博文谷

有關反古的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 向遠功臣服-《白鯨》反古傾向優秀論文

    向遠功臣服-《白鯨》反古傾向優秀論文

    論文摘要:工具的誕生,使人與自然的關係有了極大變化,隨着文明不斷髮展,人類甚至有時能令自然低頭。從生態角度來說,人與自然的關係有矛盾也有和諧,正如父母與孩子一樣。但有時文明鎖鏈會斷裂,讓人類具有反古傾向。美國作家麥...

  • 仿古的反義詞

    一、【反義詞】新潮二、【基本解釋】◎仿古fǎnggǔ[pseudoclassicism;modelledafteranantique;beinthestyleoftheancients]摹擬古人的作品。多指古器物或藝術品三、【英語解釋】lledafteranantique;inthestyleofthea...

  • 古文教學課後反思

    古文教學課後反思

    教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是小編收集整理的古文教學課後反思,希望對您有所幫助!篇一:古文教學課後反思上古文的時候,學生的作業、聽寫等反映學生並...

  • 古代戲曲教學反思

    古代戲曲教學反思

    古代戲曲教學反思從戲曲的理論來說,戲曲教學應該側重於讓學生了解戲曲的衝突,從衝突中領會人物形象和戲曲主題,同時也要透過閱讀體會古代戲曲的語言魅力。古代戲曲的語言頗有詩歌的韻味,因此對古代戲曲語言的品味應該是一...

  • 古的反義詞

    【古的反義詞】今【基本解釋】古gǔ時代久遠的,過去的,與今相對:古代。古稀(人七十歲的代稱,源於杜甫《曲江》人生七十古來稀)。古典。古風。古訓。古道(a.指古代的道理;b.古樸;c.古老的道路)。古體詩的簡稱:五古(五言古詩...

  • 《古對今》教學反思

    《古對今》教學反思

    身爲一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《古對今》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《古對今》教學反思...

  • 古詩《春日》教學反思

    古詩《春日》教學反思

    在這個一年中最美好的季節——春天,我帶着一份欣喜、一份期待、一份激動、一份……的心情,走進了美麗的石巖中心小學,和這裏三(4)班的孩子們一起學習朱熹寫的古詩《春日》。更讓我欣喜地是教研室的兩位領導和教學處陳主任,...

  • 古對今的教學反思

    古對今的教學反思

    作爲一位剛到崗的教師,我們要有一流的課堂教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,教學反思應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的古對今的教學反思,希望對大家有所幫助。古對今的教學反思篇1教學反思:本課採用對韻歌的...

  • 古詩兩首反思

    古詩兩首反思

    《山行》與《楓橋夜泊》這兩首古詩學生早已能背誦,透過各種渠道也基本能理解古詩的意思。但古詩的教學除了理解詩句的意思之外,難點在於引發想象、激發學生情感。課堂上,我利用圖文結合的方法,使圖文對照了起來。先讓學生...

  • 古老的反義詞

    古老的反義詞

    中文發音:古老[gǔlǎo]詞語解釋:1、指歷史悠久。2、指古樸。4、指老年人;老輩。反義詞:新穎、摩登、現代、年青用古老造句1、這些古老的大樹都是祈禱者。2、這種古老模式正在慢慢消失。3、古老的農舍絲毫不引人注目。4、這...

  • 古詩教學反思

    古詩教學反思

    無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,從格律上看,古詩可分爲古體詩和近體詩。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢?以下是小編幫大家整理的古詩教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。古詩教學反思1...

  • 古詩教學反思範文

    古詩教學反思範文

    古詩文是一個富有民族色彩的古典世界,是文學、藝術的中國特色;小而言之,古詩文是一個人精神的底子,是價值觀、人生觀的中國特色。下面給大家分享古詩教學反思,一起來看看吧!古詩教學反思1我國是一個詩的國度,同時又是一個非...

  • 古的反義詞是什麼

    古:時代久遠的,過去的。下面是小編爲你帶來的古的反義詞是什麼,歡迎閱讀。古的反義詞古(註釋:古gǔ時代久遠的,過去的,與今相對:古代。古稀(人七十歲的代稱,源於杜甫《�)今(註釋:今jīn現在:今天。今生。今世。今番(這...

  • 古詩山行教學反思

    古詩山行教學反思

    身爲一位優秀的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的古詩山行教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。古詩山行教學反思篇1語文...

  • 《池上》古詩教學反思

    《池上》古詩教學反思

    身爲一位優秀的老師,課堂教學是我們的工作之一,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的《池上》古詩教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《池上》...

  • 古詩《畫》教學反思

    古詩《畫》教學反思

    低年級的古詩教學不同於高年級,重點是引導學生在識字的基礎上透過多種形式的讀,多層次地讀,再讀中感知、感悟,在讀中品味。教學中我是這樣安排的:1、初步感知,讀一讀揭示課題後,我出示畫面,放配樂朗讀錄音,爲學生創設情境,並結...

  • 《詠懷古蹟》教學反思

    《詠懷古蹟》教學反思

    下面這篇《詠懷古蹟》教學反思(其三)是我之前在上到這篇課文的時候所作,今天來跟大家一起分享下。一、上課背景1.《詠懷古蹟》(其三)是典型的詠史詩。我查閱了初中教材,僅僅《潼關懷古》這一詠史詩歌選編人教材。仔細比...

  • 古詩《古詩兩首》教學反思

    古詩《古詩兩首》教學反思

    《山行》與《楓橋夜泊》這兩首古詩學生早已能背誦,透過各種渠道也基本能理解古詩的意思。但古詩的教學除了理解詩句的意思之外,難點在於引發想象、激發學生情感。課堂上,我利用圖文結合的方法,使圖文對照了起來。先讓學生...

  • 古詩元日教學反思

    古詩元日教學反思

    《元日》是北宋政治家王安石創作的一首七言絕句。這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象,抒發了作者革新政治的思想感情,充滿歡快及積極向上的奮發精神。下面是小編整理的關於古詩元日教學反思,歡迎閱讀參考...

  • 古詩遊子吟反思

    古詩遊子吟反思

    《遊子吟》表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬。此詩情感真摯自然,千百年來廣爲傳誦。那麼,《遊子吟》的反思怎樣寫呢?古詩遊子吟反思1人教版語文第十一冊古詩《遊子吟》是一首感情真摯的詩歌。講的是慈母...

  • 《古井》教學反思

    《古井》教學反思

    《古井》教學反思課前,我把《古井》這篇課文讀了多遍,自己被古井這種默默無聞、無私奉獻的情所打動。我想到了自己的媽媽,想到了天下的媽媽們,想到了人間至真、至美的情!帶着這份感動,我輕鬆地走進教室。沒有想過要求孩子們...

  • 《古詩》教學反思

    《古詩》教學反思

    楊萬里的《宿新市徐公店》:“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”詩人以清新活潑的語言,描繪了一幅春意盎然的村童撲蝶圖。在上課前,湊巧,崔老師上了這堂課,我聽後受益匪淺,及時修正了我的教學...

  • 古代詩歌反思

    古代詩歌反思

    在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過一些使用較爲普遍的詩歌吧,詩歌是按照一定的音節、韻律的要求,表現社會生活和人的精神世界的文學體裁。詩歌的類型多樣,你所見過的詩歌是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的古代詩歌...

  • 《古朗月行》教學反思

    《古朗月行》教學反思

    《古朗月行》一課的教學,爲了激發學生的學習興趣,我採用謎語匯入新課。“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像個圓盤,有時像把鐮刀”。學生猜出後,隨之引入課題“今天我們就學習有關月亮的古詩,看看唐代詩人李白把月亮想象成什...

  • 古樸的反義詞

    古樸的反義詞

    一、【反義詞】時尚、時髦、新潮、新穎二、【基本解釋】[釋義](形)樸素而有古代的風格。[構成]並列式:古+樸[例句]古樸的建築。(作定語)三、【英文翻譯】leandunsophisticated;ofprimitivesimplicity四、【短語造句】1...