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  • 《少年王勃》優秀教學教案設計

    《少年王勃》優秀教學教案設計

    教材分析:這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴眼、時寫下千古名片藤王閣序的事,顯示了王勃非凡的才華。課文共有5個自然段。其中第三、四自然段是課文的重點。課文配有彩色插圖,有助於學生體會詩句意境,加深...

  • 三年級語文《少年王勃》優秀教學設計

    三年級語文《少年王勃》優秀教學設計

    教材分析:這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴眼、時寫下千古名片藤王閣序的事,顯示了王勃非凡的才華。課文共有5個自然段。其中第三、四自然段是課文的重點。課文配有彩色插圖,有助於學生體會詩句意境,加深...

  • 少年王勃的優秀教案設計

    少年王勃的優秀教案設計

    教材分析:這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴眼、時寫下千古名片藤王閣序的事,顯示了王勃非凡的才華。課文共有5個自然段。其中第三、四自然段是課文的重點。課文配有彩色插圖,有助於學生體會詩句意境,加深...

  • 少年王勃》教學設計

    少年王勃》教學設計

    【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文三、四自然段。2、學會20個生字,田字格上面的9個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,感受少年王勃的非凡才華。激發學生的學習熱情。【教學準備...

  • 少年王勃教案設計

    少年王勃教案設計

    第二課時一、複習匯入。1、默寫詞語。2、指名讀1、2自然段。二、學習第一自然段。1、自由讀第1自然段。2、交流。(1)探望還可以換成什麼詞?(2)理解:整修一新。(3)都督爲什麼請王勃參加宴會?三、學習第2、3自然段。1、都督要求每人寫...

  • 《少年王勃》教案教學設計

    《少年王勃》教案教學設計

    教學要求1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文三、四自然段。2.學會生字,理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容,感受少年王勃非凡才華,激發學生的學習熱情。重難點:理解《滕王閣序》中詩句的意思。課時安排:三課時。第一...

  • 《少年王勃》優秀的教案

    《少年王勃》優秀的教案

    【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文三、四自然段。2、學會20個生字,田字格上面的9個生字只識不寫。理解由生字組成的`詞語。3、理解課文內容,感受少年王勃的非凡才華。激發學生的學習熱情。【教學準...

  • 《少年王勃》教案設計

    《少年王勃》教案設計

    教材分析:這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴眼、時寫下千古名片藤王閣序的事,顯示了王勃非凡的才華。課文共有5個自然段。其中第三、四自然段是課文的重點。課文配有彩色插圖,有助於學生體會詩句意境,加深...

  • 《少年王勃》設計教學

    《少年王勃》設計教學

    教材分析:這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下了千古傳誦的名篇《藤王閣序》,顯示了王勃的文思敏捷與才氣橫溢。課文共有五個自然段。第一自然段講了事情的緣起,點明瞭事情發生的地點。第二、三、四...

  • 少年王勃教案設計素材

    少年王勃教案設計素材

    教材分析:這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴眼、時寫下千古名片藤王閣序的事,顯示了王勃非凡的才華。課文共有5個自然段。其中第三、四自然段是課文的重點。課文配有彩色插圖,有助於學生體會詩句意境,加深...

  • 少年王勃小學教學設計

    少年王勃小學教學設計

    【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文三、四自然段。2、學會20個生字,田字格上面的9個生字只識不寫。理解由生字組成的`詞語。3、理解課文內容,感受少年王勃的非凡才華。激發學生的學習熱情。【教學準...

  • 《少年王勃》教學設計

    《少年王勃》教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《少年王勃》教學設計,希望對大家有所幫助。《少年王勃》...

  • 優秀教案設計之少年王勃

    優秀教案設計之少年王勃

    教學要求:1正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文三、四自然段。2學會生字、新詞,理解由生字組成的詞語。3理解課文內容,感受少年王勃的非凡才華,激發學生的學習熱情。教學重點:背誦三、四自然段;書寫生字;知道唐代大詩人...

  • 少年王勃優秀教案

    少年王勃優秀教案

    一、複習匯入。1、默寫詞語。2、指名讀1、2自然段。二、學習第一自然段。1、自由讀第1自然段。2、交流。(1)“探望”還可以換成什麼詞?(2)理解:整修一新。(3)都督爲什麼請王勃參加宴會?三、學習第2、3自然段。1、都督要求每人寫一篇...

  • 關於少年王勃優秀教案

    關於少年王勃優秀教案

    教材分析:這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴眼、時寫下千古名片藤王閣序的事,顯示了王勃非凡的才華。課文共有5個自然段。其中第三、四自然段是課文的重點。課文配有彩色插圖,有助於學生體會詩句意境,加深...

  • 《少年王勃》教學設計方案

    《少年王勃》教學設計方案

    教材說明:這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在滕王閣赴宴時寫下了千古傳誦的名篇《滕王閣序》,顯示了王勃的文思敏捷與才氣橫溢。課文共分5個自然段。第一自然段講了事情的緣起,點明瞭事情發生的地點。第二、三、四...

  • 少年王勃課堂教案設計

    少年王勃課堂教案設計

    教材分析:這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下了千古傳誦的名篇《藤王閣序》,顯示了王勃的文思敏捷與才氣橫溢。課文共有五個自然段。第一自然段講了事情的緣起,點明瞭事情發生的地點。第二、三、四...

  • 《少年王勃》公開課教案設計

    《少年王勃》公開課教案設計

    教材分析:這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴眼、時寫下千古名片藤王閣序的事,顯示了王勃非凡的才華。課文共有5個自然段。其中第三、四自然段是課文的重點。課文配有彩色插圖,有助於學生體會詩句意境,加深...

  • 少年王勃教學教案

    少年王勃教學教案

    【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文三、四自然段。2、學會20個生字,田字格上面的`9個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,感受少年王勃的非凡才華。激發學生的學習熱情。【教學準...

  • 《少年王勃》的教學設計

    《少年王勃》的教學設計

    《少年王勃》講的是什麼呢?關於《少年王勃》的教學設計要如何寫呢?一、教學目標1.學會本課9個生字,綠線內的字只識不寫,認識少、都等多音字,正確、流利、有感情地朗讀課文。2.聯繫課文內容體會贛江水天一色,霞鶩齊飛的壯...

  • 關於少年王勃教學設計

    關於少年王勃教學設計

    一、談話匯入。1.前面我們學習了朱德元帥和李廣將軍的故事。今天我們再來學習一位才華橫溢的詩人少年時的故事。板書課題,齊讀讀題。2.你對滕王閣瞭解多少?3.你對王勃有什麼瞭解?(讓學生說蒐集的資料,教師補充介紹)4.今天,我們就...

  • 少年王勃教學設計

    少年王勃教學設計

    9、少年王勃教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文三、四自然段。2、學會9個生字,田字格上面的3個生字只識不寫,認識2個多音字,理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,體會贛江水天一色,霞鶩齊飛的壯觀、秀美...

  • 《少年王勃》教學設計14篇

    《少年王勃》教學設計14篇

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的...

  • 關於少年王勃教案設計

    關於少年王勃教案設計

    一、匯入新課1、長江發源於青海,沿途經過十多個省市後流入東海,其中有個省簡稱爲“贛”,誰能說出它的全名?聰明的同學們可以猜想江西境內的長江我們可以稱它爲什麼?(贛江)2、在江西南昌市贛江邊,有與黃鶴樓、岳陽樓齊名的三大...

  • 《少年王勃》的教學教案設計

    《少年王勃》的教學教案設計

    【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文三、四自然段。2、學會20個生字,田字格上面的9個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,感受少年王勃的非凡才華。激發學生的學習熱情。【教學準備...