博文谷

有關看誰寫得多記敘文的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 看誰寫得多記敘文

    看誰寫得多記敘文

    “加油!加油!”同學發出激動的吶喊,全神貫注地盯着作文字,彷彿他和作文字是兄弟似的,一刻也不願意離開。其實,同學們爲了贏得比賽,把精力放在了比賽上。你一定想不到,我們在玩一個遊戲,比比哪組在作文字上寫字快。每個同學每次...

  • 大班科學活動看誰放得多教案範文

    大班科學活動看誰放得多教案範文

    目標:1.在裝滿水的杯子中逐枚放人回形針,觀察水面逐漸隆起的現象,初步感受水的表面張力。2.嘗試對照步驟圖明確操作步驟。準備:1.紙杯,回形針,裝有水的`大容器,抹布。2.圖文並茂的操作步驟圖。玩法說明:幼兒把紙杯裝滿水,把回形針...

  • 大班加餐活動:看誰得的☆多

    大班加餐活動:看誰得的☆多

    活動目標:1、引導幼兒認識瞭解牛奶、豆奶以及各種水果、點心的名稱及營養,懂得它們對人體生長髮育的重要性。2、引導幼兒學習評價記錄自己的行爲,培養初步的自我評價能力。3、培養幼兒的觀察能力,激發幼兒做事的積極、主...

  • 是誰還沒睡記敘文

    是誰還沒睡記敘文

    只要到夜晚媽媽都會叫我去睡覺,可是每次睡覺時就會聽到好多好多人在開演奏會、生日派對、小羊在夜空裏飛翔感覺好幸福、溫馨。哇!我看見小鳥悠哉的飛舞,蟬、蜜蜂、蝴蝶,還有大樹伯伯、小花小姐跟可愛的小草弟弟,一起去郊遊...

  • 《看誰塗得更好看》教學反思

    《看誰塗得更好看》教學反思

    “遊戲是兒童的天性”,美術活動與遊戲有着內在的聯繫,想象和自由創造是美術活動與遊戲的共同特性。嘗試以繽紛的色彩組成靈動的畫面,也是兒童喜愛的遊戲方式之一。對他們來說,新鮮有趣的美術遊戲以其直觀、形象、活潑、自...

  • 看看她是誰

    瞧,她是誰?濃濃的眉毛下嵌着一雙明亮的大眼睛,小小的鼻子下有一張能說會道的嘴,講起話來如江水滔滔不絕,又如黃麗的歌聲,妮娓動聽。但是她說話不經過大腦思考就脫口而出,像動畫片中的“沒頭腦”。就是在家裏,她也總有講不完的...

  • 看誰跳得好教案範文

    看誰跳得好教案範文

    當我拿到這個健康活動“看誰跳得好”時,根據我們孩子的發展特點,我把這個活動定爲跳中的立定跳。根據綱要中健康活動的4點目標,重點是學習立定跳、難點是把握立定跳的技能和方法。本活動是以“勇敢的小兔”爲遊戲情景,運...

  • 大班教學反思《看誰拿的多》

    大班教學反思《看誰拿的多》

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的大班教學反思《看誰拿的多》,希望對大家有所幫助。活動中...

  • 《看誰抓得多》教學反思

    《看誰抓得多》教學反思

    《看誰抓得多》教學反思生活中處處有數學,《看誰抓得多》活動來源於幼兒生活,是幼兒生活中常會碰到的的事情。本次活動讓孩子們發現生活中的數字,初步瞭解它們的不同用途,並且學會運用數字解決生活中的一些實際問題,從中體...

  • 鄭明偉看看誰踩得着-記一次遊戲作文900字

    鄭明偉看看誰踩得着-記一次遊戲作文900字

    在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的鄭明偉看看誰踩得着-記一次遊戲作文900字,歡迎大家分享。妹妹從小...

  • 寫景記敘文:看日落

    寫景記敘文:看日落

    爲了看日落,我和弟弟、妹妹提前吃完晚飯,高高興興地來到了江邊。我們走到堤上,弟弟喊:哥哥、妹妹看啊!有一個大火球!有一個大火球!我們不約而同地朝天的西邊看去。我一看,啊!太陽西斜,失去了中午的.威嚴,太陽像個害羞的...

  • 看誰塗得更好看教學設計

    看誰塗得更好看教學設計

    一、教學重點引導學生對繪畫的興趣,教授繪畫時的一些技巧。二、教學難點了解不同的繪畫材料及其不同的畫面效果。三、課業類型繪畫四、教具準備線描範圖、繪畫材料、教學課件五、學具準備水彩紙、水粉紙、水粉顏料、水...

  • 看海記敘文

    看海記敘文

    大家或多或少都會接觸過作文吧,特別是應用極廣的記敘文,記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢?以下是小編精心整理的看海記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。看海...

  • 《看誰夾得快》教案

    《看誰夾得快》教案

    【活動準備】:1、大骰子一個,磁帶伴奏樂。2、各色夾子若干,1-5的數字卡片。【活動目標】:1、感知5以內的數量及5以內數的形成。2、能運用所獲得的經驗解決遇到的數學問題。3、提高動手操作能力,體驗數學活動的樂趣。【活動...

  • 看誰跳得好教案

    看誰跳得好教案

    看誰跳得好教案當我拿到這個健康活動“看誰跳得好”時,根據我們孩子的發展特點,我把這個活動定爲跳中的立定跳。根據綱要中健康活動的4點目標,重點是學習立定跳、難點是把握立定跳的技能和方法。本活動是以“勇敢的小兔...

  • 夏夜多美-寫景記敘文

    夏夜多美-寫景記敘文

    夏夜,靜悄悄的,花兒睡了,小草睡了,小樹也睡了。這是農家的小院,長長的籬笆牆上,爬滿了綠藤,一朵朵漂亮的`牽牛花慢慢地合上了疲憊的雙眼,羞答答的。樹陰裏,蟋蟀正起勁地拉着小提琴,那是多麼動聽的曲子啊,是那首《梁山伯與祝英臺...

  • 寫景記敘文:看展覽

    寫景記敘文:看展覽

    星期四下午,學校舉行了一場別開生面的展覽,展覽的內容豐富多彩,真是有趣極了!展覽的場地設在我們學校的操場上,一進操場,啊!操場的護攔上靠滿了排列整齊的木板,木板上貼滿了各種各樣的圖片,有毛澤東爺爺、鄧小平爺爺、江澤民...

  • 寫景記敘文:春是誰

    寫景記敘文:春是誰

    冬,緩緩地離去,春,又悄悄地來臨了。有人說,春是個孩子,天真爛漫而又機靈。是他把大地喚醒,讓萬物充滿生機。冬眠的動物都醒來了,小鳥在枝頭高歌,蝴蝶在翩翩起舞,青蛙在荷葉上伴奏,蜜蜂在辛勤地勞作。有人說,春是個姑娘,心靈手巧而...

  • 看誰飛得遠日記

    看誰飛得遠日記

    今天,爲了鍛鍊我的動手能力,我家開展了一場看誰折的飛機飛得遠的遊戲。我一聽,興奮極了!恨不得馬上就開始。媽媽似乎看透了我的心思,笑着說:“先別急,聽我講一下游戲規則。規則是這樣的:遊戲分爲兩輪,我們不僅看看誰折的飛機...

  • 大班科學:看誰跑得快

    活動來源幼兒的科學是行動中的科學。在晨間活動中,我發現幼兒很喜歡玩小汽車,用手推、拉,用嘴吹等方法讓小汽車在桌上、地上到處奔跑着,常常樂此不疲。但幼兒的玩法都僅僅在於自己用力讓小汽車跑起來,有一次,我對她們說:你們...

  • 健康教案:看誰跳得好

    健康教案:看誰跳得好

    作爲一名教職工,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編收集整理的健康教案:看誰跳得好,僅供參考,大家一起來看看吧。目標1、喜歡...

  • 我是誰 高中記敘文

    我是誰 高中記敘文

    我是誰_高中記敘文相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的我是誰_高中...

  • 《看誰塗得更好看》教學設計

    《看誰塗得更好看》教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家收集的《看誰塗得更好看》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《看誰塗...

  • 是誰沒有睡記敘文

    是誰沒有睡記敘文

    大家都睡了,整個城市都很清幽,很安靜,可是隻有月亮還沒睡,他每天都辛辛苦苦的在天空閃着月光。每天夜晚我都會用眼睛看着閃閃發光的月亮,才睡得着。有一些動物會有着和人類不同的'習慣,它們早上睡覺,而在鴉雀無聲的夜晚起來...

  • 大班教案看誰跑得快

    大班教案看誰跑得快

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的大班教案看誰跑得快,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。大班教案...