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有關《心聲》的教學反思的精選知識

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  • 《心聲》的教學反思

    《心聲》的教學反思

    《心聲》的教學反思【教學目標】1、把握小說塑造的人物形象,辯證理解人物的社會意義,理解心聲的深刻意義。2、透過分角色朗讀和對矛盾衝突的分析,運用學生自主合作探究的學習方式,挖掘人物的內心世界,深刻理解文章主題。3...

  • 《心聲》教學反思精選

    《心聲》教學反思精選

    作爲一位剛到崗的教師,我們要有一流的課堂教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的《心聲》教學反思精選,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《心聲》...

  • 噪聲教學反思

    噪聲教學反思

    噪聲就能危害人,嚴重危害人的健康,它是一個看不見,摸不着的無形“殺手”。下面是關於噪聲教學反思的內容,歡迎閱讀!噪聲教學反思這節課理論聯繫實際較緊密,可透過生產,生活實際,讓學生知道噪聲的概念,噪聲的來源,噪聲危害及防治...

  • 關於心聲的教學反思

    關於心聲的教學反思

    關於心聲的教學反思透過本堂課的教學,我體會到學生的學習首先必須是在一種心理感到很安全,思想很自由、很寬鬆,樂意進取、樂意參與,情緒很高亢的狀態下進行。因此,轉變學生的學習方式,首先就意味着改變學生的學習狀態。也就...

  • 《心聲》教學反思

    《心聲》教學反思

    《心聲》是當代女作家黃蓓佳的一篇兒童小說,情節簡單,語言淺近。它講述了這樣一個故事:一個名叫李京京的男生,因爲有着和課文《凡卡》中的主人公相似的情感,他特別想在程老師的公開課上朗讀一段課文,並在課前主動向程老師提...

  • 聲聲慢教學反思

    聲聲慢教學反思

    身爲一名到崗不久的老師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫纔好呢?以下是小編整理的聲聲慢教學反思,希望對大家有所幫助。聲聲慢教學反思1《聲聲慢》是婉約派女...

  • 心聲教學反思五篇

    心聲教學反思五篇

    心聲教學反思五篇篇一:心聲教學反思《心聲》是當代女作家黃蓓佳的作品。這篇兒童小說透過與萬卡有着相似命運的小學生李京京要求在語文公開課上朗讀課文《萬卡》而遭到老師拒絕的故事,揭示了當前社會生活和教育中普遍存...

  • 《掌聲》的教學反思

    《掌聲》的教學反思

    作爲一位優秀的老師,教學是重要的工作之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《掌聲》的教學反思,歡迎大家分享。《掌聲》的教學反思1這篇課文是人教版...

  • 掌聲的教學反思

    掌聲的教學反思

    這篇課文寫的是殘疾小女孩小英透過同學們給她的兩次掌聲,從一個內心自卑的人變成了一個活潑開朗的人,開始“微笑着面對生活”。課文透過小英的變化表現了同學間的鼓勵和關愛。文章語言質樸,但在平淡的敘述後面飽含着充沛...

  • 有關寫《心聲》教學反思

    有關寫《心聲》教學反思

    《心聲》是九年級第三單元的課文,是當代女作家黃蓓佳的一篇兒童小說,情節簡單,語言淺近。下面是小編給大家介紹的《心聲》教學反思,歡迎閱讀。《心聲》教學反思1每個人活在人世,最渴望的便是得到別人的瞭解。如能得到一兩...

  • 《聲聲慢》的教學反思

    《聲聲慢》的教學反思

    本教學設計是以資訊技術作爲教學內容、方法與手段並融合在學科教學過程中,以培養學生的創新精神和實踐能力爲目標的一個課例。在教學過程中透過對課文的學習,讓學生既掌握了語文知識又訓練了資訊技術能力。我把課件設計...

  • 《心聲》教學反思範本

    《心聲》教學反思範本

    美點尋蹤環節,我引領學生髮現語言美和人情美,語言美主要從修辭和精彩的用詞角度挖掘。如“琅琅的讀書聲從後面追了上來”中“追”字之妙,擬聲詞“叭嗒”的表達效果;人情美尋蹤重點研讀回憶爺爺給李京京講故事及和妮兒摘桑...

  • 回聲的教學反思

    回聲的教學反思

    回聲的教學反思小學語文《回聲》教學反思《回聲》一課是一篇有趣的童話故事。這篇童話故事借小青蛙遇到的“問題”和青蛙媽媽的講解向同學們展示了一個生活中最常見的物理現象——回聲。本課課文的語言淺顯,內容讀起來...

  • 《聲聲慢》教學反思6篇

    《聲聲慢》教學反思6篇

    引導語:身爲一位優秀的老師,教學是重要的工作之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家收集的《聲聲慢》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《聲聲慢》教學反思篇1...

  • 聲聲慢教學反思三篇

    聲聲慢教學反思三篇

    篇一:聲聲慢教學反思《聲聲慢》是高中語文必修三第二單元的一篇課文,是李清照晚年的重要代表作,是一篇千古絕唱,詞情悽清,催人淚下,是一篇寫”愁”的名作,是詞人情感歷程的真實寫照,也是時代苦難的象徵。其藝術表現方式是獨特...

  • 《聲聲慢》的教學反思範文

    《聲聲慢》的教學反思範文

    《聲聲慢》是李清照南渡以後的名篇之一,寫詞人歷遭國破家亡劫難後的愁苦悲慼,是詞人情感歷程的真實寫照,也是時代苦難的象徵。這篇課文是高中語文課本中的傳統篇目,它的教學設計歷來爲大家所重視,也涌現出了很多行之有效的...

  • 《聲聲慢》教學反思

    《聲聲慢》教學反思

    作爲一位優秀的老師,課堂教學是重要的工作之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的《聲聲慢》教學反思,希望對大家有所幫助。《聲聲慢》是李清照南渡以後的名篇之一...

  • 《回聲》教學反思

    《回聲》教學反思

    《回聲》一課是一篇有趣的童話故事。教學重點是正確流利有感情地朗讀課文,讀出歡快、奇怪、親切的語氣。教學難點是讀懂課文,初步瞭解回聲形成的原因。這篇童話故事借小青蛙遇到的“問題”和青蛙媽媽的講解向同學們展示...

  • 關於《聲聲慢》教學反思

    關於《聲聲慢》教學反思

    關於《聲聲慢》教學反思《聲聲慢》編排在人教版必修四第二單元,這一單元主要學習宋詞。本單元主要選錄了豪放派代表人物蘇軾、辛棄疾的詞和婉約派代表人物柳永和李清照的詞作。《聲聲慢》是李清照南渡後的重要代表作,是...

  • 掌聲教學反思

    掌聲教學反思

    身爲一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編幫大家整理的掌聲教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。掌聲教學反思1開啟語...

  • 《掌聲》教學反思

    《掌聲》教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,教學是重要的工作之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編整理的《掌聲》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《掌聲》教學反思1《掌聲》這篇課文講述了身患殘疾而...

  • 《心聲》教學反思(精選5篇)

    《心聲》教學反思(精選5篇)

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們要在教學中快速成長,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《心聲》教學反思(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。《心聲》教學反思1今天...

  • 關於《聲聲慢》的教學反思

    關於《聲聲慢》的教學反思

    《聲聲慢》教學反思《聲聲慢》是婉約派女詞人李清照晚年時期的作品,被後人譽爲“千古絕唱”,《聲聲慢》教學反思。詞中展現的家愁國愁,身世飄零之悲,令人動容。詞人透過描寫殘秋所見,所聞,所感,抒發自己孤寂落寞,悲涼愁苦的...

  • 回聲教學反思

    回聲教學反思

    身爲一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編收集整理的回聲教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。回聲教學反思1...

  • 《心聲》反思 教學反思(九年級上冊)

    《心聲》反思 教學反思(九年級上冊)

    《心聲》教學反思《心聲》是當代女作家黃蓓佳的一篇兒童小說,情節簡單,語言淺近。它講述了這樣一個故事:一個名叫李京京的男生,因爲有着和課文《凡卡》中的主人公相似的情感,他特別想在程老師的公開課上朗讀一段課文,並在...