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  • 四年級上冊廬山的雲霧優秀教案

    四年級上冊廬山的雲霧優秀教案

    教學要求(1)認識課文後的12個生字及8個二類字,理解由生字組成的部分詞語,學習“秀”,“幻”“增”,“添”這四個生字。(2)正確較流利地朗讀課文,初步瞭解課文的基本內容,激發學生對祖國山河的熱愛之情。(3)認識總分段結構,感情朗讀...

  • 廬山的雲霧優秀教案設計

    廬山的雲霧優秀教案設計

    教學目的:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、初步認識總分段式,重點學習第2、3自然段的寫法。3、理解課文內容,感受廬山的奇幻美麗,激發學生熱愛山河的思想感情。教學過程:一、初步感受廬山雲霧的`奇幻美麗。(1)多媒體課...

  • 《廬山雲霧》優秀的教學設計

    《廬山雲霧》優秀的教學設計

    教學目標:1、能劃出課文中的過渡句,並說出它們的作用。2、學會生字,理解帷幕等詞義,會用剛剛轉眼間、時而時而、尤其造句。3、瞭解廬山雲霧的特點及生成的主要原因;能背誦第3、5自然段。4、感受廬山雲霧的美麗神奇,激發熱...

  • 廬山的雲霧優秀教案(通用10篇)

    廬山的雲霧優秀教案(通用10篇)

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的廬山的雲霧優秀教案(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。廬山的雲霧優秀教案1...

  • 廬山的雲霧的教案

    廬山的雲霧的教案

    教學要求:1.理解課文內容,感受廬山雲霧的奇幻美麗,激發學生熱愛祖國山河的思想感情。2.學會本課生字,理解生字組成的詞語。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。4.初步認識總分段式,重點學習第2、3自然段的寫法。教學時間...

  • 《廬山的雲霧》閱讀答案「優秀」

    《廬山的雲霧》閱讀答案「優秀」

    有些同學做閱讀題時,全憑自己的感覺答題,其實,答閱讀題也是有技巧可尋的。。它需要在長期的學習過程中多關注最新資訊,多閱讀名家名著,開闊視野,增加實踐,培養對語言的品評、賞析、感悟的能力,培養學習語文、陶冶性情的興趣,在...

  • 廬山的雲霧優秀教案

    廬山的雲霧優秀教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編爲大家整理的廬山的雲霧優秀教案,歡迎大家分享。教學要求(1)認識課文後的12個生字及8個二...

  • 《廬山的雲霧》優秀教案設計

    《廬山的雲霧》優秀教案設計

    教材分析《廬山的雲霧》是小學語文s版三年級上冊第四單元的第2篇課文,整個單元共有四篇課文,《古詩兩首》《廬山的雲霧》《錫林郭勒大草原》和《趙州橋》。《廬山的雲霧》是這個單元的精讀課文,本課文透過對廬山千姿百態...

  • 廬山的雲霧教案設計

    廬山的雲霧教案設計

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、運用多種形式的朗讀,使學生能體會廬山雲霧的姿態美。3、理解課文內容,感受廬山雲霧的奇幻美麗,激發學生熱愛祖國山河的思想感情。教學重點、難點:讓學生透過反覆有感情地...

  • 廬山雲霧的教案

    廬山雲霧的教案

    教學理念:三年級學生已經基本掌握聯繫上下文、聯繫生活實際理解詞句意思的方法。對於掌握如何抓住景物特點進行生動形象地描寫還有一定難度。因此,本節課重點引導學生在讀中理解語言文字的含義,在讀中感悟文章中句與句之...

  • 《廬山雲霧》教案設計

    《廬山雲霧》教案設計

    《廬山雲霧》教案設計學習目標1.瞭解廬山雲霧的特點及成因,培養學生了解和關注自然的興趣。2.掌握下定義、分類別、列數字等說明方法。3.學習生動的描寫和科學的解說相結合的方法。重點難點1.瞭解生動的描寫和科學的說明...

  • 《廬山的雲霧》教案設計

    《廬山的雲霧》教案設計

    《廬山的雲霧》教案設計教學目的:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、初步認識總分段式,重點學習第2、3自然段的寫法。3、理解課文內容,感受廬山的奇幻美麗,激發學生熱愛山河的思想感情。教學過程:一、初步感受廬山雲霧...

  • 《廬山雲霧》教案策劃

    《廬山雲霧》教案策劃

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的《廬山雲霧》教案策劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。學習目標1.瞭解廬...

  • 廬山的雲霧優秀教案模板

    廬山的雲霧優秀教案模板

    教學目的:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、初步認識總分段式,重點學習第2、3自然段的寫法。3、理解課文內容,感受廬山的奇幻美麗,激發學生熱愛山河的思想感情。教學過程:一、初步感受廬山雲霧的奇幻美麗。(1)多媒體課件...

  • 廬山雲霧教案設計

    廬山雲霧教案設計

    教學目標關於朗讀:(1)大部分學生能有感情地朗讀課文,在朗讀中展現廬山雲霧美麗、神奇、瞬息萬變的特點(2)個別學生能透過朗讀的語氣讓聽者感受文字表達的意思。關於背誦:(1)半數學生能在課堂中概括提示背誦出二、四自然段。(2)小...

  • 六年級語文上冊《廬山的雲霧》教學反思

    六年級語文上冊《廬山的雲霧》教學反思

    《廬山的雲霧》是透過對廬山雲遮霧罩景象的描寫,展現了廬山景色的秀麗。抒發了熱愛大自然、熱愛祖國山河的思想情懷。根據課文的特點,在教學中,我進行了以下幾點嘗試。一、利用課件,展示廬山風景的圖片,讓學生初步感受到廬...

  • 《廬山的雲霧》優秀教學設計

    《廬山的雲霧》優秀教學設計

    《廬山的雲霧》優秀教學設計教學目標:1、默讀課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文。2、學會本課生字。理解“流連忘返”、“飄飄欲仙”、“瞬息萬變”等詞語的意思。會用“流連忘返”、“秀麗”造句。3、繼...

  • 《廬山的雲霧》三年級語文教案

    《廬山的雲霧》三年級語文教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的《廬山的雲霧》三年級語文教案,僅供參考,希望能...

  • 《廬山的雲霧》教案

    《廬山的雲霧》教案

    一匯入:廬山景色秀麗,山水怡人,廬山的雲霧更是奇幻美麗。今天我們一起學習《廬山的雲霧》這篇課文,看看作者是怎樣描寫的?板書課題二檢查預習:1、認讀生詞:課文中有很多生詞,王老師把他們摘錄下來了。誰願意當小老師領大家讀...

  • 三年級語文《廬山的雲霧》教案

    三年級語文《廬山的雲霧》教案

    教學要求1、默讀課文,正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會本課的生字,理解由生字組成的詞語。會用“秀麗”和“流連忘返”造句。3、初步認識總分段式,重點學習第2、3自然段的寫法。4、憑藉對語言文字的朗讀...

  • 廬山觀雲優秀霧散文

    廬山觀雲優秀霧散文

    9月11日,我們在陰兩中乘車去廬山休養。中秋時節上廬山,也該有另一番情趣吧?從山底到山上的住處一一廬池賓館,要攀升海拔1000多米,全程24公里。??汽車在s形公路上行駛,雖然雨停了,但兩旁的風景還是朦朦朧朧,我們完全置身在雲裏...

  • 四年級語文上冊《廬山的雲霧》優秀教案

    四年級語文上冊《廬山的雲霧》優秀教案

    教學要求(1)認識課文後的12個生字及8個二類字,理解由生字組成的部分詞語,學習“秀”,“幻”“增”,“添”這四個生字。(2)正確較流利地朗讀課文,初步瞭解課文的基本內容,激發學生對祖國山河的熱愛之情。(3)認識總分段結構,感情朗讀...

  • 《廬山的雲霧》的教案

    《廬山的雲霧》的教案

    教學要求(1)認識課文後的12個生字及8個二類字,理解由生字組成的部分詞語,學習“秀”,“幻”“增”,“添”這四個生字。(2)正確較流利地朗讀課文,初步瞭解課文的基本內容,激發學生對祖國山河的熱愛之情。(3)認識總分段結構,感情朗讀...

  • 《廬山的雲霧》優秀說課稿

    《廬山的雲霧》優秀說課稿

    一、教材概說教材解讀:《廬山的雲霧》是一篇寫景的文章,作者以優美明快的語言,比喻聯想等手法,描繪了廬山雲霧千姿百態、奇麗多變的景象,字裏行間流露出作者對廬山、對祖國山河深深的熱愛之情。全文層次分明,共4個自然段.採...

  • 廬山的雲霧教案

    廬山的雲霧教案

    教學目標1.會認本課的生字新詞,運用看圖、聯繫生活實際、聯繫上下文等方法理解詞語的意思。2.引導學生感受廬山雲霧的特點,體會作者是怎樣具體描寫這些特點的。激發學生對祖國大好河山的熱愛及讚美之情。3.感知總分段結...