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  • 《三位數除以一位數》教學設計

    《三位數除以一位數》教學設計

    《三位數除以一位數》教學設計教學內容:江蘇教育版義務教育課程標準實驗教科書小學數學三年級下冊第12頁。教學目標:1、使學生經歷探索三位數除以一位數算法的過程,理解三位數除以一位數的算理,並掌握計算方法,會口算整百...

  • 一位數除兩位數教案設計

    一位數除兩位數教案設計

    教學目標:知識目標:探索並掌握一位數除兩位數的口算方法,並能正確計算,提倡算法怎樣化。能力目標:結合具體情境,用除法知識解決簡單的實際問題感受數學在實際生活中的運用。情感目標:經歷與他人交流各自算法的過程,培養學生的...

  • 《三位數除以一位數》數學說課稿

    《三位數除以一位數》數學說課稿

    一.教材分析:教學內容:蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級(下冊)第1~2頁。教學目標:1、理解掌握整百數除以一位數的口算方法,以及使學生在理解算理的基礎上,初步掌握三位數除以一位數的筆算方法(被除數首位夠除),提...

  • 兩位數除以一位數首位能整除教學設計

    兩位數除以一位數首位能整除教學設計

    走向“理解”的數學教學——“兩位數除以一位數(首位能整除)”教學設計與說明作者/董雲【教學內容】三年級(上冊)第1~2頁例1、“想想做做”。【教學目標】1.經歷探索整十數除以一位數的口算方法和兩位數除以一位數筆算方...

  • 《三位數除以一位數商三位數》教學反思

    《三位數除以一位數商三位數》教學反思

    今天教學三位數除以一位數商是三位數的除法,在教學過程中使我感受頗多。課上教師能夠用談話的形式引入激發了學生的學習興趣,一上課學生的積極性很高,能夠主動的參與到學習中來,在解決問題時由學生列式分析題意,表達清楚自...

  • 三位數除以一位數教學反思

    三位數除以一位數教學反思

    對於我們最近學習的下冊的除法新知識,本課的教學,教師重在引導學生將過去掌握的整十數除以一位數,商是兩位數的方法,遷移到整百數除以一位數的口算上來。我直接出示了幾道口算題,先透過口算的題組練習,爲下面的筆算埋好伏筆...

  • 兩、三位數除以一位數的除法教學設計

    兩、三位數除以一位數的除法教學設計

    兩、三位數除以一位數的除法教學設計教學目標:1.能正確筆算兩、三位數除以一位數(各數位都能被整除的)的除法。2.能靈活運用所學的知識解決生活中的實際問題。3.在合作探索的過程中進行有個性的學習。教學重點:筆算兩、三...

  • 整十數、兩位數除以一位數教案設計

    整十數、兩位數除以一位數教案設計

    教學目標1.使學生經歷探索兩位數除以一位數計算方法的過程,掌握整十數、兩位數除以一位數(每一位都能整除)的口算和兩位數除以一位數(首位能整除)的筆算方法;能正確進行整十數、兩位數除以一位數的口算和兩位數除以一位...

  • 《三位數除以一位數》的教學反思

    《三位數除以一位數》的教學反思

    教學三位數除以一位數(商是三位數)中,是在表內乘法、除法,三位數乘一位數的基礎上進行教學。它爲學生學習除法奠定了基礎。在教學過程中,主要呈現出以下問題:1.教學中數學語言不規範:2.研究教材不透徹。孩子們在學習三位數除...

  • 三年級數學《兩位數除以一位數練習》教學設計範文

    三年級數學《兩位數除以一位數練習》教學設計範文

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的三年級數學《兩位數除以一...

  • 三年級數學《三位數除以一位數》教學反思

    三年級數學《三位數除以一位數》教學反思

    學習內容:三位數除以一位數(首位能整除)第一課時學習時間:2月18日(星期一)教學反思:課堂情景再現整個教學設計了兩個大問題:(1)6003=?你能口算出結果嗎?你是怎麼想的?請把你的想法記錄下來。(2)9862=?你能用豎式算一算嗎?想一想,和我們...

  • 《三位數被一位數除》的教學設計

    《三位數被一位數除》的教學設計

    《三位數被一位數除》的教學設計教學目標:1.讓學生學會用簡圖來描述應用題的內容,透過圖來理解怎樣求一份數。2.學生透過學習,能正確解答除法應用題。3.透過估算的方法更好的理解應用題。4.培養學生應用數學的能力。重點...

  • 三年級數學《兩位數除以一位數練習》教學設計

    三年級數學《兩位數除以一位數練習》教學設計

    [教學目標]1.使學生進一步理解兩位數除以一位數的計算過程和方法,把握計算特點,提高計算能力。2.使學生進一步體會相關計算方法的內在聯繫,增強應用所學計算解決實際問題的意識,發展分析、綜合和簡單推理能力。[教學過程]...

  • 多位數乘以一位數教學設計

    多位數乘以一位數教學設計

    作爲一名人民教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的多位數乘以一位數教學設計,希望對大家有所幫...

  • 三年級數學《兩位數除以一位數》教學設計範文

    三年級數學《兩位數除以一位數》教學設計範文

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的三年級數學《兩位數除以一位數》教學設計範...

  • 三年級數學《兩位數除以一位數複習(二)》教案設計

    三年級數學《兩位數除以一位數複習(二)》教案設計

    教學目標:進一步運用所學知識解決實際問題,發展應用意識,提高解決簡單實際問題的能力。發展學生的`思維能力。教學重難點:在練習的同時不僅僅會做題目,還要培養學生的口頭表達能力和思維能力。教學過程:1、做P12(6)出示題目,要...

  • 三位數除以一位數教學設計

    三位數除以一位數教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編爲大家收集的三位數除以一位數教學設計,希望對大家有所幫助。三位...

  • 三年級數學《三位數除以一位數商是兩位數》教案

    三年級數學《三位數除以一位數商是兩位數》教案

    教學目標:1、鞏固三位數除以一位數商是兩位數的計算方法。2、鞏固估算的方法,培養估算的意識。3、解決實際問題。教學流程:練習6、7、8、9題及聰明小屋。1、第六題:可以讓學生自己去試着完成,交流時重點讓學生說商的位數,是...

  • 三年級數學上冊《兩位數除以一位數》教學設計範文

    三年級數學上冊《兩位數除以一位數》教學設計範文

    教學目標:1、經歷探索兩位數除以一位數(首尾不能整除)筆算方法的過程,恩能夠正確地筆算兩位數除以一位數。2、培養學生初步的分析、概括的思維能力。重點難點:理解首位除時有餘的`處理方法,基本掌握首位不整除的除法筆算。...

  • 一位數除兩位數教學設計

    一位數除兩位數教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的一位數除兩位數教學設計,歡迎閱讀與收...

  • 小學數學《兩位數除以一位數複習》教學設計

    小學數學《兩位數除以一位數複習》教學設計

    教學目標:進一步掌握兩位數除以一位數的口算、筆算以及驗算的方法,溝通知識間的聯繫,提高計算的正確率和熟練程度。重點難點:熟練掌握兩位數除以一位數的.的口算、筆算方法以及驗算的方法;在計算時對各種情況進行比較,弄清...

  • 《三位數除以一位數》教學反思

    《三位數除以一位數》教學反思

    《三位數除以一位數》教學反思教學目標:1.結合放氣球問題,經歷自主探索三位數除以一位數商三位數除法的計算方法的過程。2.正確進行三位數除以一位數商三位數的除法的計算。3.在積極、主動地自主學習的過程中,培養知識的...

  • 蘇教版三年級兩位數除以一位數的教學設計

    蘇教版三年級兩位數除以一位數的教學設計

    教學目標:1、經歷探索兩位數除以一位數(首尾不能整除)筆算方法的過程,恩能夠正確地筆算兩位數除以一位數。2、培養學生初步的分析、概括的思維能力。教學過程:一、複習遷移1、筆算42÷2指名板演,集體練習。評講,要求說出筆算...

  • 《三位數除以一位數的筆算除法》優秀教學設計

    《三位數除以一位數的筆算除法》優秀教學設計

    教學目的1.使學生透過探索、研究,掌握除數是一位數的除法法則,會計算一位數除三位數商兩位數的筆算除法.2.提高學生的計算能力.培養學生的知識類推能力和抽象概括能力.3.培養學生良好的書寫習慣,認真仔細的學習態度.教學重點掌...

  • 三年級《兩位數除以一位數》教學設計

    三年級《兩位數除以一位數》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編爲大家收集的三年級《兩...