有關動手做做看教案的精選知識

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關於動手做做看教案

關於動手做做看教案課前準備①預習生字。②生字課件、課文插圖或投影片。第一課時觀察插圖，匯入新課①出示課文插圖或投影片，問：圖上畫了什麼？（小女孩看到水從懷子裏漫出來，非常吃驚）②水從懷子裏漫出來，小女孩爲什麼吃驚？讓我...
動手做做看的優秀教案

教學目標：1、會認10個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發。3、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：課文的感情朗...
《動手做做看》第二課時教案

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發；2、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識；3、會寫“哄、喝”兩個生字，並掌握如何把口字旁的字寫好看。教學準備：1、杯子、水、尺子、雞...
動手做做看教案15篇

作爲一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的動手做做看教案，歡迎大家分享。動手做做看教案...
動手做做看優秀教案設計

課前透視課文主要寫伊林娜在朗志萬的啓發和鼓勵下，透過親自動手做做看，終於明白了一個深刻的道理——科學家的話也不一定是對的，我們要敢於向權威挑戰，不迷信，不盲從，勇於實踐。文章情節簡單，但卻富於情趣；語言平實，卻給人以啓...
課文動手做做看的教案

一、教材簡說這是一個非常有趣的故事，科學家朗志萬在培養孩子們的科學精神和實踐能力上，可謂煞費苦心。他把一個錯誤的結論告訴孩子們，再問孩子們爲什麼，目的是讓孩子們知道，“科學家的話，也不一定都是對的，要動手做做看”。...
小學動手做做看課堂教案

重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：課文的感情朗讀、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。教學方法：自主探究識字、小組合作檢查、朗讀感悟教學流程：第一課時一、激情導趣。1、同學們，你們遇到問題...
《動手做做看》優秀教案

《動手做做看》優秀教案【學習目標】1、透過本課學習，讓同學認識１０個生字，會正確書寫９個生字。2、能正確、流利地讀好課文，並會根據課文情境想像伊琳娜聽了朗志萬的話後可能會說些什麼。3、使同學初步懂得“不能迷信他人說...
《動手做做看》最新教案

●〇學習目標①會認“朗”等10個生字，會寫“另”等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，喚起學生不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。③能根據課文內容進行想像，並把想像的內容寫下來。A案課前準備生字卡片、教...
小學動手做做看教學教案

教學目標1、會認10個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發。3、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。重難點1、認字、寫字、朗讀課文。2、課文的.感情朗讀、喚起...
動手做做看的教案範文

【教學目標】１、會正確認讀“朗、志”等９個生字，能理解“哄騙”的意思，區分“滿、漫”的意思。２、能正確朗讀課文，讀好伊琳娜得知事情真相後大吃一驚的語氣。３、透過學習，喚起學生不輕信盲從、勇於實踐的意識。【教材分析】這...
動手做做看優秀教案策劃

文章摘要:本文章的主要內容是關於動手做做看優秀教案設計三附反思教學實錄，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！課題：13、動手做做看授課時間：2003年3月9日教學目標：1、會認10個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受...
課文《動手做做看》教案

【學習目標】1、透過本課學習，讓學生認識１０個生字，會正確書寫９個生字。2、能正確、流利地讀好課文，並會根據課文情境想像伊琳娜聽了朗志萬的話後可能會說些什麼。3、使學生初步懂得“不能迷信別人說的話，凡事都應該自己動腦...
《動手做做看》教案及教後反思

學習目標：1、透過本課學習，讓學生認識10個生字，會正確書寫9個生字。2、能正確、流利地讀好課文，並會根據課文情境想像伊琳娜聽了朗志萬的話後可能會說些什麼。3、使學生初步懂得“不能迷信別人說的話，凡事都應該自己動腦筋...
《動手做做看》優質教案

教學目標：1、會認10個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發。3、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：課文的感情朗...
動手做做看教案範文

【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發。２、學習本課生字，認識生字。【教學重點難點】１、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發。２、使學生懂得科學家說的話也不一定...
動手做做看教案教學實錄

文章摘要:本文章的主要內容是關於動手做做看Ａ案教學實錄，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！學習目標①會認“朗”等10個生字，會寫“另”等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，喚起學生不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意...
《動手做做看》教學教案

動手做做看（第一課時課堂實錄）一、談話匯入課題師：上課前我們先聊聊，如果遇到難題你們會怎麼辦？（8：31上課）生311：動手試一試。生242：自己解決。生431：先動腦再動手。生141：先想一想，如果想不出來，再問別人。師：請教別人也是一種好辦...
《動手做做看》教案範文

一、教學目標：1、會認15個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發。3、喚起不迷信權威、不輕信盲從、要勇於實踐的意識。二、重、難點：1、重點：正確掌握生字的音形義。2、難...
動手做做看精品教案設計

作爲一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編爲大家收集的動手做做看精品教案設計，希望對大家有所幫助。學習目標：會認“朗”等10個生字，會寫“另”等9...
《動手做做看》的教案設計

教具準備：1.本課生字卡片。2.製作powerpoint（注意：全部用楷體字）讀一讀，想一想，括號裏該填哪個字？慢漫（1）老爺爺（）地走。（2）水滿了，從魚缸裏（）出來。（3）發大水了，河水（）過了小橋。提題（1）小明（）着一桶水。（2）小紅在做數學（）。（3）小華回答老師（）的問（）。教...
《動手做做看》的教案

這是一篇閱讀課文，講的是伊琳娜對法國科學家朗志萬提出的問題感到奇怪。她動手做實驗，發現和朗志萬說的不一樣。朗志萬知道了，說：“我不是哄你們。我是爲了讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的。”啓發學生懂得對別人提...
《動手做做看》優秀教案範文

【教學目標】１、會正確認讀朗、志等９個生字，能理解哄騙的意思，區分滿、漫的意思。２、能正確朗讀課文，讀好伊琳娜得知事情真相後大吃一驚的語氣。３、透過學習，喚起學生不輕信盲從、勇於實踐的意識。【教材分析】這是一則比較有...
《動手做做看》教師教案設計

學習目標：1.會認10個生字，會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發。3.喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。教學流程：第一課時一、匯入小朋友們，在以前呢，大家在老師和同學...
動手做做看的教案

一、激趣匯入，出示課題。一隻杯子裏裝滿了水，我在上面放上一張紙，杯子倒過來，水不會撒出來。遇到這樣的問題你會怎麼做？出示課題《動手做做看》。二、自由讀課文質疑。1、對別人提出的問題或生活中遇到的問題，你動腦筋了嗎？...