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  • 2015高一下學期期末考試作文:倒出鞋中的沙

    2015高一下學期期末考試作文:倒出鞋中的沙

    使人疲憊的往往不是遠方的高山,而是你鞋裏的一粒沙子!面對這一粒沙子,有的人停止了腳步去撫慰磨的紅紅的腳趾;有的人磕去腳中的沙子,又毅然背起重重的行囊開始了新的征程。這一粒沙子不正如我們生活中的困擾嗎?有的人自...

  • 火鞋與風鞋讀後感

    火鞋與風鞋讀後感

    透過《火鞋與風鞋》這本書中的情節,我覺得我們小孩子做事不要自以爲是,應該仔細、認真,如果記不住的話,應該寫在紙上,否則就會鬧笑話。下面是小編爲大家帶來的火鞋與風鞋讀後感,歡迎大家閱讀參考!火鞋與風鞋讀後感一這個星期...

  • 我的新鞋與舊鞋作文

    我的新鞋與舊鞋作文

    “媽,今天是集,給我買雙新鞋吧!”“你不是有鞋穿嗎,要這麼多幹什麼?”“都很舊了,買雙新的吧!”“一沒破,二沒小,舊了照樣可以穿,就算買了新鞋,穿幾天就不穿了。你有鞋穿就不錯了,人要學會知足。”唉,失望,我的新鞋夢泡湯了!我垂頭喪...

  • 《風鞋與火鞋》的讀後感

    《風鞋與火鞋》的讀後感

    寒假第一天,媽媽送我一本書《火鞋與風鞋》。一看到書名,我就樂了,世界上有:涼鞋、皮鞋、動運鞋……可沒聽過火鞋與風鞋呀!它們會着火,會出大風嗎!壓制不住好奇,我津津有味地讀起了這本書。真是不讀不知道,越讀越有趣!這本書的主...

  • 《火鞋與風鞋》的讀後感

    《火鞋與風鞋》的讀後感

    當品味完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,以下是小編爲大家整理的《火鞋與風鞋》的讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《火鞋與風鞋》的讀後感1最近,我讀...

  • 《火鞋與風鞋》讀後感

    《火鞋與風鞋》讀後感

    讀後感的表達方式靈活多樣,基本屬於議論範疇,但寫法不同於一般議論文,因爲它必須是在讀後的基礎上發感想。下面是小編給大家介紹的《火鞋與風鞋》讀後感,歡迎閱讀。《火鞋與風鞋》讀後感一這個星期我讀了一本有趣的德國故...

  • 大鞋和小鞋小班教案

    大鞋和小鞋小班教案

    作爲一名優秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的大鞋和小鞋小班教案,希望能夠幫助到大家。大鞋和小鞋小班教案...

  • 中班音樂:大鞋與小鞋

    中班音樂:大鞋與小鞋

    一、活動目標1、理解歌詞,基本上自己能唱這首歌。2、感受歌唱活動中喜悅的心情和愉悅的氛圍。二、活動準備各種圖譜(爸爸的鞋、船、海洋、娃娃的鞋、腳跟、帽子等)、副歌圖譜三、活動過程聽,你們聽到了什麼?(踢踏、踢踏)(清唱...

  • 磕出鞋裏的沙優秀記敘文

    磕出鞋裏的沙優秀記敘文

    使人疲憊的不是遠方的高山,而往往是鞋裏的一粒沙子。在人生道路上,我們很有必要學會隨時倒出鞋裏的那顆小沙粒。——題記在很久以前以前,我穿着一雙很舒服的鞋子,不知何時,鞋裏進了那一粒小小的沙子。小學的時候,滿腦子想的...

  • 《大鞋和小鞋》教案

    《大鞋和小鞋》教案

    【設計思路】模仿成人世界是孩子的天性,並且在小班玩娃娃家的時候已經發現我們班的孩子們非常樂意穿着爸爸媽媽的大鞋子走來走去,根據孩子的這一興趣點,因此選擇了《大鞋和小鞋》這一素材點,這首歌曲的主要特徵是前後兩段...

  • 小班《大鞋和小鞋》教案

    小班《大鞋和小鞋》教案

    小班《大鞋和小鞋》教案【活動目的】1.感知腳的大小與鞋子大小的對應關係,學習爲鞋子進行配對。2.學會正確擺放鞋子。3.引導幼兒穿適合自己腳的鞋子。4.引導幼兒積極參與活動,體驗活動的樂趣。5.感受樂曲歡快富有律動感...

  • 讀《火鞋與風鞋》有感

    讀《火鞋與風鞋》有感

    讀《火鞋與風鞋》有感1前幾天,我讀了一本趣味十足的書——《火鞋與風鞋》。瞧,光是這題目就讓人浮想連翩:這火鞋與風鞋是誰呢?誰爲什麼會起這樣的名字“火鞋”、“風鞋”?一想到這裏,我就迫不及待得想翻開書來閱讀。這本書...

  • 《大鞋和小鞋》說課稿

    《大鞋和小鞋》說課稿

    設計思路:如今有些孩子們不太好動,不善於去發現周圍的事物,雖然對音樂感興趣,但沒有基本的節奏感,而且對身體的協調能力也很差,所以我設計了這節音樂遊戲活動課《大鞋和小鞋》,以此來培養幼兒對音樂、旋律的初步感知能力和動...

  • 火鞋與風鞋_火鞋與風鞋讀後感350字五篇

    火鞋與風鞋_火鞋與風鞋讀後感350字五篇

    當品味完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編爲大家整理的火鞋與風鞋_火鞋與風鞋讀後感350字五篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。火鞋與風鞋_火...

  • 《大鞋小鞋》中班教案

    《大鞋小鞋》中班教案

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的《大鞋小鞋》中班教案,歡迎大家分享。《大鞋小鞋》中班教...

  • 火鞋與風鞋好詞好句

    火鞋與風鞋好詞好句

    《火鞋與風鞋》講述了一個因貧窮肥胖而發愁的男孩,暑假跟鞋匠爸爸去山間鄉村流浪的動人故事。在德國家喻戶曉,歷年被選爲小學教材。以下是小編帶來的《火鞋與風鞋》的好詞好句內容,一起來欣賞吧!火鞋與風鞋好詞好句1.如果...

  • 《火鞋與風鞋》讀書筆記

    《火鞋與風鞋》讀書筆記

    這幾天,根據兒子學校老師要求,我讀了一本書:《火鞋與風鞋》,說真的,我讀的不是很認真。作者烏爾蘇娜.韋爾夫爾,以迪姆父子倆四個禮拜的漫遊生活爲主線,寫出了一個個優美的故事,給人以心智的啓迪和藝術的享受。書中的小主人公...

  • 新鞋與舊鞋的故事

    新鞋與舊鞋的故事

    寓言是文學作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。寓言早在我國春秋戰國時代就已經盛行。<新鞋與舊鞋的故事>鞋櫃裏新添了一雙新鞋,看那新穎的樣式就知道價格不菲。它一來到鞋櫃就打量了一下週圍,看到身邊是...

  • 大鞋子小鞋子

    大鞋子小鞋子

    【音樂活動】大鞋子與小鞋子【活動目標】1、能夠理解歌曲內容,有表情地演唱歌曲。2、感受和表現音樂的節奏和強弱。3、探索用不同的方法以表現音樂中的強弱。4、樂於參加探索和表演並能安要求操作。【活動準備】一雙大...

  • 《風鞋與火鞋》讀後感

    今天下午,三節都是語文課,我們的老師就抽時間給我們讀風鞋與火鞋,老師就給我們讀3——6張,因爲前三章我們就在上一星期就讀完了,這本書的主人翁是小男孩迪姆,他長得胖胖的,矮矮的,同學們都很嘲笑他,迪姆很傷心,迪姆的爸爸說:“你...

  • 大鞋和小鞋教案

    大鞋和小鞋教案

    作爲一名教職工,時常要開展教案准備工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編精心整理的大鞋和小鞋教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。大鞋和小鞋教案1設計思路:大鞋和小...

  • 讀《風鞋與火鞋》有感

    認真品味一部名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編爲大家收集的讀《風鞋與火鞋》有感,歡迎閱讀與收藏。到了“三味書屋”,我便拿起了《...

  • “草鞋與皮鞋”閱讀答案

    “草鞋與皮鞋”閱讀答案

    在日常學習、工作生活中,我們會經常接觸並使用閱讀答案,透過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧?下面是小編收集整理的“草鞋與皮鞋”閱讀答案,僅...

  • 倒出鞋裏的沙子高中作文

    倒出鞋裏的沙子高中作文

    人生之旅,一如春夏秋冬,有風、有雨、有雷、有電,有花開花落,有云捲雲舒,有崎嶇不平,亦有跌宕起伏。常言道:“不如意事十之八九。”行走在慢慢的人生路途上,哪會不遇到荊棘與坎坷,哪會總有晴空萬里、一帆風順?人生路上出現了陰...

  • 律動大鞋小鞋--大班

    律動大鞋小鞋--大班

    活動類型:音樂活動活動內容:律動"大鞋小鞋"活動目標:1、激發幼兒對音樂活動的興趣,讓幼兒在音樂活動中有快樂的情感體驗。2、發展幼兒的想象力、表現力,培養幼兒的節奏感。3、啓發幼兒根據歌曲內容及大鞋和小鞋發出的不...