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  • 《馬莎長大了》教案參考

    《馬莎長大了》教案參考

    教學目的:1、透過本課學習活動,使學生初步掌握課文中的生字,進一步培養學生的識字能力。2、使學生在熟悉課文內容的基礎上明白“長大”的意義,激發學生的成長意識。教學重點、難點:重點是認讀生字;難點是讓學生明白“長大”...

  • 《馬莎長大了》的教學設計

    《馬莎長大了》的教學設計

    教學目的:1、透過本課學習活動,使學生初步掌握課文中的生字,進一步培養學生的識字能力。2、使學生在熟悉課文內容的基礎上明白“長大”的意義,激發學生的成長意識。教學重點、難點:重點是認讀生字;難點是讓學生明白“長大”...

  • 《馬莎長大了》說課稿範文

    《馬莎長大了》說課稿範文

    作爲一名優秀的教育工作者,通常需要用到說課稿來輔助教學,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的《馬莎長大了》說課稿範文,希望對大家有所幫助。《馬莎長...

  • 馬莎長大了教案設計

    馬莎長大了教案設計

    教學目標1.認識本課生字,並會寫指定的字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能理解“成長”的含義,爲自己的進步而高興,懂得要從承擔責任,自我負責,關心他人等方面努力,使自己快快成長起來。教學設計(一)匯入孩子們,老師...

  • 馬莎長大了第一課時教學設計

    馬莎長大了第一課時教學設計

    教學目的:1.認識13個生字,做到會認、讀熟,鼓勵學生看上下文隨文識字。2.掌握10個生字的音、形、義,能自主分析字形,並能在田字格內規範書寫。3.熟讀課文,透過討論問題“爲什麼大家說馬莎長大了?”懂得長大的標誌不在外表“...

  • 《馬莎長大了》教學設計5篇

    《馬莎長大了》教學設計5篇

    作爲一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家收集的《馬莎長大了》教學設計,希望能夠幫助到大家。《馬莎長大...

  • 《馬莎長大了》的第二課時教案

    《馬莎長大了》的第二課時教案

    《馬莎長大了》課文具有工具性與人文性是語文的基本特徵,語文的工具性和人文性是不可機械割裂的,它們互相依存,相得益彰。下面是本站小編爲大家整理了《馬莎長大了》的第二課時教案,僅供大家瀏覽。一、教學內容:選用教材爲...

  • 《馬莎長大了》第一課時教學設計範本

    《馬莎長大了》第一課時教學設計範本

    教學目標:1.認識15個字,會寫7個字,讀準兩個多音字“發”“覺”,學習新筆畫“乛”。2.正確地朗讀課文。教學過程:一、激趣匯入有位小朋友叫馬莎,她總希望自己快點長大,在父母眼中,她究竟長大了嗎?今天我們一起來學習《馬莎長大...

  • 《馬莎長大了》說課稿

    《馬莎長大了》說課稿

    《馬莎長大了》是北師大版一年級語文上冊第16單元“長大”裏的一篇主體課文。課文內容淺顯易懂,貼近兒童生活,蘊含着較強的情感因素和良好的價值導向。透過學習課文,要讓學生理解成長的含義,懂得長大的標誌不是外表“像”...

  • 《馬》參考教案

    《馬》參考教案

    【文字分析】這是一篇介紹馬的科學小品,也是一篇優美的散文,作者用文學的筆調,描繪了馬在兩種生存狀態下的五種不同的形象,流露出作者對在無垠的草原上自由自在地生活的馬匹的由衷讚美,對被人養育經過訓練工人驅使的馬的深...

  • 《馬莎長大了》第一課時的教學設計

    《馬莎長大了》第一課時的教學設計

    教學目的:1.認識13個生字,做到會認、讀熟,鼓勵學生看上下文隨文識字。2.掌握10個生字的音、形、義,能自主分析字形,並能在田字格內規範書寫。3.熟讀課文,透過討論問題“爲什麼大家說馬莎長大了?”懂得長大的標誌不在外表“像...

  • 馬莎長大了的閱讀答案

    馬莎長大了的閱讀答案

    馬莎長大了馬莎真想快快長大。怎樣才能長大呢?馬莎想了好多辦法。她穿上媽媽的高跟鞋,又學着姑姑的'樣子,把頭髮捲成卷兒……大人們看了,都笑了起來,說:“真是個孩子!”有一次,馬莎發現地上髒了,就學着媽媽的樣子把地掃乾淨了...

  • 馬莎長大了課件設計

    馬莎長大了課件設計

    教學目標:1.初讀課文,感悟成長的快樂。2.認識本課15個生字,會寫“想”字,讀準兩個多音字“發”“覺”。3.能口齒清楚,聲音響亮地讀課文。教學重、難點:認識本課15個生字。課前準備:生字卡片、課本。教學過程:一、激趣匯入師:同學...

  • 《馬莎長大了》公開課教案設計

    《馬莎長大了》公開課教案設計

    教學目的:1、透過本課學習活動,使學生初步掌握課文中的生字,進一步培養學生的識字能力。2、使學生在熟悉課文內容的基礎上明白“長大”的意義,激發學生的成長意識。教學重點、難點:重點是認讀生字;難點是讓學生明白“長大”...

  • 《馬莎長大了》教學設計8篇

    《馬莎長大了》教學設計8篇

    作爲一名人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的《馬莎長大了》教學設計,希望能...

  • 《馬莎長大了》的教案設計

    《馬莎長大了》的教案設計

    教學目的:1.認識13個生字,做到會認、讀熟,鼓勵學生看上下文隨文識字。2.掌握10個生字的音、形、義,能自主分析字形,並能在田字格內規範書寫。3.熟讀課文,透過討論問題“爲什麼大家說馬莎長大了?”懂得長大的標誌不在外表“像...

  • 《馬莎長大了》教學精彩教案

    《馬莎長大了》教學精彩教案

    教學目的:1.認識13個生字,做到會認、讀熟,鼓勵學生看上下文隨文識字。2.掌握10個生字的音、形、義,能自主分析字形,並能在田字格內規範書寫。3.熟讀課文,透過討論問題爲什麼大家說馬莎長大了?懂得長大的標誌不在外表像,而是要...

  • 《馬》教案參考

    《馬》教案參考

    《馬》教案參考教學目標:1、反覆誦讀課文,體會作者對馬的人格化的描寫,在此基礎上積累優美的語句。2、揣摩文中的對比描寫,瞭解對比描寫的作用,並學會運用。3、瞭解作者布封,體會作者的思想感情。教學重點:誦讀課文,體會作者...

  • 《馬莎長大了》教學方案

    《馬莎長大了》教學方案

    教學目標:1.初讀課文,感悟成長的快樂。2.認識本課15個生字,會寫“想”字,讀準兩個多音字“發”“覺”。3.能口齒清楚,聲音響亮地讀課文。教學重、難點:認識本課15個生字。課前準備:生字卡片、課本。教學過程:一、激趣匯入師:同學...

  • 《馬莎長大了》教學設計

    《馬莎長大了》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家整理的《馬莎長大了》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱...

  • 《馬莎長大了》課件設計

    《馬莎長大了》課件設計

    教學目的:1。認識13個生字,做到會認、讀熟,鼓勵學生看上下文隨文識字。2。掌握10個生字的音、形、義,能自主分析字形,並能在田字格內規範書寫。3。熟讀課文,透過討論問題“爲什麼大家說馬莎長大了?”懂得長大的標誌不在外表...

  • 《馬莎長大了》教學設計9篇

    《馬莎長大了》教學設計9篇

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的《馬莎長大了》教學設計...

  • 《馬莎長大了》教學設計範文

    《馬莎長大了》教學設計範文

    作爲一位優秀的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的《馬莎長大了》...

  • 馬說教案參考

    馬說教案參考

    馬說教案參考【教學目標】1、掌握文中“食、石、見、祗”的音與形,理解文中“辱、駢、雖、等、安、策、臨、其、之、盡”的意義,重點學習加點的多義詞。2、掌握文中倒裝句的定語後置句與介賓短語的用法,掌握省略句。3、理解...

  • 《馬莎長大了》教學設計6篇

    《馬莎長大了》教學設計6篇

    作爲一名教師,總歸要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編爲大家收集的《馬莎長大了》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...