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  • 《江畔獨步尋花》語文教案範文(通用5篇)

    《江畔獨步尋花》語文教案範文(通用5篇)

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編精心整理的《江畔獨步尋花》語文教案範文(通用5篇),僅供參考,大家一...

  • 《江畔獨步尋花》教案8篇

    《江畔獨步尋花》教案8篇

    作爲一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的《江畔獨步尋花》教案8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《江畔獨步尋花》教案篇1...

  • 《江畔獨步尋花》教學反思

    《江畔獨步尋花》教學反思

    身爲一名到崗不久的老師,我們要有一流的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《江畔獨步尋花》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《江畔獨步尋花》教...

  • 《江畔獨步尋花》杜甫

    《江畔獨步尋花》杜甫

    江畔獨步尋花·其六杜甫黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。【譯文】黃四孃家周圍的小路旁開滿了鮮花,千朵萬朵鮮花把枝條都壓得低垂了。蝴蝶在花叢中戀戀不捨地盤旋飛舞,自由自在的小...

  • 《江畔獨步尋花》優秀教案

    《江畔獨步尋花》優秀教案

    一、教學目的要求:1、讀懂詩句,體會詩的意境和思想感情2、學會生字新詞,理解“蹊”、“恰”等詞的意思3、背誦這首詩4、利用學校園藝景點資源引導學生創作二、教學重點:理解詞語,讀懂詩句,有感情地朗讀三、教具安排:錄音四、...

  • 江畔獨步尋花教學反思範文

    江畔獨步尋花教學反思範文

    西師大版《江畔獨步尋花》這首詩的教學中我們會讓學生進入情境以激發學生的感情朗讀,但確實是有一些學生因爲見識少而無法完成,但卻要裝着完成。我想,以後我在古詩教學中,提的問題要尊重學生的實際以及他們的生活體驗,課前...

  • 江畔獨步尋花教學課件

    江畔獨步尋花教學課件

    江畔獨步尋花教學課件分享,僅供參考。一、教學目的要求:1、讀懂詩句,體會詩的意境和思想感情2、學會生字新詞,理解“蹊”、“恰”等詞的意思3、背誦這首詩4、利用學校園藝景點資源引導學生創作二、教學重點:理解詞語,讀懂詩...

  • 《江畔獨步尋花》教案

    《江畔獨步尋花》教案

    《江畔獨步尋花》作者是唐代詩人杜甫。詩中抒發的是作者一人在江邊散步時愉快高興的思想感情。下面是小編爲大家整理的《江畔獨步尋花》教案,希望能夠幫助到你們。《江畔獨步尋花》教案1教學目標:1、學會生字新詞,理解“...

  • 古詩江畔獨步尋花

    古詩江畔獨步尋花

    《江畔獨步尋花七絕句》這組詩作於杜甫定居成都草堂之後,表達了杜甫對生活的熱愛。江畔獨步尋花七絕句朝代:唐代作者:杜甫原文:江上被花惱不徹,無處告訴只顛狂。走覓南鄰愛酒伴,經旬出飲獨空牀。稠花亂蕊畏江濱,行步欹危實怕...

  • 《江畔獨步尋花》教案4篇

    《江畔獨步尋花》教案4篇

    作爲一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的《江畔獨步尋花》教案4篇,希望對大家有所幫助。《江...

  • 《江畔獨步尋花》語文教案

    《江畔獨步尋花》語文教案

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編收集整理的《江畔獨步尋花》語文教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《江畔獨步尋花》語文...

  • 江畔獨步尋花 古詩

    江畔獨步尋花 古詩

    《江畔獨步尋花》黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。《江畔獨步尋花》賞析:唐肅宗上元元年(公元760年)詩人杜甫在飽經離亂之後,寓居四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暫時有了安身的處所,心情...

  • 江畔獨步尋花作文

    江畔獨步尋花作文

    在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的江畔獨步尋花作文,希望對大家有所幫助。江畔獨步尋花作文1我獨自坐...

  • 擴寫江畔獨步尋花

    【原文】《江畔獨步尋花》杜甫黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。擴寫範文又是一季春暖花開的大好時節,沐浴着溫暖的陽光,我邁着輕快的步伐沿浣花江畔向我暫居的草堂漫步而來。忽而一陣芬芳...

  • 江畔獨步尋花古詩

    江畔獨步尋花古詩

    春暖花開的時節,杜甫本想尋伴同遊賞花,未能尋到,只好獨自在成都錦江江畔散步,每經歷一處,寫一處;寫一處,又換一意;一連成詩七首,共成一個體系,同時每首詩又自成章法。下面是關於江畔獨步尋花古詩的內容,歡迎閱讀!江畔獨步尋花古詩...

  • 江畔獨步尋花改寫

    江畔獨步尋花改寫1早晨,我漫步在黃四孃家附近的江畔。只見通往她家的小路上鮮花繽紛。桃花、梨花、玫瑰……都開了;紅的、粉的、白的……大的、小的、四瓣兒的……千姿百態,形態萬千,似乎在比誰更美呢!你看,那朵小野花被美...

  • 《江畔獨步尋花》教案三篇

    《江畔獨步尋花》教案三篇

    在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的《江畔獨步尋花》教案3篇,歡迎閱讀與收藏。《江畔獨步尋花》教案篇1教學目標...

  • 杜甫《江畔獨步尋花》

    杜甫《江畔獨步尋花》

    《江畔獨步尋花》是唐代大詩人杜甫的組詩作品,共七首。全詩脈絡清楚,層次井然,是一幅獨步尋花圖,表現了杜甫對花的惜愛、在美好生活中的留連和對美好事物常在的希望。下面是小編整理的杜甫《江畔獨步尋花》,希望大家喜歡。...

  • 江畔獨步尋花教案

    江畔獨步尋花教案

    作爲一名教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的江畔獨步尋花教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。江畔獨步尋花教...

  • 改寫《江畔獨步尋花》

    我獨自坐在潮溼的房子裏已經三天三夜沒有洗臉了,而且沒有做一首詩了。你是不是想問我是誰?那我就告訴你吧!我就是字子美,自號少陵野老的杜甫。我現在應該好好的洗把臉了,可是洗完臉一照鏡子,發現頭髮白了,鬍子也白了,看來我是...

  • 《江畔獨步尋花》教學設計

    《江畔獨步尋花》教學設計

    《江畔獨步尋花》教學設計1教材分析:《江畔獨步尋花》是唐代詩人杜甫所寫,題目的意思是在一個春光明媚的日子裏,詩人獨自在江邊漫步、賞花。詩中主要描寫了鄰居黃四孃家花園美景,表現了詩人對春的熱愛和對大自然的熱愛。...

  • 《江畔獨步尋花》 400字

    《江畔獨步尋花》 400字

    《江畔獨步尋花》_400字《江畔獨步尋花》_400字1緊張的考試已經過去了,我身上的包袱一下子輕了,可是好景不長,又該發試卷了,要是考不好,肯定少不了一頓罵。清晨,我拉着還沒睡醒的眼睛,吃了飯,去上學,一路上,小鳥嘰嘰喳喳叫個不...

  • 江畔獨步尋花 杜甫

    江畔獨步尋花 杜甫

    其六黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。【註釋】(1)獨步尋花:一個人一邊散步一邊賞花(2)黃四娘:杜甫住成都草堂時的鄰居。(3)蹊(xī):小路。(4)留連:同流連,即留戀,捨不得離去。該詩句用來形容...

  • 《江畔獨步尋花》擴寫

    《江畔獨步尋花》擴寫又是一季春暖花開的大好時節,沐浴着溫暖的陽光,我邁着輕快的步伐沿浣花江畔向我暫居的草堂漫步而來。忽而一陣芬芳的百花清香撲鼻而來,不覺深嗅一口,頓感身心陶醉。我就像鍾愛百花的`蜜蜂一樣尋香而...

  • 江畔獨步尋花教學反思

    江畔獨步尋花教學反思

    《江畔獨步尋花》是一首描寫春天美麗景象的古詩,全詩表現了詩人對多姿多彩的春天的讚美之情。課前,我先讓學生積累古詩,培養學生對古詩的興趣。上課,我根據教學目標進行教學,運用匯入激發學習新課的慾望,指名背誦一首杜甫寫...