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  • 《語文百花園一》教學設計優秀範文

    《語文百花園一》教學設計優秀範文

    《語文百花園一》教學設計優秀範文教學目標:1、在本單元學習的基礎上,進一步加深對我國民族文化的瞭解與熱愛。2、在實踐活動中,鍛鍊學生動口、動手、動筆的能力,培養與人合作的精神。3、提高學生蒐集、整理資料的能力。...

  • 《語文百花園一》教學設計範文

    《語文百花園一》教學設計範文

    《語文百花園一》教學設計範文教學要求:1、知識與技能:(1)學習,掌握部首查字法。(2)讀一讀,比一比,讓學生懂得聲調不同,寫出來的詞也不同。(3)背一背古詩《池上》。(4)朗讀《感謝》,要求學生讀得正確、流利、有感情。(5)讓學...

  • 語文百花園八教學設計

    語文百花園八教學設計

    語文百花園八教學設計教學目標:對學生進行基礎知識的訓練,引導學生了解漢字規律,幫助學生記憶漢字,積累用語言,提高閱讀能力和口語交際等語文實踐能力。教學準備:字卡,小黑板教學重點:培養學生的閱讀和口語交際能力教學課時:2-...

  • 《語文百花園》教學設計

    《語文百花園》教學設計

    《語文百花園》教學設計教學目標:讀準字音,豐富詞彙。2.感受打比方的寫法的好處。3.閱讀短文,體會作者的思想感情。4.讀、背古詩,想象詩句描繪的畫面。5.透過言語訓練提高表達能力。重點:能說會道難點:學習仿寫句子,瞭解打比...

  • 語文百花園二優秀教學設計

    語文百花園二優秀教學設計

    教學目標:1、體會陳述句和反問句表達的意思和表達的效果,能將兩種句式相互轉換,不改變原句的意思。2、能以閱讀日記的形式交流在閱讀過本單元的課文後的收穫,學習作者如何細緻觀察、如何細緻描寫和如何表達自己的真實感情...

  • 語文百花園一教學設計

    語文百花園一教學設計

    語文百花園一教學設計1.使學生了解一字多音的現象;學會用音序法;複習鞏固內外結構漢字的書寫。2.正確、流利的朗讀短文,培養良好的閱讀習慣,感受語言的魅力,培養學生的幽默感;培養學生的觀察能力和語言表達能力。3.培養...

  • 《語文百花園二》優質教學設計

    《語文百花園二》優質教學設計

    教學要求:1、學習書寫左右結構的漢字,能按偏旁積累漢字,進行詞句搭配訓練。2、認識逗號、句號、問號和感嘆號,並能根據標點符號進行朗讀。朗讀並背誦兒歌。3、開展和春天有關的語文實踐活動,感受春天的美好,激發學生熱愛大...

  • 語文百花園一的教學設計

    語文百花園一的教學設計

    語文百花園一的教學設計一、教學目標:1、瞭解旁和束旁的由來和含義,會區分束和兩個部分,會區別這個偏旁組成的字。2、會用比喻、排比句式說句子;能積累成語及名句;透過閱讀短文,讓學生學習閱讀方法,培養閱讀習慣。圍繞花的世...

  • 語文百花園二教學設計

    語文百花園二教學設計

    語文百花園二教學設計語文百花園二教學設計教學主題:語文百花園二中“看圖寫話”欄目所屬學科:語文適於年級:一年級下冊教材版本:義務教育課程標準實驗教科書語文(語文出版社S版)建議學時數:1學時教學設計:設計意義:《植樹》看...

  • 語文百花園五優秀教學設計

    語文百花園五優秀教學設計

    教學目標1.會正確區別和使用學過的漢字,瞭解相反意思的詞語。2.培養閱讀的興趣,養成收集資料的習慣。3.學習怎樣向別人道歉,培養學生做人的品質。教學時間三課時教學流程第一課時本課學習內容:語海暢遊、讀一讀和我的採集本...

  • 《語文百花園一》 教案教學設計

    《語文百花園一》 教案教學設計

    學習目標:1.瞭解“”旁和“束”旁的由來和含義,會區分“束”和“”兩個部分,會區別這個偏旁組成的字。2.會用比喻、排比句式說句子。3.積累成語及名句。4.透過閱讀短文,學習閱讀方法,培養閱讀習慣。5.圍繞“花的世界”寫一段話,...

  • 語文百花園教學設計

    語文百花園教學設計

    語文百花園教學設計教學主題:語文百花園四說話寫話所屬學科:語文適於年級:一年級下冊教材版本:義務教育課程標準實驗教科書語文(語文出版社S版)建議學時數:1學時教學設計:【教學目標】1.能夠看懂圖意,知道圖中物品、符號所表達...

  • 語文百花園六優秀教學設計

    語文百花園六優秀教學設計

    一、教學目標:1、透過誦讀成語,讀準字音,把字寫好,熟練掌握漢語知識,進而感受祖國語言文字豐富的內涵和底蘊。2、透過背誦珍惜時間的格言,讓學生理解並背誦這些格言,從小養成珍惜時間的好習慣。3、透過本次的課外閱讀,讓學生...

  • 《語文百花園五》優秀教學設計

    《語文百花園五》優秀教學設計

    教材分析“語文百花園五”編排了玩玩說說——給漢字分類、歸類;連一連——動賓詞語搭配;讀句子——發現句子中的反義詞;採集古人兒時的故事,讀短文,說話寫話,口語交際等內容。教學要求1.按學過的各種方法將字分類。2.擴...

  • 語文百花園一教學設計範文

    語文百花園一教學設計範文

    教學目標:1、能夠分類積累詞語。2、運用已有的閱讀文章的方法,自己獨立閱讀理解現代詩。3、能圍繞一個主題條理清楚地說一段話。4、能把自己假期中最快樂、最精彩或最讓人感動的一件事寫清楚。教學重點:1、分類積累詞語...

  • 小學《語文百花園一》教學設計

    小學《語文百花園一》教學設計

    小學《語文百花園一》教學設計教學要求:1、知識與技能:(1)學習,掌握部首查字法。(2)讀一讀,比一比,讓學生懂得聲調不同,寫出來的詞也不同。(3)背一背古詩《池上》。(4)朗讀《感謝》,要求學生讀得正確、流利、有感情。(5)讓學...

  • 《語文百花園五》教學設計

    《語文百花園五》教學設計

    內容簡析語文百花園五一共安排了五項內容,即“語海暢遊”(引導學生自學漢字;照樣子組詞語)、”積少成多”(透過讀讀背背和我的採集本來練習朗讀,進行語言積累)、“閱讀平臺’(透過閱讀平臺訓練閱讀、理解文章的能力,讓學生知道...

  • 《語文百花園六》教學設計

    《語文百花園六》教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家整理的《語文百花園六》教學設計,供大家參考借鑑...

  • 《語文百花園三》教學設計

    《語文百花園三》教學設計

    教學目標:1使學生掌握把主謂句改換成把字句和被字句的方法.2聯繫本單元學過的課文,體會表現人物形象和精神的方法。3讀讀背背並理解感悟古詩。教學重難點:讓學生自己感悟古詩。.教學過程:一、課前預習1.把字句和被字句的互化...

  • 《百花園》教學設計

    《百花園》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家整理的《百花園》教學設計,供大家參考借...

  • 語文百花園二的優秀教學設計

    語文百花園二的優秀教學設計

    教學目標:1、學習、積累作者觀察、描寫景物的方法。2、運用掌握的閱讀方法獨立閱讀《七月的天山》,積累寫法,在習作中遷移運用。3、閱讀並背誦楹聯。4、參與以文明公民爲主題的社會調查,撰寫倡議書。5、寫自己的一次遊覽...

  • 百花園教學設計

    百花園教學設計

    教學要求:1、知識與技能:(1)學習,掌握部首查字法。(2)讀一讀,比一比,讓學生懂得聲調不同,寫出來的詞也不同。(3)背一背古詩《池上》。(4)朗讀《感謝》,要求學生讀得正確、流利、有感情。(5)讓學生懂得“中國之最”。(6)講一講自己的暑假...

  • 《語文百花園一》教學設計改革

    《語文百花園一》教學設計改革

    《語文百花園一》教學設計改革一.教學目標:1.繼續激發學生對漢字的興趣.瞭解漢字的特點.2.初步感知形容詞的特點和作用.豐富學生詞語.3.引導學生仿照練習那麼那麼說、寫句子。4.背誦古詩,積累語言。5.閱讀短文,拓展閱讀...

  • 《語文百花園一》教學設計

    《語文百花園一》教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編爲大家收集的《語文百花園一》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 語文《百花園五》教學設計

    語文《百花園五》教學設計

    語文《百花園五》教學設計一、溫故知新1.詞語的感情色彩這裏有兩項內容:一是體會詞語的不同感情色彩,認識這些詞語所帶有的感情色彩;二是按照不同感情色彩給詞語分類,透過分類,提高對詞語感情色彩的正確的感受能力。2.拓展...