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  • 《小魚的夢》評課稿

    《小魚的夢》評課稿

    李老師執教的《小魚的夢》採用個性化教學,透過創設情境,激發學生的閱讀興趣,培養學生的感悟朗讀能力和想象力。教學設計充分尊重學生獨特的感受、理解和體驗,讓學生在閱讀和想象中領悟兒歌的意境。整節課氣氛活躍,形式多樣...

  • 誰畫的魚最大評課稿

    誰畫的魚最大評課稿

    有幸聽了戴老師的誰畫的魚最大這一課,由大海引出課題,讓學生觀察魚有幾部分組成。分析各個部分能夠用哪些圖形概括,本課是爲了培養學生的整體觀察能力,在感受和認知中,學會比較和鑑別物象的大小特徵。在自然界中,生活中,到處...

  • 《誰畫的魚最大》評課稿

    有幸聽了戴老師的誰畫的魚最大這一課,由大海引出課題,讓學生觀察魚有幾部分組成。分析各個部分能夠用哪些圖形概括,本課是爲了培養學生的整體觀察能力,在感受和認知中,學會比較和鑑別物象的大小特徵。在自然界中,生活中,...

  • 小學美術《魚的紋樣》評課稿

    義務教育第十冊《魚的紋樣》是在瞭解海洋生物的基礎之上的,利用點、線、面的設計元素在魚的外形中設計出美麗的花紋,使它具有裝飾性,成爲一種實用的圖案。本節課由武定新村小學的高麗文老師執教。該教師教態親切自然,比較...

  • 《用彩墨畫魚》評課稿

    這節由王老師執教的《用彩墨畫魚》一課,是四年級的一節課。本課屬於設計應用學習領域,內容和形式貼近兒童生活,符合學生心理。首先,從王老師的備課、教具、課件準備來看,都進行了精心的安排和設計。從課堂教學來看,透過靈活...

  • 阿德的夢的評課稿

    阿德的夢的評課稿

    周老師執教的《阿德的夢》課堂用一個字概括,那就是“實”:真實,樸實,紮實。這篇課文是二年級下冊第八單元的最後一課,本單元的單元主題是:“身邊的科學”。所以我特別佩服周老師,賽課活動中大多數教師是不會選這類文體的,既不...

  • 如夢令評課稿

    如夢令評課稿

    聽了石老師上的《如夢令》後,我覺得這堂課教學思路清晰,吃透了教材的重點和難點,使學生一堂課下來已經把應該掌握的東西牢牢地把握住了。如:一開始石老師就以舊帶新,讓學生透過詩與詞的對比,一下子就把詞的特點抓住了。(詞有...

  • 《小黑魚》評課稿

    《小黑魚》評課稿

    《小黑魚》一書很適合一年級小朋友,透過本書的學習,讓小朋友感受朋友是每個人一生中不可缺少的夥伴,朋友爲你驅趕孤獨、朋友助你戰勝困難、朋友給你勇氣,從朋友那裏獲得溫馨友愛的情感體驗。作爲教師的責任就在於讓每個孩...

  • 課文《小魚的夢》教案

    課文《小魚的夢》教案

    教學目標1.激發、鼓勵和發揮想象,培養孩子爲追求理想而奮鬥的精神。2.熱愛小動物,培養同情心、愛心。3.學會識字15個,鞏固學過的字,滲透性識字;理解口字旁提手旁名稱及表示的意思。4.學會寫8個字,運用學過的筆順寫生字。5.爲字句的運用。...

  • 魚我所欲也評課稿

    魚我所欲也評課稿

    作者在《魚我所欲也》一文中以乞人不受、不屑不義之食爲例,從正面論證了捨生取義是人人共有的天性,以下是小編整理的魚我所欲也的評課稿,歡迎大家參考。《魚我所欲也》評課稿1第一學時教學活動活動1【匯入】孟子(約前372...

  • 釣魚的啓示評課稿

    釣魚的啓示評課稿

    釣魚的啓示評課稿1《釣魚的啓示》是一篇富有哲理性的課文。這篇課文的教學,是爲了探索深文淺學的教學方法,對蘊含深刻人文哲理的課文,如何讓孩子既學得懂,又學得有趣呢?趙老師這一節課就讓我們收穫頗豐。1、降低起點,層層突...

  • 小班美術《美味魚》評課稿

    優點:教師選材有新意,能利用生活化材料蛋糕盤開展教學活動,效果好。在整個教學活動中,以“燒魚給小貓吃”這個情節貫穿,孩子的興趣高,而且又與他們的日常生活相結合。孩子在活動中主動性強,都願意用嘴說一說,願意動手做一做。...

  • 魚兒魚兒告訴我的評課稿

    魚兒魚兒告訴我的評課稿

    羅老師的《魚兒魚兒告訴我》一課,教師展現了紮實的基本功,在陌生的地域,面對陌生的學生絲毫不失鎮定,教態自然大方,語言生動豐富,尤其是教學過程中的評價性語言,運用的及時,並恰到好處!教師高超的課堂駕馭能力,使得整個課堂活躍...

  • 釣魚評課稿

    釣魚評課稿

    釣魚評課稿1隨着素質教育的推進,美術教育也在學校諸多課程中得到了廣泛的重視。它對陶冶學生情操,提高審美能力;引導學生參與文化的傳承和交流;發展學生的感知能力和形象思維能力;形成學生的創新精神和技術意識;促進學生的...

  • 小魚的夢評課稿

    小魚的夢評課稿

    小魚的夢評課稿1《小魚的夢》是北師大版小學語文第二冊第5單元“動物”中的一篇主體課文,它是一首充滿兒童情趣的兒歌,一共四句,講的是小魚玩了一天的水,甜甜地睡在池塘媽媽的懷裏,星星、風兒、波浪爲可愛的小魚營造了一個...

  • 《淺水窪裏的小魚》評課稿

    《淺水窪裏的小魚》評課稿

    《淺水窪裏的小魚》評課稿1今天,再聽蘇**老師上《淺水窪裏的小魚》這一課,我深有感觸。這是第四次聽蘇老師上這一課,每一次,感覺都不一樣,同樣的課文,同樣的老師,面對不同的學生,以及課堂上學生有時的意外回答,讓我感覺到沒有...

  • 習作課《釣魚的啓示》評課稿

    習作課《釣魚的啓示》評課稿

    聽了徐老師的這節習作課,我感慨頗多。面對習作,我們總感覺要給予學生很多訓練要點,但點一多又無法做到一一落實。徐老師的這節課教學目標十分明確,可謂是“一課一得”,緊緊圍繞“啓示”來選擇材料,一條線貫穿到底。習作的指...

  • 《淺水窪裏的小魚》語文評課稿

    《淺水窪裏的小魚》語文評課稿

    各位領導,老師們:你們好,現在由我來對羅銀芬老師執教的那節課進行評課。總的來說,這節課可以說是上得比較成功的,而成功的原因有以下幾點:一,意境含情,情境交融,情更切這篇文章是有情物,巧妙地與學生的生活實際掛上了鉤。羅老師...

  • 奇妙的鯉魚溪的評課稿

    聽增老師講的《奇妙的鯉魚溪》,覺得在設計上更加細緻了,尤其是第二自然段的處理,透過讀讓學生感悟先概況後具體的寫法。朗讀的指導也很到位:分析後指名讀,學生讀後教師及時給予肯定:最後一句讀的好,聽出了頑皮,接着問:怎樣像頑...

  • 《彩色的夢》評課稿

    所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。下面是小編精心整理的《彩色的夢》評課稿,歡迎閱讀與收藏。《彩色的夢》評課稿篇1“每一個兒...

  • 夢想的力量評課稿

    夢想的力量評課稿

    今天我執教並同時聆聽任老師講《夢想的力量》,對比之下感受頗多!首先,導學習題輔助學生學習!整節課,任老師沒有出示問題,而是將問題具體化,變成填空的形式,無論是瞭解課文內容還是交流感受,最後理解課題,具體的題目讓學生有話可...

  • 金色的魚鉤評課稿

    金色的魚鉤評課稿1今天,我聆聽了潘老師的《金色的魚鉤》一課,感受頗深,下面我就簡要談談自己的粗淺看法。這是一篇略讀課文,作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託,盡心盡力地照顧三個生病的...

  • 《夢想的力量》評課稿

    《夢想的力量》評課稿

    4月25日,聽一位名叫雪的老師課,上的是《夢想的力量》,下面是評課:各位老師,談不上評課,只是把自己的學習心得與大家分享,說得不對的地方請大家批評指正。2006年的第一場雪,似乎來得有些晚些,因爲我和大家一樣早就盼望着聽這節...

  • 阿德的夢評課稿

    阿德的夢評課稿1周老師執教的《阿德的夢》課堂用一個字概括,那就是“實”:真實,樸實,紮實。這篇課文是二年級下冊第八單元的最後一課,本單元的單元主題是:“身邊的科學”。所以我特別佩服周老師,賽課活動中大多數教師是不會...

  • 《釣魚》的評課稿

    《釣魚》的評課稿

    所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失,成敗進行評議的一種活動。下面是小編爲大家整理的《釣魚》的評課稿,歡迎閱讀。隨着素質教育的推進,美術教育也在學校諸...