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  • 北京版《小松鼠看錯了》優秀教學反思

    北京版《小松鼠看錯了》優秀教學反思

    面對篇幅比較長的的文章,我到底該怎樣去指導學生學習呢?帶着這樣的問題,我細細地品讀文字!在執教這一課時,我以問題匯入,讓學生藉助預習自己解決。對於難於理解的問題,結合課文的朗讀讓學生一起來交流!首先抓住課題質疑,小松...

  • 人教版《松鼠》教學反思

    人教版《松鼠》教學反思

    《松鼠》一課是小學語文三年級下冊第四單元中的一篇講讀課文。課文從松鼠的外形、活動、住所、吃4個方面寫出了它的美麗、機靈、聰明、可愛的特點,表現了松鼠是一個“很討人喜歡”的小動物。由於本課內容淺顯,結構簡單,...

  • 《小松鼠拉松果》教學反思

    《小松鼠拉松果》教學反思

    這一週,我們進行了語言組的教學活動,研討的活動是中班健康《小松鼠拉松果》,由新教師和我共同執教。健康活動,對我們經驗不足的教師來說,很難上好它,特別是對幼兒的規則控制,課堂秩序地把控等方方面面,對我們來說都是一個挑戰...

  • 小松鼠看錯了閱讀答案

    小松鼠看錯了閱讀答案

    達爾文是英國人,他從小就喜歡觀察花草樹木怎麼成長。長大後,他成了世界著名的生物學家。達爾文每天工作後,喜歡到樹木裏散步,呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時候,他也不忘記科學研究,還要認真觀察樹木裏的東西,思考一些問題...

  • 看松鼠做巢教學反思

    看松鼠做巢教學反思

    1、文章有趣,理解難度不大教師按照“我”幫助小松鼠後的心情和小松鼠怎麼做的兩條線索理解課文內容,這樣安排學習順序,便於不斷加深對“我”和小松鼠的認識,句子集中起來教學,從縱向上也可作比較對三段式課文結構,以往老師...

  • 《松鼠》教學反思

    《松鼠》教學反思

    作爲一名人民教師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的《松鼠》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《松鼠》教學反思1昨天講了《松鼠和鬆...

  • 小松鼠看錯了 教案教學設計

    執教者豐臺二小朱軍教學要求:⒈透過學習課文,知道達爾文是一位有名的科學家,從小就喜歡各種動物,仔細觀察動物的生活。教育學生熱愛大自然,熱愛小動物,並培養學生認真觀察的好習慣。2.繼續學習“按自然段讀,瞭解課文內容”的...

  • 北京版北京的夜景教學反思

    北京版北京的夜景教學反思

    《北京的夜景》是一年級下冊第七單元的一篇課文。課文描繪了作者在飛機上看到的北京美麗的夜景,反映了北京在公路和住宅建設方面取得的巨大成就,表達了愛北京的思想感情。課文共4個自然段,2-3段是文章的重點,也是教學的重...

  • 小松鼠找花生的優秀教學反思

    小松鼠找花生的優秀教學反思

    心理學研究證明,人們在爭論中往往比單獨地考慮更能發揮發明性。在教《小松鼠找花生果》時,同學們提出了這樣幾個問題:1、小松鼠爲什麼要找花生果?2、小松鼠在哪裏找花生果?3、小松鼠怎樣找花生果?4、小松鼠有沒有找到花生果?前幾...

  • 北京版《幸運的小海豹》優秀教學反思

    北京版《幸運的小海豹》優秀教學反思

    本篇課文講述的是:麗莎救治一隻受傷的小海豹的故事。表現了麗莎對危難中的小動物的愛心,也說明了動物是通人性的。依據課文的`內容及表達的情感在設計教學時,我注意了以下兩點:1、在學文中滲透寫作順序。本課的第三自然段...

  • 北京版《北京的夜景》教學反思

    北京版《北京的夜景》教學反思

    《北京的夜景》是一年級下冊第七單元的一篇課文。課文描繪了作者在飛機上看到的北京美麗的夜景,反映了北京在公路和住宅建設方面取得的巨大成就,表達了愛北京的思想感情。課文共4個自然段,2-3段是文章的重點,也是教學的重...

  • 北京版《太空種子》優秀教學反思

    北京版《太空種子》優秀教學反思

    在執教《太空種子》一課時,我主要從以下幾方面嘗試教學:一、個性朗讀中,激發學生讀書的興趣。《太空種子》這篇用童話形式描述的科普短文,人物的對話特別多!因此,在學習這篇課文時,少講多讀是很有必要的!如在朗讀:西紅柿種子大...

  • 北京版《木禾米竹》優秀教學反思

    北京版《木禾米竹》優秀教學反思

    1.掌握科學的識字規律,給學生一個豐富的課堂。漢字是一門科學,有其自身的特點和規律。認識並掌握這些特點和規律,對於指導我們識字、寫字、甚至是用字是大有裨益的。漢字難學,這其實只是表面現象,是沒有用科學的識字方法來...

  • 北京版《四季的腳步》優秀教學反思

    北京版《四季的腳步》優秀教學反思

    語文能力中的閱讀能力,又不同於以往的以抽象概括爲主的能力,而是包括“語言的積累”、“語感的培養”和“思維的發展”。閱讀教學中,除了培育閱讀能力,還有情感的薰陶,品德的修養和審美情趣的培養。凡此種種,都離不開體驗之...

  • 《再見了,北京!》優秀教學反思

    《再見了,北京!》優秀教學反思

    在教學本課之前,本課的詞語教學,我設計了這樣四組詞語:(1)第29屆??夏季??奧運會帷幕(這組詞語是本課的二類生字詞,讀這組詞語,學生對課文有了一個簡單的瞭解,知道課文寫的是第29屆夏季奧運會落下帷幕了。)這組教學,在學生讀準每...

  • 《北京亮起來了》的優秀教學反思

    《北京亮起來了》的優秀教學反思

    一、“機智”源於“積澱”這是一節市級比賽課,並且是指前一天抽教學內容。我抽到的二年級下冊的《北京亮起來了》。經過二次備課,對整個教學過程進行梳理。但和學生進行試教只有兩次半節課。在重點研讀第二自然段時,設計...

  • 小松鼠看錯了閱讀及答案

    小松鼠看錯了閱讀及答案

    小松鼠看錯了達爾文是英國人,他從小就喜歡觀察花草樹木怎麼成長。長大後,他成了世界著名的生物學家。達爾文每天工作後,喜歡到樹木裏散步,呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時候,他也不忘記科學研究,還要認真觀察樹木裏的東西...

  • 松鼠優秀教學反思

    松鼠優秀教學反思

    《松鼠》是一篇描寫動物的課文,語言生動,內容淺顯易懂,介紹了松鼠的外形和它的生活習性,表達了對動物的喜愛之情,教學反思:《松鼠》。因而,上課前我創設了情境,利用播放鬆鼠活動片以及歌曲《小松鼠快長大》,來調動學生的學習興...

  • 松鼠教學反思

    松鼠教學反思

    《松鼠》是一篇文質俱佳的文藝性說明文,在教學時我將體會本文抓住事物特點生動說明的方法放在第一位,在此基礎上再帶領學生學習如何生動說明事物的方法。在教學時,我也採用了這樣的思路。教學開始,我先由松鼠視頻匯入,讓學...

  • 《松鼠》的優秀教學反思

    《松鼠》的優秀教學反思

    《松鼠》的優秀教學反思【A】聽了那些專家和名師的課,感覺一切都是水到渠成,信手捏來,而《松鼠》這課我雖然經過反覆修改,自我感覺也是一次比一次有進步,但始終沒有將感情完全融入到課堂當中,師生間缺少一種默契、和諧,這點...

  • 鄂教版《北京歡迎你》優秀教學反思

    鄂教版《北京歡迎你》優秀教學反思

    《北京歡迎你》是楊瀾作爲北京申奧代表團的成員在申辦2008奧運會時所作的陳述詞。如果倒計時算,班上孩子們都還在十歲以內,幾歲的孩子對於領會不透徹的東西有很深的印象是很難保證的。爲了讓孩子們能更好地領會課文內容...

  • 北京版《窮人》教學反思

    北京版《窮人》教學反思

    《窮人》是一篇老課文啦,之所以說它老,是因爲存在於小學語文教材裏的時間很長,然而對於我來說,它卻是新的。在上課之前,我仔細閱讀了教師教學用書上的教材分析以及教學建議,並抱着第一次教的良好心態閱讀了課文,就自己感觸深...

  • 《小松鼠看錯了》閱讀答案

    《小松鼠看錯了》閱讀答案

    小松鼠看錯了達爾文是英國人,他從小就喜歡觀察花草樹木怎麼成長。長大後,他成了世界著名的生物學家。達爾文每天工作後,喜歡到樹木裏散步,呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時候,他也不忘記科學研究,還要認真觀察樹木裏的東西...

  • 北京版《半截蠟燭》優秀教學反思

    一、針對課文類型,正確選擇教法《半截蠟燭》描述的是第二次世界大戰期間,法國的一個普通家庭的母子三人在危急關頭和敵人作鬥爭的事,讚揚了伯諾德夫人及其女兒的機智勇敢和強烈的愛國主義精神。備課之初,我仔細地分析了課...

  • 小松鼠找花生教學反思優秀範文

    小松鼠找花生教學反思優秀範文

    在這篇課文的教學中,我注重識字基礎與閱讀訓練。讓學生在朗讀中夯實識字能力、在閱讀中理解文意。我採用了自由讀、分角色讀、男女競賽讀、同桌互讀的形式,孩子們對分學生朗讀很感興趣,都爭着搶着來,我給予了極大的`時間...