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  • 《我和小夥伴》品德與生活教學設計

    《我和小夥伴》品德與生活教學設計

    《我和小夥伴》品德與生活教學設計教學目標:1、喜歡和小夥伴交往,能體驗到交往的快樂。知道朋友多,快樂多。2、嘗試處置在與夥伴交往中遇到的問題,初步體會與夥伴交往要互相尊重、友愛、公平,有了問題要協商解決。教學重點...

  • 我和小夥伴班會設計教案

    我和小夥伴班會設計教案

    設計意圖:品德與社會課程是以兒童的生活爲基礎、以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活的兒童爲目標的活動型綜合課程。因此,整堂課主要聯繫學生的生活實際,讓學生在活動、遊戲中得到感受、體驗、探究和領悟,並從中得到情感...

  • 小夥伴教學設計

    小夥伴教學設計

    小夥伴是人教版新課標小學一年級語文下冊第七組的一篇課文。這是一篇敘事的課文,下面是小編收集整理的小夥伴教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標1.認識“餐、丟”等13個生字,會寫“問、間”等6個字”2.正確、流利、有感情地朗...

  • 小夥伴教學設計與反思

    小夥伴教學設計與反思

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編爲大家收集的小夥伴教學設計與反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。小夥伴教學設...

  • 人教版一年級下品德與生活《我和小夥伴》教案

    人教版一年級下品德與生活《我和小夥伴》教案

    教學目標:1、喜歡和小夥伴交往,能體驗到交往的快樂。知道朋友多,快樂多。2、嘗試處理在與夥伴交往中遇到的問題,初步體會與夥伴交往要互相尊重、友愛、公平,有了問題要協商解決。教學重點:嘗試處理在與夥伴交往中遇到的問題...

  • 《我和小夥伴》優秀教學設計

    《我和小夥伴》優秀教學設計

    作爲一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《我和小夥伴》優秀教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...

  • 小學品德與生活教案設計

    小學品德與生活教案設計

    小學品德與生活教案設計教學目標:態度與情感:引導學生感受生活的多姿多彩,體驗成長的樂趣。行爲與習慣:擁有自己喜愛的業餘生活。過程與方法:積極參與體驗活動,提高體驗能力、收集資料的能力。知識與能力:知道長大的含義,瞭解...

  • 品德與生活教學設計

    品德與生活教學設計

    品德與生活教學設計第三單元做個誠實的孩子單元目標:1、初步分辨是非,懂得做人要誠實的道理。2、堅持不說謊,做誠實的孩子。3、體驗誠實帶給別人和自己的快樂。單元內容:主題一:《誠實故事會》主題二:《誠實的孩子人人誇》...

  • 人教版品德與生活一年級下冊《我和小夥伴》說課稿範文

    人教版品德與生活一年級下冊《我和小夥伴》說課稿範文

    一、教材分析《我和小夥伴》這一課是人教版品德與生活一年級下冊第一單元“我的家人與夥伴”中的第四課。本單元是一個以愛爲主題的教育單元,幫助學生從家人對自己的關愛中體會到“家人愛我,我愛家人”。到本課上升爲更...

  • 《小夥伴》教學設計

    《小夥伴》教學設計

    作爲一名人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《小夥伴》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《小夥伴...

  • 小學思想品德《我和小夥伴》優秀教學設計

    小學思想品德《我和小夥伴》優秀教學設計

    教學目標:1、喜歡和小夥伴交往,能體驗到交往的快樂。知道朋友多,快樂多。2、嘗試處理在與夥伴交往中遇到的問題,初步體會與夥伴交往要互相尊重、友愛、公平,有了問題要協商解決。教學重點:嘗試處理在與夥伴交往中遇到的問題...

  • 品德與生活《我和小夥伴》的教學設計

    品德與生活《我和小夥伴》的教學設計

    品德與生活《我和小夥伴》的教學設計一、教材分析我說的是人教版教材第一單元第四課《我和小夥伴》,實際上本課就是對同學進行合羣的教育。讓小孩願意和小夥伴玩,能和小夥伴友好的相處。文中設計了說一說自身的小夥伴的...

  • 小學思想品德《我和小夥伴》教學設計

    小學思想品德《我和小夥伴》教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的小學思想品德《我和小夥伴》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《我和小夥...

  • 我的小夥伴教學設計

    我的小夥伴教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的我的小夥伴教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。我...

  • 《我和鄰居小夥伴》教學設計

    《我和鄰居小夥伴》教學設計

    《我和鄰居小夥伴》教學設計教學目標:1、瞭解並珍惜鄰里小夥伴之間的友情。2、學會一些和同伴相處的技能。3、知道夥伴之間有事共同商量,互相謙讓,小矛盾就容易解決。教學重難點:初步學會一些和同伴相處的技能教學準備:學...

  • 品德與生活《我與小動物》教案設計

    品德與生活《我與小動物》教案設計

    目標要求1.情感與態度;培養學生珍愛動物、熱愛大自然的情感,增強學生的生命意識和環保意識。2.行爲與習慣;透過快樂尋訪以及飼養小動物等活動,養成自覺保護動物的良好行爲習慣。3.知識與技能:透過製作“動物明星卡”及開展動...

  • 品德與社會《我的小夥伴》教案設計

    品德與社會《我的小夥伴》教案設計

    【設計理念】牐犓枷肫返率巧活的體現,它源於生活,也應迴歸生活,因此,思品課的設計應該切合學生的實際生活,透過一個個學生感興趣的.活動展現學生的學習生活,使學生能主動地參與活動,從中受到引導和教育。【目標預設】1、喜歡...

  • 《我和我的小夥伴》教學設計範文

    《我和我的小夥伴》教學設計範文

    《我和我的小夥伴》教學設計範文教學目標1、會寫田字格里的六個生字,做到筆順正確。2、正確認讀十二個生字。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。4、瞭解課文內容,培養學生互助友愛,團結合作的精神。課前準...

  • 我和小夥伴教學設計

    我和小夥伴教學設計

    教學目標:1、喜歡和小夥伴交往,能體驗到交往的快樂。知道朋友多,快樂多。2、嘗試處理在與夥伴交往中遇到的問題,初步體會與夥伴交往要互相尊重、友愛、公平,有了問題要協商解決。教學重點:嘗試處理在與夥伴交往中遇到的問題...

  • 《我和小夥伴》教學設計

    《我和小夥伴》教學設計

    《我和小夥伴》教學設計作爲一名教學工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家收集...

  • 《品德與生活》的教學設計

    《品德與生活》的教學設計

    《品德與生活》的教學設計教學目標:1、觀察春季人們的種植活動,初步理解“一年之計在於春”的含義。2、透過種植與觀察記錄等活動,感受生命的成長,體驗豐收的不易。3、培養勇於實踐、敢於負責、做事有始有終的品質。教學...

  • 小學思想品德《我和小夥伴》教學設計範文

    小學思想品德《我和小夥伴》教學設計範文

    作爲一名老師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編爲大家整理的小學思想品德《我和小夥伴》優秀教學設計範文,僅供參考,希望能夠幫助...

  • 品德與生活教學計劃設計

    品德與生活教學計劃設計

    【範文一:一年級下冊品德與生活教學工作計劃】一、班級情況分析學生熱愛學校,熱愛班級,熱愛學習,有強烈的集體榮譽感。學生普遍都能尊師守紀,團結友愛,有較強的上進心和求知慾,課堂氣氛活躍。但有時有點過於活躍,需要老師適時...

  • 《品德與生活》教學設計

    《品德與生活》教學設計

    【教學內容】《品德與生活》(一年級<上>)第34—35頁。【素質目標】1、認知目標:懂得如何與同學友好相處,培養學生具有初步的羣體觀念和合作意識。2、情感目標:喜歡和同學在一起,體驗和同學在一起玩的樂趣,感受集體生活的幸福...

  • 品德與生活《我的家》教學設計

    品德與生活《我的家》教學設計

    教學目標:1、引導學生感受溫馨、和諧的家庭生活氛圍。2、探究家庭成員之間的關係,加深對家庭成員的瞭解。3、初步認識到自己作爲家庭一員的責任,主動關心他人,做自己力所能及之事。4、發展討論學習的技能,培養合作意識。教...