有關與雄辯高談的古詩的精選知識

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與雄辯高談有關的古詩

寄懷曹雪芹(敦誠)少陵昔贈曹將軍，曾曰魏武之子孫。君又無乃將軍後，於今環堵蓬蒿屯。揚州舊夢久以絕，且著臨邛犢鼻褌。愛君詩筆有才氣，直追昌谷破籬樊。當時虎門數晨夕，西窗剪燭風雨昏。接羅倒着容君傲，高談雄辯蝨手捫。感時...
提高古詩文學習的質與量

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對古詩都再熟悉不過了吧，漢魏以後的古詩一般以五七言爲基調，押韻、轉韻有一定法式。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編爲大家整理的提高古詩文學習的質與量，供大家參考借鑑，希望...
淺談古代詩歌鑑賞與評價

淺談古代詩歌鑑賞與評價【XX考綱解讀】《考試大綱》對古代詩歌閱讀的要求主要有以下五個方面：1．理解詩歌中詞語的含義詩歌中的詞語多是內涵豐富、文學性很強的詞語，正確理解這些詞語在詩歌中的含義，對於正確分析綜合並鑑...
淺談由談中國詩談古詩暗示情感

錢鍾書先生在《談中國詩》一文中，認爲中國詩較之外國詩篇幅短小，說“中國詩是文藝欣賞裏的閃電戰，平均不過兩三分鐘”，雖“簡短”卻“可以有悠遠的意味”，使人“從‘易盡’裏望見了‘無垠’”。這正如宋代詩人梅堯臣所說：“...
與英雄有關的詩歌

人說人生太多苦痛活着正猶如刀割我說人生多少不情願還要經歷那麼多的苦難看那五月桃花開的多麼燦爛而它們的生命又是那麼的'短暫存在說明你已不再無奈傷害正是上天的慷慨繁華的大千世界試問誰是真正的主宰？塵世太多磨...
淺談古詩之美

一、讀一讀，感受美古人說：“熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。”“讀書百遍，其義自見”，的確，古詩以它特具的音韻美和節奏美，最能激起學生的朗讀興趣。古詩的教學應真正貫徹“以讀爲本”的理念，採用各種形式的讀，讓學生在讀中理...
雄辯高談成語

【成語】：雄辯高談【拼音】：xióngbiàngāotán【簡拼】：xbgt【解釋】：雄：強有力的；高：大而廣。大發議論，長於說理。形容能言善辯。【出處】：北周·庾信《預麟趾殿校書和劉儀同》：“高譚變白馬，雄辯塞飛狐。”唐·杜甫《飲中八...
李白談愛古詩

《談愛》——李白文失比鶴遠，章顯作罷恩。愛書天下藝，上古無傳人。姚炫彩姍媥，迪死欲遠源。拋頭入迷地，棄天無纏綿。馬神無往今，伊藝枕敏眠。俐雅飛翩翩。...
談《射鵰英雄傳》與張愛玲高中作文

今晚與一個充滿才氣的小女孩談起武俠小說，談到張愛玲。說起武俠，總是令我想起童年那個觀看《射鵰英雄傳》的夏季。那些忙碌的日子，因爲有了傍晚簡單的期待，成了一種幸福。孩子們爲了能省下一毛的電視票錢，需早早等在老人會...
淺談古詩的理趣

內容摘要：“詩言志”、“詩緣情”一直是中國古典詩學的內在根基，而言理，並不很爲中國古典詩學重視。其實，理不礙詩，兩者並不相悖。優秀的詩篇，往往情理相生，既創造了鮮明的藝術形象，又充滿着社會的內容，時代的旋律，能把詩人的一...
淺談詩歌與古琴的關係

詩歌的誕生，與音樂有不解之緣。墨子說：“歌詩三百，舞詩三百，弦詩三百。”可見《詩經》中的風雅頌都可入樂。後來一些文人詩主要供閱讀和吟詠，不必引吭歌唱，但也要有音韻和節奏的美，因而古典詩詞都講格律。從本源上講，詩歌、音...
雄辭閎辯成語

【成語】：雄辭閎辯【拼音】：xióngcíhóngbiàn【簡拼】：xchb【解釋】：指說理充分，氣勢宏大的'言詞。【出處】：宋·王安石《祭歐陽文忠公文》：“其清音幽韻，悽如飄風急雨之驟至；其雄辭閎辯，快如輕車駿馬之奔馳。”【示例】：有...
淺談古典詩歌史的虛與實

虛實結合是古典詩歌中常用的藝術手法之一。詩歌鑑賞中的所謂“實”是指客觀世界中存在的實象、實事、實境，它可以透過視覺、聽覺、觸覺等具體感受得到，是真實具體的描繪；所謂“虛”則是之景，存在於人的思想意識之中，引發人...
表達雄心壯志的古詩句

不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼人生自古誰無死，留取丹心照汗青了卻君王天下事，贏得生前身後名。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。先天下之憂而憂，後天下之樂而...
表示雄心壯志的古詩句

中國最早的詩句爲律詩結構，格律要求嚴格，比如先秦時期的詩一般每句四言，見於《詩經》。後發展爲五言或七言律詩，見於唐詩。下面是小編整理的表示雄心壯志的古詩句，歡迎大家分享。表示雄心壯志的古詩句11、粉身碎骨全不怕，要...
淺談高考古詩詞意境與情感鑑賞方法

如何鑑賞評價古典詩詞的意境和情感呢？可從下面幾點開掘，高考古詩詞意境與情感鑑賞方法。1.認清作者。透過瞭解作者的獨特人生經歷和與衆不同的寫作風格幫助理解作品內容。2.審準標題，讀通註釋。透過審題，達到了解詩詞大意...
淺談古典詩詞鑑賞中的虛與實

淺談古典詩詞鑑賞中的虛和實湖北省赤壁市第一中學週一柳虛和實原本是一對哲學範疇，在它的影響下，美學領域的虛實理論得以形成。在我國古代的藝術創作和藝術評論中，虛實理論得到了廣泛地運用。宗白華先生在《中國藝術表現...
《兩小兒辯日》古詩

孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不爲遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如...
談古論今,英雄多少作文400字

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”太子丹的這句詩頗有氣勢，常令我感慨萬千，但如果單憑它的氣勢，它是不會流傳至今，也不會如此盛名．重要的是它的.諭義，諭義是什麼？是荊珂的精神，爲了中國百姓的幸福，他賭上了自己的性命，來玩這一...
雄辯強據成語

【成語】：雄辯強據【拼音】：xióngbiànqiángjù【簡拼】：xbqj【解釋】：雄健的`辯論口才，強有力的證據。【出處】：宋·王令《代韓退之答柳子厚示浩初序書》：“又間得子厚文，皆雄辯強據，淵源衍長。”【語法】：作賓語、定語；用於...
淺談古詩詞中的水

揭開《詩經》的封面，你會看到“關關雎鳩，在河之洲”的水色河光；翻開《楚辭》的篇章，你會看到“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”的湖波江浪．水性是溫柔的，它能表達出人們內心的情感。古時候，人們的主要交通工具之一是船，所以渡口，也...
淺談古詩古詩贈汪倫的改寫

在第十冊語文第七單元的測試卷中有這樣一道作文題：展開豐富的想象，將古詩《贈汪倫》一詩所描繪的情景用自己的話寫下來，特別是要把兩人分別的情景寫生動、寫具體。我覺得這首詩很適於改寫，但是，如何還原語境，如何讓凝固的文...
談古論今話英雄議論文

古人曾以龍來喻英雄：能大能小，能升能隱;大則興雲吐霧，小則隱介藏形;升則飛騰於宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。下面是相關的範文，快來圍觀吧。談古論今話英雄議論文【篇一】英雄是什麼?我想這個問題不太好回答吧?那讓我們往...
商務談判的提問與辯論的禮儀

在商務洽談中，提問技巧常常是談判者用來弄清某些事實，把握對方思想脈絡，表達自己意見或調整自己談判策略的重要手段。恰到好處的提問不僅可以啓發對方思維，激發對方的興奮點，控制交談言路的方向，也可表達自己的感受，幫助自己...
淺談古詩歌的意境

談到意象，就不能不說說意境。兩者雖然只有一字之差，意思卻迥然不同。關於意境，歷代詩家各有不同的稱謂：唐代的司空圖稱作“意象”，南宋的嚴羽稱爲“興趣”，明末的王夫之叫做“情景”，清代的王士禎則稱“神韻”。近代的王國維...