博文谷

有關九年級圓教學反思的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 九年級圓教學反思(精選5篇)

    九年級圓教學反思(精選5篇)

    作爲一名到崗不久的老師,我們要有一流的課堂教學能力,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的九年級圓教學反思範文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。九年級圓...

  • 《圓》教學反思

    《圓》教學反思

    身爲一位優秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《圓》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《圓》教學反思1《豆兒圓》是一篇簡短而富有情趣...

  • 人教版九年級數學上冊《圓與圓的關係》教學反思

    人教版九年級數學上冊《圓與圓的關係》教學反思

    新課標指出,自主探究,動手實踐,合作交流應成爲學生的主要學習方式,教師應引導學生主動地從事觀察‘實驗’猜測、驗證、推理與交流等數學活動,使學生形成自己對數學知識的理解和有效的'學習策略。學生在前面已學習了點與圓...

  • 荷葉圓圓教學反思

    荷葉圓圓教學反思

    作爲一名人民老師,我們要在教學中快速成長,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編整理的荷葉圓圓教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。荷葉圓圓教學反思1荷...

  • 九年級數學上冊《圓》教學反思 九年級數學教學反思

    九年級數學上冊《圓》教學反思 九年級數學教學反思

    九年級數學上冊《圓》教學反思_九年級數學教學反思身爲一位優秀的教師,課堂教學是重要的工作之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的九年級數學上冊《圓》教學反思_...

  • 九年級化學教學反思

    九年級化學教學反思

    重點演繹情節推理的電視連續劇《少年包青天》,其中主題曲歌詞:“……一些漫不經心的說話,將我疑惑解開……你的一舉一動,我卻倍加留心……”關注細節、捕捉細節並加以分析和推理,使少年包拯成爲破案高手,屢建奇功。不經意或...

  • 九年級數學上冊《圓和圓的位置關係》的教學反思

    九年級數學上冊《圓和圓的位置關係》的教學反思

    隨着課程改革的不斷推進,教師的教學方式也在發生着深刻的變化,傳統的教學模式已逐漸被廣大教師所擯棄,取而代之的是以學生爲主體,關注師生情感互動的“主體性教學”模式。數學課堂教學要作爲一種活動過程來進行,必須自始至...

  • 九年級《綠》教學反思

    九年級《綠》教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們的任務之一就是教學,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編精心整理的九年級《綠》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。九年級《綠...

  • 九年級數學上冊《圓和圓的位置關係》教學反思

    九年級數學上冊《圓和圓的位置關係》教學反思

    隨着課程改革的不斷推進,教師的教學方式也在發生着深刻的變化,傳統的教學模式已逐漸被廣大教師所擯棄,取而代之的是以學生爲主體,關注師生情感互動的“主體性教學”模式。數學課堂教學要作爲一種活動過程來進行,必須自始至...

  • 一年級《荷葉圓圓》教學反思範文

    一年級《荷葉圓圓》教學反思範文

    《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩,透過對小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒的語言展現了夏天的美以及荷葉帶給她們的便利好處。課文生動有趣,充滿童真,在歡快的'童話故事裏,學習到了知識。讓他們感受到了夏天和大自然的...

  • 九年級圓教學反思範文(精選3篇)

    九年級圓教學反思範文(精選3篇)

    作爲一位剛到崗的教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編收集整理的九年級圓教學反思範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。九年級圓教學反思...

  • 圓圓圓教學反思

    圓圓圓教學反思

    教材分析:兒歌《圓圓圓》中講述到的東西:皮球、鈴鼓、桔子等都是孩子們經常看到的,對此經驗非常的豐富,因此在熟悉兒歌時,我不是機械的讓孩子看着圖片去學,而是先將這些物品一起出示,讓孩子自由的進行講述,透過看一看、說一說...

  • 人教版九年級數學上冊圓和圓的位置關係教學反思

    人教版九年級數學上冊圓和圓的位置關係教學反思

    這一節主要學習了圓和圓的位置關係,透過新的教學改革,學生分組學習的積極性提高了,學案的運用學生慢慢適應,並且起到了很好的作用。透過預習學案,學生提前預習,然後結合實際生活中的例子,包括兩圓外離、內含、相交、外切、內...

  • 《荷葉圓圓》教學反思

    《荷葉圓圓》教學反思

    身爲一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是課堂教學,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編收集整理的《荷葉圓圓》教學反思,希望能夠幫助到大家。《荷葉圓圓》教學反思1《...

  • 九年級數學上冊《圓的概念》的教學反思

    九年級數學上冊《圓的概念》的教學反思

    圓,對於學生來說,第一感覺就是抗拒。因爲圓屬於幾何的內容,學生一般不喜歡學幾何,所以就不想學了。因此,在引入的時候,我特意地舉了一些幾何問題和我們的生活有哪些相關的,圓在我們的生活當中是如何重要的,先給學生一個大體印...

  • 一年級語文《荷葉圓圓》教學反思

    一年級語文《荷葉圓圓》教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,教學是我們的任務之一,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編幫大家整理的一年級語文《荷葉圓圓》教學反思,希望對大家有所幫助。一年級語文《荷葉圓圓》教...

  • 九年級數學《圓和圓的位置關係》教學反思

    九年級數學《圓和圓的位置關係》教學反思

    這一節主要學習了圓和圓的位置關係,透過新的教學改革,學生分組學習的積極性提高了,學案的運用學生慢慢適應,並且起到了很好的作用。透過預習學案,學生提前預習,然後結合實際生活中的例子,包括兩圓外離、內含、相交、外切、內...

  • 六年級圓柱與圓錐教學反思

    六年級圓柱與圓錐教學反思

    《圓柱與圓錐》這一單元內容重點分兩大板塊---表面積和體積,是簡單的立體幾何知識,知識顯得較爲抽象,學生理解起來比較困難,解題時計算的難度也較大,學生出錯的現象可以說是多方面的,主要歸納如下:一、這一單元公式多,學生容...

  • 九年級的教學反思

    九年級的教學反思

    十月底,九年級一段考試結束,學生成績揭曉,對於這段時間教學中的得與失簡單作以反思:1、精講精練很重要。九年級學生學科多任務重,每天都有很多作業要完成,教師必須精選題目讓學生練習,各科不能佈置太多的作業,不僅作業的質量...

  • 九年級圓教學反思(通用11篇)

    九年級圓教學反思(通用11篇)

    身爲一名人民老師,我們需要很強的課堂教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的九年級圓教學反思(通用11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。九年級圓教學反思1圓的認識是...

  • 圓柱圓錐教學反思

    圓柱圓錐教學反思

    圓柱圓錐教學反思這星期上了圓柱圓錐這一單元,透過實踐操作、小組合作,學生對公式的推導過程掌握的還不錯。在實際教學時,我先複習了長方體(正方體)的體積計算方法,再由課件演示配合圓柱體積的演示器,學生興趣很濃厚,很容易就...

  • 九年級數學上冊圓和圓的位置關係教學反思

    九年級數學上冊圓和圓的位置關係教學反思

    在本節課的授課中,我感覺以下幾點比較滿意:1、課件教學中在探索圓和圓的位置關係、探索兩圓相切時的對稱性、探索兩圓相切時圓心距d和兩圓半徑R和r的數量關係時多次運用flash動畫展示,給學生以直觀感受,便於學生理解,同時,...

  • 九年級數學上學期《圓的複習》教學反思

    九年級數學上學期《圓的複習》教學反思

    雖然我在以前的複習中,也是按照這樣的複習思路進行,但對於圓這個內容的複習,我覺得還是有很多問題存在。1、我直接提問:這一單元我們學習了什麼?這樣對學生來說比較抽象,因爲這是一個圖形的複習,而且在後面練習中又有一個畫...

  • 圓圓的教學反思

    圓圓的教學反思

    圓圓的教學反思應該怎麼寫?教學反思是幫助老師積累教學經驗、提高教學質量、實施高效課堂教學的有效辦法。下面小編給大家帶來圓圓的教學反思,歡迎大家閱讀。圓圓的教學反思篇1在備課時,我根據一年級小朋友的認知特點,以...

  • 九年級圓教學反思

    九年級圓教學反思

    圓這一章的教學已經接近尾聲,現在回想這一章的整個教學並結合學生的實際掌握情況,還存在諸多問題。下面是小編幫大家整理的九年級圓教學反思,希望大家喜歡。篇一:《圓》教學反思本單元內容是在學生學過了直線圖形的認識...