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  • 背影(北師大七年級必修) 教案教學設計

    背影(北師大七年級必修) 教案教學設計

    背影【學習目標】1、理解本文關鍵詞語的含義,體會語句所表達的感情。2、透過朗讀,體會樸實的語言中所包含的深情。3、學習本文抓住“背影”這一感情聚焦點展示人物心靈的寫法。4、精讀課文,分析對父親背影描寫的效果及作...

  • 《背影》(人教版八年級必修教案設計)

    《背影》(人教版八年級必修教案設計)

    《背影》的教學設計(第一課時)一、教學目標知識和能力:1.掌握下列詞語讀音。差使狼藉簌簌迂腐躊躇拭頹唐瑣屑舉箸2.結合註釋,理解下邊詞語的含義。狼藉慘淡勾留變賣典質賦閒蹣跚頹唐觸目傷懷不能自已情鬱於中瑣屑3.品味賞...

  • 《背影》課堂教學設計(人教版七年級必修教案設計)

    《背影》課堂教學設計(人教版七年級必修教案設計)

    教學目標:1、領會本文所表現的父子之間的親情,繼承中華民族的傳統美德。2、學習本文抓住人物形象的一個特徵在特定的環境下進行細緻描寫的特點。3、透過理解關鍵詞語的含義,體會語句所表達的感情。教學重點:對父親背影的...

  • 《愚公移山》教學設計(北師大七年級必修) 教案教學設計

    《愚公移山》教學設計(北師大七年級必修) 教案教學設計

    授課班級:七年級(4)班授課時間:2009.04【教學目標與要求】:知識與能力:1.積累文言文重要的實詞、虛詞,辨析一詞多義。2.理解課文深刻的寓意。過程與方法:1.反覆朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內涵,培養文言文自讀能力。2.把握愚...

  • 《背影》教案 (北師大七年級)

    《背影》教案 (北師大七年級)

    一、匯入新課:“誰言寸草心,報得三春暉。”一直以來,文人墨客都喜歡歌頌無私的母愛,父愛似乎總被人忽視。其實,父愛無言,它默默生成,慢慢積澱,靜靜流淌……今天,就讓我們跟隨朱自清,與他一同注視背影,體會真情。(板書)(圖片1)這節課...

  • 《童區寄傳》教案(北師大七年級必修) 教案教學設計

    教學目標1、柳宗元和《柳河東全集》的文學常識。2、藉助詞典和文中註釋,瞭解課文大意,掌握常用文言實詞。3、學習本文透過語言、動作描寫表現區寄機智勇敢性格的寫法。4、進一步學會寫簡短的人物性格評析。教學重點運用...

  • 《黑信》教案(北師大七年級必修) 教案教學設計

    教學目標(一)知識與能力目標1、理解並識記文中的生字、難詞。2、瞭解作者及相關的知識。3、理解文章的主題思想。4、與《皇帝的新裝》比較閱讀,探究二者寫法上的差異。(二)過程與方法目標透過自主、合作、探究進一步加深對...

  • 《狼》教案(北師大七年級必修教案設計)

    教學目標:知識目標1.熟讀古文,積累文言詞彙,正確理解、背誦、翻譯課文。2.瞭解蒲松齡及其《聊齋志異》。3.揣摩動作描寫和心理描寫,領悟作者語言運用的精妙,體會狼與屠戶的形象,把握文章主旨。能力目標1.複述故事,理解故事的寓意...

  • 《貓的故事》(北師大七年級必修) 教案教學設計

    [學習目標]1、讀準字音,通讀全文,理解詞句的含義。2、本文使用大量文言色彩很濃的詞語,認真揣摩,體會其表達效果。3、瞭解文章曲折的故事情節,準確把握文章的主題和線索。[教學重難點]1、語文的風趣幽默感,對生命的禮讚,對動...

  • 滬教版七年級必修背影教學設計

    滬教版七年級必修背影教學設計

    作爲一名老師,時常需要用到教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編爲大家收集的滬教版七年級必修背影教學設計,希望能夠幫助到大家。滬教版七年級必修背影教學設計...

  • 養母(北師大七年級必修) 教案教學設計

    【教學目標】1、識記重點字詞。2、體會濃濃的親情,學會理解並接受親人的愛。3、領會欲揚先抑的寫作方法。【自主學習】1、瞭解作者楊新雨:出生於張家口市,祖籍山西五臺山其作品以散文隨筆爲主,,這些作品婉約情真,平和深沉,含...

  • 春風(北師大七年級必修) 教案教學設計

    教學目標1、找出描寫北方春風氣勢和力量的詞句,體會北方春風粗獷、壯美的特點。2、學習文中對比和襯托的手法,體會作者對北方春風的讚美之情。教學步驟與方法一、導課1、導語:學習了朱自清的《春》,我們跟作者一起感受了...

  • 《李寄》(北師大七年級必修) 教案教學設計

    一課時[定向示標]1、瞭解作者的相關文學常識。2、積累文言詞語。3、學習李寄的勇敢機智的精神。[自主預習]1、走進作者:幹寶,字令升,東晉文學家、史學家。《李寄》選自______,此書記錄東晉以來志怪小說幹寶寫此書的目的,...

  • 背影(人教版八年級必修教案設計)

    背影(人教版八年級必修教案設計)

    教學目的1.體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2.學習本文記敘事實,不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。3.體會本文表現的民族傳統美德,父親對兒子的一片深情。教學過程一、簡介作者...

  • 春(北師大七年級必修) 教案教學設計

    春(北師大七年級必修) 教案教學設計

    教學設想:本文是一篇詩情盎然的借景抒情散文。大約寫於1928~1937年間。其風格較初期詩文有很大變化,沒有了像《背影》中的那種淡淡的哀怨情調,代之的是鮮明的新鮮格調和歡樂情緒。作者抓住春天的主要特徵,用詩意的筆調,細緻...

  • 《背影》教學設計(人教版八年級必修教案設計)

    《背影》教學設計(人教版八年級必修教案設計)

    《背影》教案設計教學目標:1、有感情的朗讀課文,理清課文結構層次,理解背影的線索作用。2、着重學習在敘述和描寫中抒發感情的方法,理解融於字裏行間真摯深沉的父子之情;3、學習作者抓住人物特徵刻畫人物的方法,品味樸實簡...

  • 背影教案(人教版八年級必修) 教案教學設計

    背影教案(人教版八年級必修) 教案教學設計

    《背影》教案河北省承德縣三溝中學教師隋寶生郵編:067407聯繫電話:13932457842學習目標:知識目標:有感情地朗讀課文,理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標:學習本文抓住人物形象的一個特徵--“背影”,在特定的環境...

  • 《背影》 教案教學設計(北師大七年級上冊)

    《背影》 教案教學設計(北師大七年級上冊)

    背影朱自清學習目標(一)知識目標:1、理解本文關鍵詞語的含義,體會語句所表達的感情。2、透過朗讀,體會樸實的語言中所包含的深情。(二)技能性目標:1、學習本文抓住“背影”這一感情聚焦點展示人物心靈的寫法。2、精讀課文,分析...

  • 父母的心(北師大七年級必修) 教案教學設計

    主備人:蘇倫[學習目標]:1、體會文中父母“濃濃的愛心,淡淡的哀怨”。2、理解“一波三折,跌宕起伏”的情節特點【自主學習】創設情境:文章的題目是《父母的心》,似乎不太完整,請讀文章後補充:父母的心是┄┄(小組內交流、補充、...

  • 背影(人教版八年級必修) 教案教學設計

    背影(人教版八年級必修) 教案教學設計

    第一課時:背影朱自清(開篇點題)難忘背影(1)回憶往事望父買橘父兒感動的淚(2-6)愛父子分別親子惜別的淚(篇末點題)懷念背影(7)思念的淚一、匯入:1948.8.13一個教國文的老師走出了自己的家門,看見一羣學生在爭着搶着一張當天報紙,其中一...

  • 《山行》 (北師大七年級必修) 教案教學設計

    《山行》 (北師大七年級必修) 教案教學設計

    【教學目標】1.反覆朗讀詩歌,理解景物的細緻描寫與作者表達的思想感情完美地結合即情景交融的寫作方法。2.反覆吟誦詩歌,體會詩歌的思想內涵。3.根據詩歌意境,能夠藉助想象,運用自己的話,描繪出詩歌畫面。4.歌頌大自然的秋色美...

  • 《背影》(人教版八年級必修) 教案教學設計

    《背影》(人教版八年級必修) 教案教學設計

    背影漁澇中學ylxufu教學目的:1、領會本文所表現的父子之間的親情,繼承中華民族的傳統美德。2、學習本文抓住人物形象的一個特徵在特定的環境下進行細緻描寫的特點。3、透過理解關鍵詞語的含義,體會語句所表達的感情。教...

  • 《慈母情深》學教案(北師大七年級必修教案設計)

    《慈母情深》學教案(北師大七年級必修教案設計)

    慈母情深(教案)學習目標:1、有感情地朗讀課文,感受慈母情深,親情無價。2、初步瞭解環境和人物描寫在表現人物思想感情中所起的作用。學習重點:有感情地朗讀課文,感受慈母情深,親情無價。教學難點:初步瞭解環境和人物描寫在表現...

  • 背影教學設計(人教版八年級必修教案設計)

    背影教學設計(人教版八年級必修教案設計)

    背影教學設計教學目的1、整體感知課文內容2、品味樸實而動情的語言,學習本文的人物描寫3、深入理解作者情感,教育學生對父母懷有感恩心教學重點引導學生感受父子親情,品味樸實而動情的語言,教學難點引導學生在整體感悟...

  • 背影教案(人教版七年級必修) 教案教學設計

    背影教案(人教版七年級必修) 教案教學設計

    教學目標:1.抓住某一感情的聚焦點展示人物心靈的寫作方法。2.學習在平實的敘述、抒情中蘊藏着的極爲精巧的構思。重點:激發學生理解父母、熱愛父母的思想感情。難點1:抓住某一感情的聚焦點展示人物心靈的寫作方法。2:如...