讀後感600字(精選3篇)

    《敬業與樂業》讀後感600字(精選3篇)

    當閱讀了一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《敬業與樂業》讀後感600字(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。《敬業與樂業》讀後感60...

  • 《敬業與樂業》學案 (語文版八年級下冊)

    張麗授課模式六環式教學手段多媒體學習目標1、識記理解並積累文中的生字、生詞及經典語句和格言2、學習這篇講演詞論證條理清晰,論據生動有力,並學習本文條理清晰的論證方法:“舉例子”和“講道理”。重點學習這篇講演詞...

  • 《敬業與樂業》讀後感作文600字

    《敬業與樂業》讀後感作文600字

    《敬業與樂業》讀後感作文一我知道什麼叫勞動,它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉——高爾基在這一冊的英語書上,介紹了一個人,史帝芬·霍金,其實,我以前對他也有所瞭解,他有身體上的嚴重癱瘓,能動的部位也只有右手的兩根手...

  • 《敬業與樂業》第一課時教案(通用5篇)

    《敬業與樂業》第一課時教案(通用5篇)

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家整理的《敬業與樂業》第一課時教案(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫...

  • 《敬業與樂業》讀後感範文

    《敬業與樂業》讀後感範文

    就我們大家現在的身份來說,都還是學生,所以我們的職責便是學習,努力地學習,快樂地學習。首先,我們大家都有自己的身份——學生,那麼,既然是學生,就應該做事,做學生應該做的事,不能掛着學生的名義,表面上是在學,其實根本沒有在想,在...

  • 《敬業與樂業》的教學反思

    《敬業與樂業》的教學反思

    作爲一名優秀的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的《敬業與樂業》的教學反思,希望對大家有所幫助。《敬業與樂業...

  • 《敬業與樂業》讀後感14篇

    《敬業與樂業》讀後感14篇

    當品味完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,以下是小編精心整理的《敬業與樂業》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。《敬業與樂業》讀後感1今天再讀梁啓超先...

  • 《敬業與樂業》教案(15篇)

    《敬業與樂業》教案(15篇)

    作爲一名教學工作者,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《敬業與樂業》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《敬業與樂業》教案1學習目標:1...

  • 《敬業與樂業》講學稿導學案設計(人教版九年級上冊)

    教學目標:1、複習議論文文體知識,理清課文思路,弄懂作者的觀點。2、重點學習本文論點與分論點的關係,學會概括論據,並分析論據運用的目的。3、品味與領悟“敬業與樂業”的精神,並能將其活用爲“敬學與樂學”。課時安排:3課時...

  • 讀《敬業與樂業》有感作文2500字

    讀《敬業與樂業》有感作文2500字

    讀過樑啓超先生的《敬業和樂業》後,從文中受益至深,讓我清楚的瞭解到敬業與樂業的重要性。但敬業與樂業的前提下必須有業,沒有它,敬業與樂業就無從談起,沒有有業,敬業哪來的樂業之說!特別裏面的百行業爲先,萬惡懶爲首,這句話...

  • 《敬業與樂業》的讀後感

    《敬業與樂業》的讀後感

    當品味完一本著作後,從中我們收穫新的思想,何不靜下心來寫寫讀後感呢?快來參考讀後感是怎麼寫的吧,以下是小編收集整理的《敬業與樂業》的讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《敬業與樂業》的讀後感1我讀...

  • 敬業與樂業閱讀以及答案

    敬業與樂業閱讀以及答案

    第一要敬業。敬字爲古聖賢教人做人最簡易、直捷的法門,可惜被後來有些人說得太精微,倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好,他說:“無一主適便是敬。”用現在的話講,凡做一件事,便忠於一件事,將全部精力集中到這事上頭,一點不旁...

  • 《敬業與樂業》梁啓超

    《敬業與樂業》梁啓超

    《敬業與樂業》梁啓超1讀了梁啓超先生的<敬業與樂業>我深有感觸,他從“敬”與“樂”兩個方面深入淺出的闡述了對待職業所應有的態度。下面我就對“敬”談一下我的芻議。樑先生在文章的結尾提到了:“我生平受用的有兩句...

  • 敬業與樂業課堂教學反思

    敬業與樂業課堂教學反思

    敬業與樂業課堂教學反思《敬業與樂業》是梁啓超先生於70年代在上海中華職業學校爲學生所作的演講,對學生進行職業道德啓蒙教育,有很強的針對性,因此,在教學本課時,我把目光投注到了學生個體終身發展的主板上,讓我學生的自省意...

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