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  • 史學理論與史學史研究分析論文

    史學理論與史學史研究分析論文

    李根蟠教授長期從事中國經濟史研究。他透過與同行的交往,瞭解到在渝東從事本地區鹽業史研究的劉衛國同志,未進大學校門學習歷史學的專業,是一位長期從事本地區鹽業工作的實際工作者,但經過長期的實際觀察、探索,掌握了“由...

  • 歷史圖片教學初中歷史論文

    歷史圖片教學初中歷史論文

    一、歷史圖片在初中歷史教學中的意義(一)歷史圖片的使用可以豐富初中歷史教學的內容和方式在初中歷史教學中,如果能適當地穿插圖片,可以對教學起到一定的幫助作用。教師通常會把圖片當成爲教學材料,從而將其歷史真相展現給...

  • 史學雙壁的兩部史書是什麼

    在我國浩瀚如煙的史學著作中,有堪稱“史學雙壁”的兩部史書大放光彩,一部是被魯迅先生稱爲“史學之絕唱,無韻之離騷”的司馬遷著的《史記》;另一部是北宋著名史學家司馬光著的'《資治通鑑》。《史記》被魯迅先生稱爲“史...

  • 古代文學史名詞解釋:詩史

    詩史,指唐代偉大詩人杜甫。以下是小編帶來的古代文學史名詞解釋,希望對你有幫助。詩史,指唐代偉大詩人杜甫。詩史之說,最早見於唐代孟棨的《本事詩》:杜(甫)逢(安)祿山之難,流離隴、蜀,畢陳於詩,推見至隱,殆無遺事,故當時號爲&l...

  • 八年級歷史上學期歷史教學總結

    八年級歷史上學期歷史教學總結

    總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此我們要做好歸納,寫好總結。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的八年級歷史上學期歷史教學總結...

  • 歷史圖片與歷史教學的論文

    歷史圖片與歷史教學的論文

    一、歷史圖片在高中歷史教學中的作用1.加深對知識的認識與理解在我國當前高中歷史教材當中,對人類歷史的描述主要是問題,這種文字佔據了課本一大半的內容,學生在學習的過程當中難免會出現厭煩的心理,從而失去學習的興趣。...

  • 高中歷史史料教學與實踐論文

    高中歷史史料教學與實踐論文

    摘要:高中歷史教學過程中,史料的運用不可缺少,缺少史料支撐的歷史教學,教學質量也將難以提高。透過史料教學,可以激發學生的學習興趣,提升學生的主動性,並且拓展學生的創新思維,使學生更好地投入到學習中。本文中,筆者分析了高...

  • 歷史教學反思_歷史教學反思

    歷史教學反思_歷史教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是課堂教學,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的歷史教學反思_歷史教學反思,希望能夠幫助到大家。歷史教學反思_...

  • 時事熱評:“世界史不是歷史學”

    導語:2017年3月25日,碩士畢業的劉瑞玲,參加了呂梁市市直事業單位公開招聘考試,應聘一所學校的歷史教師。結果報名時填報的專業資訊又爲歷史學,屬填報虛假報名資訊,按規定取消面試資格。下面是本站小編爲大家整理的作文素材,...

  • 歷史教學反思1_歷史教學反思

    歷史教學反思1_歷史教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,教學是重要的工作之一,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家整理的歷史教學反思1_歷史教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。歷史教學反思...

  • 歷史人教版歷史說課稿

    歷史人教版歷史說課稿

    導語:“說課”是教學改革中涌現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,以下是小編整理歷史人教版歷史說課稿的資料,歡迎閱讀參考。一、教材分析:《美國內戰》一課在繼《美國獨立戰爭》...

  • 歷史教學初中歷史的論文

    歷史教學初中歷史的論文

    一、給學生充足的空間,讓他們去思考和討論新課程理念也倡導自主學習、合作學習以及探究性的學習模式,這些教學模式的建立都是以學生積極參與爲前提的,如果沒有學生的積極參與,也就不存在自主、探究或者合作學習了。學生參...

  • 杜甫寫“詩史”的歷史典故

    杜甫寫“詩史”的歷史典故

    安史之亂結束了。這對於飽受戰亂痛苦、盼望安定的百姓來說,畢竟是一件值得高興的事。當時在梓州(今四川三臺)過流亡生活的詩人杜甫,聽到這個消息,更是欣喜若狂,淚流滿面。杜甫,字子美。他跟李白一樣,是唐代最著名的大詩人之一...

  • 《世界近代現代史》歷史教學反思

    《世界近代現代史》歷史教學反思

    《世界近代現代史》歷史教學反思寫《就英法聯軍遠征中國給巴特勒的信》這節課的教學反思,主要寫三點成功的原因及兩點不足之處:一、教學目標設計合理,學習方法得當。緊扣研討與練習進行教學,對於圓明園的讚美,課文已經一目...

  • 史料與歷史教學論文範文

    史料與歷史教學論文範文

    一、正確把握歷史教學目的的本質梁啓超認爲歷史要使讀者“以國民一分子資格立於國中”“以人類一分子立於世界”,即歷史教育的目的在於培養個性發展,立足於世界的公民。然而在現在的歷史教學中,應試教育依然盛行,究其內在...

  • 宋史·史浩傳原文及翻譯

    宋史原文:史浩,字直翁,明州鄞縣人。紹興十四年登進士第。三十年,除權建王府教授。會金主亮犯邊,下詔親征。時兩淮失守,建王抗疏請率師爲前驅。浩力言:“太子不可將兵。”王大感悟,立俾浩草奏,請扈蹕以供子職,辭意懇到。高宗方怒...

  • 《中國歷史簡史》的中學生讀後感

    《中國歷史簡史》的中學生讀後感

    最近,經好友推薦讀了馮友蘭的作品《中國歷史簡史》。感受頗多。這本書主要記述了中國曆代的哲學精髓及背景,也重點闡述了道家、儒家學派的思想,及爲中國哲學做出巨大貢獻的文人。全書中給我印象最深的是“內聖外王”。其...

  • 斷代史和通史的區別

    斷代史和通史的區別

    以朝代爲斷限的史書。始創於中國漢朝東漢時期班固所著的《漢書》。下面是小編爲大家整理的斷代史和通史的區別,僅供參考,歡迎閱讀。斷代史和通史的區別通史是連貫地記敘各個朝代史實的史書,與斷代史正好相反。斷代史是隻...

  • 史學雙壁的兩部史書是

    史學雙壁的兩部史書是

    《史記》:《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。其首創的紀傳體編史方法爲後來歷代“正史”所傳承。《史記...

  • 正史鼻祖,文章大宗--《史記》與史學 教案教學設計

    江蘇四中一、教學目標:1.瞭解《史記》對西漢以後史學和文學的廣泛而深遠影響,進一步領會魯迅評《史記》爲“史家之絕唱,無韻之《離騷》”一語的豐富內涵;2.瞭解司馬遷在《史記》中體現的創新精神和高度藝術成就,感受其人其書...

  • 初中歷史與歷史教學論文推薦

    初中歷史與歷史教學論文推薦

    1.重視學生的主體地位在初中歷史教學中,教師必須明確學生的主體地位,因爲課堂不僅僅屬於教師,更是學生學習知識、思考知識以及提升自我的地方。只有真正將學生作爲獨立平等的個體來開展教學互動,才能摒棄傳統落後的教學體...

  • 明史有哪些歷史價值

    明史有哪些歷史價值

    導語:史書,古代指古籍中專門記載歷史的書,在四庫分類之中就是史部。早期的史書都是以編年史的形式存在。以下是小編爲大家精心整理的明史有哪些歷史價值,歡迎大家參考!《明史》共三百三十二卷,包括本紀二十四卷,志七十五卷,列...

  • 《周易》史觀與中國古代歷史哲學

    《周易》史觀與中國古代歷史哲學

    《周易》歷史觀的內容及其價值曾有不少學者論及,但多數似乎語焉不詳。至於《周易》歷史觀對中國古代歷史哲學的發展所產生的影響,更是個研究的薄弱環節。一、《周易》歷史觀之意蘊中國之有史書,當以《春秋》爲先。《漢書...

  • 經典史書《史記》感想

    經典史書《史記》感想

    經典史書《史記》感想放暑假了,不想去補習班,但是也不能閒着玩吧,於是就買了一本《史記》看看。我認爲如果真正想讀懂一本書,首先得去了解作者。司馬遷因李陵之禍而身受腐刑,他寫這篇文的目的一個是究天人之際,通古今之變,成...

  • 數學歷史典故:尋找π的歷史

    一竭盡法——早期的π歷史上的π首次出現於埃及。1858年,蘇格蘭一位古董商偶然發現了寫在古埃及莎草紙(古埃及人廣泛採用的書寫介質)上的π的數值。古代巴比倫人計算出π的數值爲3。但是希臘人還想...