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  • 虞大明《橋》教學設計

    虞大明《橋》教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編精心整理的虞大明《橋》教學設計,僅供參考,大家一起來看看...

  • 《橋》 教學設計

    《橋》 教學設計

    教學設計是爲了提高教學效率和教學質量。下面是小編爲大家整理的《橋》教學設計,希望能幫到大家。《橋》教學設計篇1【學習目標】1、有感情地朗讀課文,感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、捨己救人的高尚品質和...

  • 橋的教學設計

    橋的教學設計

    作爲一位傑出的老師,時常需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的橋的教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。橋的教學設...

  • 李煜詞《虞美人》教學設計

    李煜詞《虞美人》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的李煜詞《虞美人》教學設計,供...

  • 《橋之美》教學設計 教案教學設計

    《橋之美》教學設計一、把握大綱說教材(一)教材的地位作用初中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林、名勝古蹟有關,旨在使學生透過學習這些展示人民大衆創造性智慧,包涵着豐富文化內涵的課文,掌握說明文和小品文的相...

  • 《南京長江大橋》教學設計

    《南京長江大橋》教學設計

    一、教學要求:1、認識南京長江大橋,瞭解祖國的建設成就,激發學生熱愛祖國的思想感情。2、瞭解課文是按怎樣的順序介紹南京長江大橋的,學習作者的觀察方法。3、學會本課生字新詞,體會課文中的比喻句。4、有感情地朗讀課文,背...

  • 虞美人教案教學設計

    虞美人教案教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的虞美人教案教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。虞美人教案教...

  • 《在橋邊》教學設計 教案教學設計

    寧海知恩中學王媛教學目標:1、領會作品的內容和主旨,理解小說所表現的一種內在的優美。2、體會小說情節的基本模式,理解情節中的細節、情節的搖擺、出乎意料與情理之中等技巧對情節執行的作用。教學過程:一、匯入新課:(多媒...

  • 虞大明橋教學課件

    虞大明橋教學課件

    【教材分析】:本文選自人教版第十冊第四組,本組課文講述了一些感人的故事,讓學生在閱讀中瞭解那可歌可泣的事,體會那令人震撼的情,學習本組課文重點是抓住那些感動人們的地方,體會作者表達的思想感情,還要認真領悟文章的表達...

  • 《橋》教案教學設計

    《橋》教案教學設計

    【設計理念】《橋》這篇課文,處處充滿着人性的美。課文講的是一位老漢(村黨支部書記),又是父親。面對滔滔的洪水,人們驚慌失措,而老漢卻穩如一座山,慌而不亂,將生死置之度外,心中只有羣衆──人性美。當他發出了“是黨員的留下...

  • 《虞美人》 教案教學設計

    《虞美人》 教案教學設計

    《虞美人》教案教學目的1.掌握詞的文體知識,瞭解詞的四個發展階段和兩大流派。2.在誦讀、品味的過程中,提高審美情趣,培養鑑賞能力。教學重點1.體悟詞的意境和語言。2.瞭解詞的韻律和章法。教學設想教學方法:朗讀法,問答法,討論...

  • 虞美人 教案教學設計

    虞美人 教案教學設計

    虞美人備課人董志霞教學目標1.能說出本詞所體現的作者的思想感情,並能就這種感情作出恰當的評價。2.能說出作者運用了哪些藝術手法來表達這種思想感情的。3.能入情入境地誦讀並背誦全詞。教學設想1.本文是自讀課文,但是,卻是...

  • 2021《橋》教學設計

    2021《橋》教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家整理的2021《橋》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...

  • 南京長江大橋教學設計

    南京長江大橋教學設計

    教學要求:1、認識南京長江大橋,瞭解祖國的建設成就,激發學生熱愛祖國的思想感情。2、瞭解課文是按怎樣的順序介紹南京長江大橋的,學習作者的觀察方法。3、學會本課生字新詞,體會課文中的比喻句。4、有感情地朗讀課文,背誦課...

  • 《橋》教學設計教案

    《橋》教學設計教案

    《橋》教學設計教案一、談話匯入,瞭解學情。1、課前談話。2、板書課題。3、複習舊知識。二、初讀課文,整體感知。1、讀課文,想象畫面。2、交流文章給你印象最深的畫面。提問:課文讀完了,你腦海中印象最深的畫面是什麼?過度:...

  • 《橋》的教學設計

    《橋》的教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的《橋》的教學設計,歡迎閱讀,希望...

  • 《虞美人》的教學設計

    《虞美人》的教學設計

    虞美人的教案教學目的感受李煜詞中亡國之恨,故國之思鑑賞李煜詞的深遠的意境美和真摯的情感美理解李煜詞“把抽象的感情形象化“的藝術特色教學設想:以誦讀與欣賞爲主,課件融合朗讀、音樂、歌曲、圖片,構成優美的課堂情境...

  • 《橋》教學設計

    《橋》教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的《橋》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...

  • 《虞美人》教學設計

    《虞美人》教學設計

    《虞美人》教學設計1教學目標:1、抓關鍵詞語,理清思路,熟讀成誦。2、理解本詞“把抽象的感情具體化”這一藝術特色。教學重點難點:重點:在理清結構的基礎上,抓住三組對比,熟讀成誦。難點:理解本文藝術特色教學方法:誦讀法、以...

  • 《虞美人》賞析 教案教學設計

    《虞美人》賞析 教案教學設計

    春花秋月何時了?往事知多少?小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應尤在,只朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。這首《虞美人》是南唐後主李煜在被俘兩年後寫成的。相傳他作此詞後命歌妓在七夕之夜反...

  • 虞大明麥哨教學課件

    虞大明麥哨教學課件

    《麥哨》是人教版小學語文四年級下冊第六組的最後一篇略讀課文,分享了麥哨的教學課件,歡迎閱讀!【設計理念】經典的文字語言是一條絕美的長徑,連着讀者的心,作者的情,文中的境。讓學生以文字語言爲通道,一路“讀、聽、賞、抒...

  • 小學《橋》教學設計

    小學《橋》教學設計

    作爲一名人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的小學《橋》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫...

  • 《虞美人》教學設計4篇

    《虞美人》教學設計4篇

    引導語:作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的《虞美人》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《...

  • 虞美人教學設計

    虞美人教學設計

    教學目的1.掌握詞的文體知識,瞭解詞的四個發展階段和兩大流派。2.在誦讀、品味的過程當中,提高審美情趣,培養鑑賞能力。教學重點1.體悟詞的意境和語言。2.瞭解詞的韻律和章法。教學設想教學方法:朗讀法,問答法,討論法教學時數:4...

  • 《虞美人》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    《虞美人》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    陝西興平華興中學王海軍713106教學目的1.瞭解李煜生平及其在詞史上的地位。2.在誦讀、品味的過程中,提高審美情趣,培養鑑賞能力。3.使能入情入境地誦讀並背誦全詞。教學重點1.體悟詞的思想內容和意境,提高審美情趣和文學鑑...