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  • 鄉下人間的語文教學設計

    鄉下人間的語文教學設計

    鄉下人間的語文教學設計本課以《鄉下人家》爲載體,以鄉村小學生的生活環境爲背景,體現“美術、人文”融於一體的創新教育理念,引領學生體會鄉村生活的自然親切優美恬靜。感受鄉村生活的美好。享受鄉下人家的生活樂趣。培...

  • 語文《鄉下人家》教學設計

    語文《鄉下人家》教學設計

    語文《鄉下人家》教學設計教學目標:1、認識本課的生字,生詞,能正確拼讀“裝飾”、“雞冠花”“歸巢”等詞語的讀音2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、帶領學生品味優美語言,積累精彩句段教學重點:學生品讀重點句段,積累優...

  • 小學語文《鄉下人間》教案

    小學語文《鄉下人間》教案

    一、教學目標:1、掌握14個生字,認識5個生字,理解“時令、屋檐”等詞語。2、有感情朗讀課文,感受並體會鄉村生活的詩情畫意。3、把喜歡的部分背下來。二、教學重、難點:感受並體會鄉村生活的詩情畫意。三、教學課時:兩課時四...

  • 小學語文《鄉下人家》的教學設計範文

    小學語文《鄉下人家》的教學設計範文

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編爲大家整理的小學語...

  • 鄉下人家教學設計

    鄉下人家教學設計

    第一課時教學過程:一、匯入:1.出示兩組投影片:第一組:林立的高樓、漂亮的汽車、熱鬧的廣場第二組:低矮的磚瓦房、小河裏暢遊的鴨鵝、穿着樸素的人們(也可以用書上的幾幅插圖代替)提問:看到這兩組圖片,你想到了什麼?2.請學生結合自...

  • 《鄉下人家》的教學設計模版

    《鄉下人家》的教學設計模版

    學習目標①認識5個生字,學會14個生字,正確讀寫帶有生字的詞語,並掌握多音字“冠”“率”。②有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘錄積累好詞佳句。③學習作者透過描寫鄉下人家的景物來表達感情的寫法。④感受鄉村生活...

  • 四年級語文《鄉下人家》教學設計

    四年級語文《鄉下人家》教學設計

    《鄉下人家》是一篇描述“鄉村生活”的精讀課文。課文語言清新,富有生活情趣,能使學生產生情感上的共鳴。下面給大家分享《鄉下人家》教學設計,歡迎借鑑!《鄉下人家》教學設計1教學目標:一、知識與技能目標:1.正確、流利...

  • 鄉下人家的教學設計

    鄉下人家的教學設計

    鄉下人家的教學設計一.教學目標:1.感受鄉村生活的美好,培養學生熱愛鄉村生活感情。2.有感情地朗讀《鄉下人家》。3.課堂小練筆鄉下人家的冬天。4.積累好詞好句。二.教學重、難點:感受鄉下人家詩情畫意的生活,有感情地朗讀...

  • 課文《鄉下人家》教學設計

    課文《鄉下人家》教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編整理的課文《鄉下人家》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。課文《鄉下人家》教...

  • 課文鄉下人家的教學設計

    課文鄉下人家的教學設計

    第一課時一、看圖引題1、出示課文插圖,觀察並思考:圖上畫的是什麼樣的生活?哪些風景給你留下了較深的印象?試着說一說。2、今天,透過課文學習,老師將和你們一同走進這充滿生機的田園生活。二、看圖讀文1、自學生字新詞,同桌交流...

  • 語文鄉下人家的教學設計

    語文鄉下人家的教學設計

    語文鄉下人家的教學設計一.教學目標:1.感受鄉村生活的美好,培養學生熱愛鄉村生活感情。2.有感情地朗讀《鄉下人家》。3.課堂小練筆鄉下人家的冬天。4.積累好詞好句。二.教學重、難點:感受鄉下人家詩情畫意的生活,有感情地...

  • 《鄉下人間》教學設計

    《鄉下人間》教學設計

    學習目標:1.認識“檐”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解課文內容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村生活的興趣...

  • 小學語文《鄉下人家》教學設計

    小學語文《鄉下人家》教學設計

    【教學過程】一、配樂朗誦、入情入境師今天我們繼續學習21課《鄉下人家》,齊讀課題。讓我們共同回味一下鄉下人家的美景,請閉上眼睛聽。(師配樂朗誦課文的大概內容)說說你看到了什麼?感受到了什麼?生:我彷彿看見了小雞在覓食、...

  • 鄉下人家的教學設計範文

    鄉下人家的教學設計範文

    作爲一名人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編爲大家收集的鄉下人家的教學設計範文,僅供參考,大家一起來...

  • 教學設計:鄉下人家

    教學設計:鄉下人家

    教學設計:鄉下人家1一、教材依據人教版課程標準實驗教科書語文四年級下冊二、設計思想文章按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季時間順序交*描寫,展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活,也讚揚了鄉下人家熱愛生...

  • 《鄉下人家》教學設計 教案教學設計

    《鄉下人家》教學設計 教案教學設計

    胡健【教學設想】教學本課時應緊扣教學目標,運用多媒體教學、情境教學等方法。立足於“以讀爲本”的教學思路,挖掘課文的閱讀潛力和人文價值,遵循“速讀、略讀、精讀”的閱讀次序,引導學生理清敘事順序,抓住重點,理解課文內...

  • 小學語文《鄉下人家》的教學設計

    小學語文《鄉下人家》的教學設計

    教材分析:《鄉下人家》是一篇優美的寫景散文,課文一共7個自然段,前6個自然段寫景,最後一個自然段抒情,描繪了鄉下獨特、迷人的風景。這篇文章的語言非常優美,簡潔明快,活潑風趣,處處流露出作者對鄉下人家的喜愛之情,想必作者也...

  • 語文課文《鄉下人家》的教學設計

    語文課文《鄉下人家》的教學設計

    教學目標:1、認識本課的生字,生詞,能正確拼讀裝飾、雞冠花歸巢等詞語的讀音2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、帶領學生品味優美語言,積累精彩句段教學重點:學生品讀重點句段,積累優美語言,感受鄉下人家獨特、迷人的風景教...

  • 《鄉下人家》教學設計範文

    《鄉下人家》教學設計範文

    【教學目標】:1、認識“檐”“飾”等5個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等14個詞語,正確讀寫課文的重點詞語,並掌握多音字“扎”、“結”、“冠”、“率”。2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘錄積累好詞佳句,體會...

  • 《鄉下人家》的教學設計範文

    《鄉下人家》的教學設計範文

    在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編整理的《鄉下人家》的教學設計範文,希望能夠幫助到大家。《鄉下人家》的教學...

  • 《鄉下人間》教學設計範文

    《鄉下人間》教學設計範文

    學習目標:1.認識“檐”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解課文內容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村生活的興趣...

  • 《鄉下人家》教學設計

    《鄉下人家》教學設計

    《鄉下人家》教學設計一.教學目標:1.感受鄉村生活的美好,培養學生熱愛鄉村生活感情。2.有感情地朗讀《鄉下人家》。3.課堂小練筆鄉下人家的冬天。4.積累好詞好句。二.教學重、難點:感受鄉下人家詩情畫意的生活,有感情地朗...

  • 鄉下人間教學設計

    鄉下人間教學設計

    學習目標1.認識5個生字,學會14個生字,正確讀寫帶有生字的詞語,並掌握多音字“冠”“率”。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘錄積累好詞佳句。3.學習作者透過描寫鄉下人家的景物來表達感情的寫法。4.感受鄉村生活...

  • 鄉下人家教學設計範文

    鄉下人家教學設計範文

    作爲一位傑出的教職工,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的鄉下人家教學設計範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。鄉下人...

  • 鄉下人家課文教學設計

    鄉下人家課文教學設計

    教學目標1.認識“檐”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解課文內容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村生活的興...