博文谷有關越巫的精選知識
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![《越巫》教案]( "《越巫》教案")
《越巫》教案
《越巫》教案教學目的：1、藉助工具書，瞭解文章大意。2、理解課文運用生動、形象的神態、動作描寫，刻畫人物性格，進行諷刺的寫法。3、透過文中越巫的可鄙而又可憐的表演及其不幸的結局，教育學生要尊重、學習科學、反對迷信，...
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![越巫文言文原文和翻譯]( "越巫文言文原文和翻譯")
越巫文言文原文和翻譯
越巫文言文原文越巫作者：方孝孺越巫自詭善驅鬼物。人病，立壇場，鳴角振鈴，跳擲叫呼，爲胡旋舞禳之。病幸已，饌酒食持其貲去，死則諉以他故，終不自信其術之妄。恆夸人曰：“我善治鬼，鬼莫敢我抗。”惡少年慍其誕，瞷其夜歸，分五六人棲道...
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越巫原文及翻譯
《越巫》是方孝孺早年遊歷吳(今江蘇南部)越(今浙江北部)時，依據客人的談話而寫成的一篇類似寓言的短文。它說的是“好誕者死於誕”，此人至死都沒能覺悟到自己死的真正原因。下面是小編收集整理的越巫原文及翻譯，希望對您...
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![《越巫》課文教案設計]( "《越巫》課文教案設計")
《越巫》課文教案設計
《越巫》課文教案設計教學目的：1、藉助工具書，瞭解文章大意。2、理解課文運用生動、形象的神態、動作描寫，刻畫人物性格，進行諷刺的寫法。3、透過文中越巫的可鄙而又可憐的表演及其不幸的結局，教育學生要尊重、學習科學、...
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![越巫文言文翻譯及註釋]( "越巫文言文翻譯及註釋")
越巫文言文翻譯及註釋
方孝孺的《越巫》講述了越巫假稱能驅鬼治病，到處向人誇耀，騙人並取人錢財。越巫文言文翻譯及註釋是如何呢?本文是小編整理的越巫文言文翻譯及註釋資料，僅供參考。越巫文言文原文越巫作者：方孝孺越巫自詭善驅鬼物。人病，立...
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![《越巫》文言文閱讀及答案]( "《越巫》文言文閱讀及答案")
《越巫》文言文閱讀及答案
閱讀下文，完成17—21題。(17分)越巫自詭善驅鬼物。人病，立壇場①，嗚角振鈴②，跳擲叫呼，爲胡旋舞禳之③。病幸已，饌酒食，持其貲去④；死則諉以他故，終不自信其術之妄。恆夸人日：“我善治鬼，鬼莫敢我抗。”惡少年慍其誕，瞷其夜歸⑤，分...
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![《越巫》閱讀練習及答案]( "《越巫》閱讀練習及答案")
《越巫》閱讀練習及答案
閱讀下文，完成17—21題。(17分)越巫自詭善驅鬼物。人病，立壇場①，嗚角振鈴②，跳擲叫呼，爲胡旋舞禳之③。病幸已，饌酒食，持其貲去④；死則諉以他故，終不自信其術之妄。恆夸人日：“我善治鬼，鬼莫敢我抗。”惡少年慍其誕，瞷其夜歸⑤，分...
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![越巫文言文翻譯]( "越巫文言文翻譯")
越巫文言文翻譯
方孝孺的《越巫》講述了越巫假稱能驅鬼治病，到處向人誇耀，騙人並取人錢財。越巫文言文翻譯及註釋是如何呢?本文是小編整理的越巫文言文翻譯及註釋資料，僅供參考。越巫文言文翻譯越巫自詭善驅鬼物。人病，立壇場，鳴角振鈴，跳...
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![越巫 教案教學設計]( "越巫 教案教學設計")
越巫 教案教學設計
王玉傑蘇武[自讀導言l自讀要求1．能自主解決課文中生字的讀音及難懂字的釋義。2．能複述課文的故事情節，並能用精彩的語言描述越巫遇“鬼”時的表現。3．能概括文章的主題思想，把握其社會意義。4．能結合文章內容概括本文語言的...
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![越巫(教師中心稿) 教案教學設計]( "越巫(教師中心稿) 教案教學設計")
越巫(教師中心稿) 教案教學設計
木木電子郵箱:教學目的：1、藉助工具書，瞭解文章大意。2、理解課文運用生動、形象的神態、動作描寫，刻畫人物性格，進行諷刺的寫法。3、透過文中越巫的可鄙而又可憐的表演及其不幸的結局，教育學生要尊重、學習科學、反對迷信...
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越巫原文翻譯
方孝孺的《越巫》講述了越巫假稱能驅鬼治病，到處向人誇耀，騙人並取人錢財。下面是小編整理的越巫原文及翻譯，歡迎大家參考。越巫原文翻譯越巫，自詭善驅鬼物。人病，立壇場，鳴角振鈴，跳擲叫呼，爲胡旋舞，禳之。病幸已，饌酒食，持其貲...
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![方孝孺越巫文言文]( "方孝孺越巫文言文")
方孝孺越巫文言文
越巫自詭善驅鬼物。人病，立壇場，鳴角振鈴，跳擲叫呼，爲胡旋舞禳之。病幸已，饌酒食持其貲去，死則諉以他故，終不自信其術之妄。恆夸人曰：“我善治鬼，鬼莫敢我抗。”惡少年慍其誕，瞷其夜歸，分五六人棲道旁木上，相去各里所，候巫過下，砂石...
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![越巫教案範文]( "越巫教案範文")
越巫教案範文
自讀要求1．能自主解決課文中生字的讀音及難懂字的釋義。2．能複述課文的故事情節，並能用精彩的語言描述越巫遇“鬼”時的表現。3．能概括文章的主題思想，把握其社會意義。4．能結合文章內容概括本文語言的特點。學習側重點1．深...
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![精選《越巫》教案設計]( "精選《越巫》教案設計")
精選《越巫》教案設計
精選《越巫》教案設計教學目的：1、藉助工具書，瞭解文章大意，《越巫》教案設計。2、理解課文運用生動、形象的神態、動作描寫，刻畫人物性格，進行諷刺的寫法。3、透過文中越巫的可鄙而又可憐的表演及其不幸的結局，教育學生要...
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![課文《越巫》的備課筆記]( "課文《越巫》的備課筆記")
課文《越巫》的備課筆記
一、課文悟讀越巫爲人驅鬼，自己卻怕鬼，這源於他心中有鬼。因此，越巫誤己在先，欺人在後；其可悲爲最，可惡爲次。越巫至死不知投砂於他的是人不是鬼，這說明他相信世上確實有鬼。你看他鳴角振鈴，跳躑叫呼的樣子多麼虔誠，他若不信有...
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![《越巫》語文教案]( "《越巫》語文教案")
《越巫》語文教案
《越巫》語文教案自讀要求1．能自主解決課文中生字的讀音及難懂字的釋義。2．能複述課文的故事情節，並能用精彩的語言描述越巫遇“鬼”時的表現。3．能概括文章的主題思想，把握其社會意義。4．能結合文章內容概括本文語言的特點...
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![小巫見大巫是成語嗎]( "小巫見大巫是成語嗎")
小巫見大巫是成語嗎
小巫見大巫的成語釋義可以分爲古今兩個情況，這個成語原本指的是小巫法術小，大巫法術大，小巫見到大巫就不能施展他的法術，後來這個成語的含義引申爲比喻能力高低相差懸殊，無法相比。小巫見大巫這個成語的出處是漢朝陳琳的....
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小巫見大巫成語解釋
【漢字書寫】：小巫見大巫【漢語注音】：xiǎowūjiàndàwū【成語出處】：西晉．陳壽《三國志．吳書．張紘傳》裴松之注引《吳書》：“後紘見陳琳作《武庫賦》、《應機論》，與琳書深嘆美之。琳答曰：‘……今景興在此，足下與子布在彼，...
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![越巫的文言文翻譯]( "越巫的文言文翻譯")
越巫的文言文翻譯
方孝孺的《越巫》講述了越巫假稱能驅鬼治病，到處向人誇耀，騙人並取人錢財。越巫文言文翻譯及註釋是如何呢?本文是小編整理的越巫文言文翻譯及註釋資料，僅供參考。越巫的文言文翻譯越巫自詭善驅鬼物。人病，立壇場，鳴角振鈴，...
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小巫見大巫成語
【成語】：小巫見大巫【拼音】：xiǎowūjiàndàwū【簡拼】：xwjdw【解釋】：巫：舊時裝神弄鬼替人祈禱爲職業的人。原意是小巫見到大巫，法術無可施展。後比喻相形之下，一個遠遠比不上另一個。【出處】：漢·陳琳《答張紘書》：“今...
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![越巫的語文教案課件]( "越巫的語文教案課件")
越巫的語文教案課件
自讀要求1．能自主解決課文中生字的讀音及難懂字的釋義，語文教案－越巫。2．能複述課文的故事情節，並能用精彩的語言描述越巫遇“鬼”時的表現。3．能概括文章的主題思想，把握其社會意義。4．能結合文章內容概括本文語言的特點。學...
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小巫見大巫五字成語
這則成語出自漢·陳琳《答張紘書》。原意是小巫見到大巫，法術無可施展。後比喻相形之下，一個遠遠比不上另一個。【注音】xiǎowūjiàndàwū【典故】今景興在此，足下與子布在彼，所謂小巫見大巫，神氣盡矣。漢·陳琳《答張...
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![課文越巫的教案]( "課文越巫的教案")
課文越巫的教案
自讀要求1．能自主解決課文中生字的讀音及難懂字的釋義。2．能複述課文的故事情節，並能用精彩的語言描述越巫遇“鬼”時的表現。3．能概括文章的主題思想，把握其社會意義。4．能結合文章內容概括本文語言的特點。學習側重點1．深...
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![越巫的文言文翻譯及註釋]( "越巫的文言文翻譯及註釋")
越巫的文言文翻譯及註釋
方孝孺的《越巫》講述了越巫假稱能驅鬼治病，到處向人誇耀，騙人並取人錢財。越巫文言文翻譯及註釋是如何呢?本文是小編整理的越巫文言文翻譯及註釋資料，僅供參考。越巫文言文原文越巫作者：方孝孺越巫自詭善驅鬼物。人病，立...
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![關於越巫的文言文翻譯及註釋]( "關於越巫的文言文翻譯及註釋")
關於越巫的文言文翻譯及註釋
方孝孺的《越巫》講述了越巫假稱能驅鬼治病，到處向人誇耀，騙人並取人錢財。越巫文言文翻譯及註釋是如何呢?本文是小編整理的越巫文言文翻譯及註釋資料，僅供參考。越巫文言文原文越巫作者：方孝孺越巫自詭善驅鬼物。人病，立...
