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  • 要下雨了 教案 (部編本一年級下冊)

    要下雨了 教案 (部編本一年級下冊)

    教學要求1.學會本課9個生字和7個詞語,認識7個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.透過課文的學習,使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1.正確、流利地朗讀課文,指導學生讀好對話,特別是指導讀好帶有疑問語氣、...

  • 一年級下冊《要下雨了》說課稿

    一年級下冊《要下雨了》說課稿

    一、說教材《要下雨了》一課是人教版小語教材第二冊第六組中的講讀課文。這是一篇科學童話,它不僅可以讓學生了解下雨前種種自然現象,而且是一篇發展學生語言、發展學生思維的好課例。針對課文特點,在第一課時教學字...

  • 部編本一年級下冊《端午糉》教案

    部編本一年級下冊《端午糉》教案

    [教學目標]知識與技能1.會認“端、糉、節”等生字,會寫“午、節、葉”等生字。認識部首“、”。2.朗讀課文,瞭解課文內容,學會讀長句子。情感態度與價值觀瞭解中國的傳統節日及其風俗習慣,並知道這些節日的歷史來源。[教學重...

  • 《姓氏歌》教案 (部編本一年級下冊)

    《姓氏歌》教案 (部編本一年級下冊)

    設計說明這是一篇有關姓氏的兒歌,第一節透過問答的方式,告訴了我們一些常見姓氏的寫法,第二節列舉了一些中國姓氏。整首兒歌節奏感強,透過誦讀極易引發學生的興趣。培養學生主動識字的願望和獨立識字的能力,是《語文課程標...

  • 一年級語文下冊《要下雨了》教學設計

    一年級語文下冊《要下雨了》教學設計

    教材分析:本課是一篇有趣的科普童話。課文透過“燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家”三種現象,介紹了下雨前燕子、小魚、螞蟻這些動物的活動特點以及發生這些現象的原因。課文共9個自然段,篇幅較長,但層次清晰。學生可以圖文...

  • 部編一下《夜色》教案設計 (部編本一年級下冊)

    部編一下《夜色》教案設計 (部編本一年級下冊)

    設計說明《語文課程標準》在第一學段閱讀要求中指出:誦讀兒童詩歌和淺近的古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優美。由此,本教學設計旨在透過誦讀詩歌感受小朋友從害怕夜晚到不害怕夜晚的心理變化過程,體會詩歌的...

  • 《樹和喜鵲》教案 (部編本一年級下冊)

    教學目標:1、正確認讀十二個生字。2、藉助漢語拼音朗讀課文,瞭解課文內容。3、培養學生互助友愛的精神和合作意識。教學重點:正確認讀12個生字;藉助漢語拼音,正確、流利地朗讀課文。教學難點:瞭解課文內容,感悟朋友間的真摯...

  • 一年級下冊語文《要下雨了》教案

    一年級下冊語文《要下雨了》教案

    在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的一年級下冊語文《要下雨了》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。課前透...

  • 一年級語文《要下雨了》教案

    一年級語文《要下雨了》教案

    【教學要求】1、學會8個生字,會寫嗎、吧2個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、明確要下雨之前的各種自然現象。【教學重點】學會本課生字,懂得課文說明的道理,有感情的朗讀課文。【教學準備】課件、生字卡片、詞...

  • 一年級下冊《要下雨了》教學反思範文

    一年級下冊《要下雨了》教學反思範文

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的一年級下冊《要下雨了》教學反思範文,希望對大家有所幫助。一...

  • 《要下雨了》名師教案(人教版一年級下冊)

    《要下雨了》名師教案(人教版一年級下冊)

    教學目標:1、認識13個生字,會寫7個生字,認識多音字“空”。2、正確、流利地朗讀課文。3、透過課文的學習,使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點:1、認識13個生字,會寫7個生字,認識多音字“空”。2、正確、流利...

  • 部編本一年級下冊《彩虹》教案設計

    設計說明本篇課文富有童真童趣,能夠引發學生產生聯想。教學中,教師應以朗讀爲主線,引導學生自主探究,在讀中感悟,合作交流,創造性地學習。緊緊圍繞學習生字、積累語言展開語文學習活動。充分與文字對話,在潛移默化中感悟“我...

  • 要下雨了 教學設計(部編本一年級下冊)

    設計說明《要下雨了》是一篇科學童話,課文透過“魚出水面,燕子低飛,螞蟻搬家”等自然現象,介紹了下雨前動物的不同表現,以及產生這些現象的原因。根據教材知識螺旋上升的這一特性,結合《語文課程標準》中提出的低年級學習要...

  • 部編本一年級下冊《要下雨了》課堂實錄

    部編本一年級下冊《要下雨了》課堂實錄

    師:課題上面有個什麼標記?生:梅花x。師:什麼意思呀?大家說,這是一篇什麼課文?生:自學課文。師:說得很對,這是自學課文,要自己學會的。題目“要下雨了”是什麼意思呢?生:就是要快下雨了。生:馬上要下雨了。生:再過幾分鐘就要下雨...

  • 部編本一年級語文下冊《小猴子下山》教案

    部編本一年級語文下冊《小猴子下山》教案

    一、從小猴子下山一事無成的故事裏,教育學生做事必須一心一意。二、認識生字:猴、塊、非、扛、棵、桃、扔、捧、圓、可、林,會用“又……又……”“蹦蹦跳跳”,並初步學會運用量詞“一隻、一塊、一個、一棵”。三、能流利...

  • 《猜字謎》教案 (部編本一年級下冊)

    設計說明《猜字謎》一課有兩則謎語,內容生動、有趣,語言優美,讀起來朗朗上口。本設計力爭讓學生在"讀讀,想想,猜猜,寫寫"的活動中主動識字,在朗讀中總結猜謎竅門,在朗讀中鞏固生字新詞,啓發學生在生活、學習中,遇到困難要開動...

  • 要下雨了 教案教學設計(人教版一年級下冊)

    要下雨了 教案教學設計(人教版一年級下冊)

    《要下雨了教學設計》一、激趣匯入,揭示課題1、同學們都愛看動畫片,今天老師就請大家來看一個動畫片。2、動畫片看完了,說說動畫片播到最後,天氣怎麼樣?(下雨了)3、有一個作家把這個有趣的故事記下來了,這就是我們的第16課《...

  • 部編一年級語文《要下雨了》教案設計

    部編一年級語文《要下雨了》教案設計

    【教學要求】1.學會本課生字和由這些生字組成的詞語。會用“忙着”、“連忙”練習說話。2.理解課文內容,讓學生知道下雨前會出現燕子低飛,魚游出水面,螞蟻搬家這三種現象,並初步知道產生這些現象的原因,激發學生觀察大自然...

  • 2017春新人教版一年級語文下冊《要下雨了》教案

    教學目標:1、能正確理解句子的意思,理解每個自然段的主要意思,理解課文內容。2、讓學生知道燕子低飛、魚游上水面、螞蟻搬家是下雨前的自然現象,啓發學生觀察自然現象的興趣。3、能有表情地、流暢地朗讀課文。會背誦課文,...

  • 《小青蛙》教案 (部編本一年級下冊)

    設計說明《小青蛙》是一首兒歌韻文。這篇課文語言優美、極富童趣,有利於啓迪學生的智慧、激發學生的想象、啓發學生開動腦筋。本課的設計力求貼近學生的生活實際,以學生的活動作爲教學活動的重點,以情感爲基礎,以識字爲主...

  • 一年級下冊語文《要下雨了》教學設計

    一年級下冊語文《要下雨了》教學設計

    教學目的1、學會本課的11個生字和用生字組成的新詞。2.理解課文內容,使學生知道燕子低飛,小魚游到水面,螞蟻搬家等自然現象說明要下雨了。激發學生觀察大自然的興趣,培養他們的觀察能力。3.正確、流利、有感情地分角色朗...

  • 一年級下冊《要下雨了》教學設計

    一年級下冊《要下雨了》教學設計

    課前透視這篇知識童話講的是生活中的氣象常識。透過學習學生進一步瞭解下雨前一些小動物的異常表現。課前教師可以佈置學生留心觀察下雨前的天氣及物候變化,並做好記錄。培養學生在生活中學語文用語文的能力。由於以前...

  • 要下雨了 教學教案設計(人教版一年級下冊)

    要下雨了 教學教案設計(人教版一年級下冊)

    目標1、認識“坡”、“割”等12個生字,會寫“嗎”、“吧”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解動物活動與天氣的關係,特別是瞭解下雨前動物的活動。二、教學重難點1、認識12個生...

  • 《咕咚》教案(部編本一年級下冊)

    教學目標:1、認讀本課生字新詞。2、學會寫七個生字並組詞。3、正確流利地朗讀課文,感受童話故事的趣味性。教學重點:識字寫字,感悟文意。教學難點:朗讀課文,感悟情感。教學具準備:生字卡片、課件教學課時:兩課時第一課時一、...

  • 部編語文一下《要下雨了》教學設計

    【教學目標】1、認識“坡”、“割”等12個生字,會寫“嗎”、“吧”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解動物活動與天氣的關係,特別是瞭解下雨前動物的活動。【教學重點】認識“坡...