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  • 《憶鐵人》教案設計

    《憶鐵人》教案設計

    《憶鐵人》教案設計教材分析一、背景知識1.這是一次寫人的習作訓練,也是小學階段寫人的最高要求:用先概述後舉例的方法寫一個人,寫出人物的優秀品質。2.教材分三個部分。第一部分是習作要求。第二部分是習作提示。習作提...

  • 《大鐵棰傳》 教學設計(人教版高二選修教案設計)

    《大鐵棰傳》 教學設計(人教版高二選修教案設計)

    教學目標知識目標:熟讀課文,把握課文主要內容,積累文言詞彙。能力目標:學習本文寫人記事的敘述方法。情感目標:體會大鐵棰的人格魅力,揣摩一下,作者爲什麼要寫這樣一個人。教學重點1.參照註釋,查閱詞典,疏通語言文字,理解課文大...

  • 《鐵騎兵》教案 教案教學設計

    《鐵騎兵》教案 教案教學設計

    教學目標知識與能力1.掌握故事情節。2.分析文中的幾個懸念及表達效果。3.準確認讀文中字詞。過程與方法本課教學先從調動學生的積極性入手,讓學生講述歷史上以多勝少的戰例,然後讓學生熟讀課文,瞭解文章內容,找出文眼,理清文...

  • 憶鐵人的教學設計

    憶鐵人的教學設計

    憶鐵人的教學設計教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課的生字9個。理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆生活,嚴格要求自己的高尚品質。第一...

  • 撈鐵牛 教案教學設計

    15撈鐵牛教學目標:1毖Щ岜究蔚14個生字。能正確讀寫“宋朝、拴住、淤泥、和尚、船艙、並排、子、越繃越緊、懷丙、工程”等詞語。2蹦苷確、流利地朗讀課文,抓住關鍵動詞理解詞句,瞭解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛...

  • 《憶鐵人》第二課時教案

    《憶鐵人》第二課時教案

    教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課生字9個,理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆,嚴格要求自己的崇高品質。教學重、難點:重點:抓住人物言行,體...

  • 《憶鐵人》教案

    《憶鐵人》教案

    教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課的生字9個。理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆生活,嚴格要求自己的高尚品質。第一課時教學目標:1、出...

  • 記憶(人教版教案設計)

    記憶(人教版教案設計)

    教學目的:1、理解記憶的內涵及其對人生的積極作用2、瞭解寓哲理於形象之中的藝術特點3、學習富於情感、洗練精闢的語言。教學重點:1、學習本文巧妙的構思。2、理解本文比喻、排比等修辭手法的表達作用。教學難點:生動鮮...

  • 《撈鐵牛》教案設計

    《撈鐵牛》教案設計

    《撈鐵牛》教案設計教學目的:1、知識方面:理解課文內容,瞭解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的;學會生字新詞;學習課文按一定的順序寫的方法。2、能力方面:會給課文分段,概括段落大意;會用熟悉、出色造句;能正確、流利、有感情的朗...

  • 憶鐵人》第二課時教學設計範文

    憶鐵人》第二課時教學設計範文

    教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課生字9個,理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆,嚴格要求自己的崇高品質。教學重、難點:重點:抓住人物言行,體...

  • 《憶讀書》教案設計

    《憶讀書》教案設計

    教學目標透過“聽讀——散讀——朗讀——配樂讀”等形式,品味文中富有感染力、印象深刻的語句,感受作者“讀書是我生命中最大的快樂”的情感。語文基礎知識積累目標1.“心往神馳”的含義和“馳”的字形。(1)心往神馳:心神...

  • 《記憶》的教案設計

    《記憶》的教案設計

    自讀精要1.理解記憶所蘊涵着的真諦。2.認知散文詩的基本特點,初步學會欣賞散文詩。學習側重點1.散文詩的基本特點及其語言美、形式美、意境美。2.作品的思想內容和作者的思想感情。3.記憶的真諦。課型設計自學導讀品味...

  • 電磁鐵的教案設計

    電磁鐵的教案設計

    電磁鐵的教案設計第2課電磁鐵【教學目標】科學概念:電磁鐵具有接通電流產生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質。改變透過電磁鐵中的電流方向(電池的正負極連接和線圈繞線方向)會改變電磁鐵的南北極。過程與方法:製作鐵釘...

  • 《憶鐵人》教學設計

    《憶鐵人》教學設計

    《憶鐵人》教學設計教學理念:閱讀是學生的個性化行爲。閱讀教學是在教師指導下的學生自主閱讀、探究的實踐活動。學生在閱讀活動中具有自主性、獨立性和選擇性,教師則是學生閱讀活動的組織者和合作者,不能以自己的分析講...

  • 如何設計課文鐵人的教案

    如何設計課文鐵人的教案

    教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課的生字9個。理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆生活,嚴格要求自己的高尚品質。第一課時教學目標:1、出...

  • 《憶鐵人》第2課時教學設計

    《憶鐵人》第2課時教學設計

    教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課生字9個,理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆,嚴格要求自己的崇高品質。教學重、難點:重點:抓住人物言行,體...

  • 《鐵騎兵》教案設計

    《鐵騎兵》教案設計

    教學目標知識與能力1.掌握故事情節。2.分析文中的幾個懸念及表達效果。3.準確認讀文中字詞。過程與方法本課教學先從調動學生的積極性入手,讓學生講述歷史上以多勝少的戰例,然後讓學生熟讀課文,瞭解文章內容,找出文眼,理清文...

  • 《憶鐵人》第二課時教學設計

    《憶鐵人》第二課時教學設計

    教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課生字9個,理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆,嚴格要求自己的崇高品質。教學重、難點:重點:抓住人物言行,體...

  • 大鐵椎傳 教案教學設計

    教學目標:1、掌握本課生字詞如“省兄”、“健啖”、“囪戶”、“言訖”、“屏息”等。2、把握課文主要內容,積累文言詞彙。3、瞭解本文特色--透過次要人物襯托主要人物。教學重點:分析人物形象。教學難點:課文中一詞多義...

  • 《憶鐵人》優秀教案

    《憶鐵人》優秀教案

    《憶鐵人》優秀教案教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課的生字9個。理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆生活,嚴格要求自己的高尚品質。第...

  • 鐵騎兵 教案教學設計

    鐵騎兵 教案教學設計

    《鐵騎兵》教學設計一、教材分析《鐵騎兵》這篇課文內容記述了一個具有傳奇色彩的故事,篇幅不長,卻懸念橫生,扣人心絃。教學中應着重分析文中的懸念及其表達效果;指導學生注意學習本文口語化的語言風格,增強對語言的駕馭能...

  • 《鐵騎兵》教學設計 教案教學設計

    《鐵騎兵》教學設計 教案教學設計

    《鐵騎兵》教學設計一、教學目標(一)瞭解設定懸念對展開情節和增強故事性、生動性的作用。(二)研讀優美流暢的語言,體味真摯、深沉的感情。(三)體會八路軍戰士英勇無畏的革命精神和靈活機動的戰術。二、課時安排2課時...

  • 憶鐵人的教學設計範文

    憶鐵人的教學設計範文

    教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課的生字9個。理解22個詞語的.意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆生活,嚴格要求自己的高尚品質。第一課時教學目標:1、出...

  • 撈鐵牛的教案設計

    撈鐵牛的教案設計

    【內容簡析】本課寫的是宋代和尚懷丙利用水的浮力,把陷在河底淤泥裏的八隻鐵牛打撈上來的故事,反映了我國古代科學技術成就以及勞動人民的聰明智慧。讓學生讀後懂得要愛科學、學科學,運用科學知識解決實際問題。【設計理...

  • 《撈鐵牛》的教案設計

    《撈鐵牛》的教案設計

    教學要求:1、瞭解懷丙是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的,從而認識古代勞動人民的聰明智慧,啓發學生愛科學、學科學。2、學習給課文分段,3、學會生字新詞,會用“熟悉、議論紛紛”4、有感情地朗讀課文。教學重點難點:弄懂撈鐵牛時...