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  • 《地球爺爺的手》教學心得

    《地球爺爺的手》教學心得

    本課以童話的形式,透過桃子落地的事,生動形象地告訴人們地心引力這一科學常識,引導學生留心身邊的科學,愛科學,學科學。在教學本課時,我覺得比較成功幾點如下:一、遊戲形式匯入。教師有責任培養學生從小善於觀察、研究的好習...

  • “地球爺爺的手”教學設計

    “地球爺爺的手”教學設計

    文章摘要:本文章的主要內容是關於31地球爺爺的手精品教案設計二案例,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!一、設定懸念,匯入課題師:小朋友平時在家喜歡看動畫片嗎?今天,江老師特地爲小朋友準備了一部動畫片,想不想看?(生齊聲:想!)請大家...

  • 《地球爺爺的手》教案

    《地球爺爺的手》教案

    《地球爺爺的手》教案教學目標:1、認識“倆、摘”等7個生字,能讀準字音,認清字形。會寫“球、玩”等6個字。2、能正確、流利,有感情地朗讀課文,讀好有請求語氣的句子。3、能讀懂課文的內容,對“地心引力”現象發生濃厚的興...

  • 地球爺爺的手抄錄

    地球爺爺的手抄錄

    小猴和小兔是好朋友。一天,他倆在樹下玩,跳啊,唱啊,真高興!玩了一會兒,小猴說:“小兔,我請你吃桃子吧。”是啊,樹上的桃子又大又紅,一定很好吃。小猴對正在樹上的猴爸爸說:“爸爸,請您給我們摘幾個桃子,好嗎?”猴爸爸還沒有回答,也沒...

  • 地球爺爺的手-課件教學設計

    地球爺爺的手-課件教學設計

    設計理念本課採用童話形式。在教學時,利用故事片匯入,巧設定疑:地球爺爺怎樣用手摘桃子?以此來激發學生的求知慾望,引發學生強烈的好奇心。然後在操作實踐中幫助學生理解“引力”一詞。在教學達到高潮時,把學生引向生活,引向...

  • 地球爺爺的手精選教案

    地球爺爺的手精選教案

    地球爺爺的手設計理念:讓學生在自主、民主的氛圍中學習,自主地讀、說;在自讀自悟、主動探索中認識生字,讀懂故事,初步瞭解“地心引力”,對我們賴以生存的地球中的科學奧祕產生興趣。大部分學生(尤其是男孩子)對科普類讀物有着...

  • 地球爺爺的手課文教案

    地球爺爺的手課文教案

    教學目標:一、知識能力:1、認識“倆、摘”等7個生字,正確書寫“球、玩”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好對話語句的不同語氣。3、感知“地心引力”的科學常識。二、過程方法:1、透過多種形式的朗讀,讀好對話...

  • 地球爺爺的手精品教學設計

    地球爺爺的手精品教學設計

    地球爺爺的手精品教案設計教材分析:課文以兒童喜聞樂見的童話形式出現,透過桃子落地的事,生動形象、深入淺出的向孩子們介紹了地心引力這一科學常識,引導學生留心身邊的科學,從而培養兒童愛科學、學科學的精神.學情分...

  • 《地球爺爺的手》語文教案

    《地球爺爺的手》語文教案

    教學目標:1、認識7個生字,能讀準字音,認清字形。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能讀懂課文的內容,對地心引力這一現象有大致的瞭解。從而對身邊的一些科學現象探求的慾望更強。教學重點和難點:能正確、流利、有感...

  • 地球爺爺的手教學設計

    地球爺爺的手教學設計

    一、教材簡說猴子很有靈性,不但聰明,而且知識豐富,懂得很多科學知識。這不,猴爸爸竟然會利用地球引力得到桃子。本課以童話的形式,透過桃子落地的事,生動形象地告訴人們地心引力這一科學常識,引導學生留心身邊的科學,愛科學,學...

  • 《地球爺爺的手》教案課件

    《地球爺爺的手》教案課件

    學習目標1.認識倆、摘等7個生字,正確書寫球、玩等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好對話語句的不同語氣。3.感知地心引力的科學常識,有探索科學奧祕的願望。課前準備1.生字學習課件,牛頓發現蘋果落地的故事的動...

  • 《地球爺爺的手》的教案

    《地球爺爺的手》的教案

    教學目標:1、認識“倆、摘”等7個生字,會寫“球、玩”等6個字。2、正確流利有感情的朗讀課文,讀好有請求語氣的句子。3、初步瞭解地心引力這一科學常識,培養學生愛科學、學科學的精神。重點難點:理解課文,讀好有請求語氣的...

  • 《地球爺爺的手》教學設計

    《地球爺爺的手》教學設計

    教學目標1、認識“倆、摘”等7個生字,會寫“球、玩”等6個生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文,讀好有請求語氣的句子。3、初步瞭解地心引力這一科學常識,激發學生探求科學奧祕的興趣。設計理念1、學生是學習和發展的主...

  • 《地球爺爺的手》教案教學設計

    《地球爺爺的手》教案教學設計

    教學目標:1、認識7個生字,能讀準字音,認清字形。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能讀懂課文的內容,對“地心引力”這一現象有大致的瞭解。從而對身邊的一些科學現象探求的慾望更強。教學重點和難點:能正確、流利、...

  • 《地球爺爺的手》教學反思

    《地球爺爺的手》教學反思

    本課以童話的形式,透過桃子落地的事,生動形象地告訴人們地心引力這一科學常識,引導學生留心身邊的科學,愛科學,學科學。在教學本課時,我覺得有幾個環節效果達到預期效果:一、遊戲形式匯入。教師有責任培養學生從小善於觀察、...

  • 地球爺爺的手的教學設計

    地球爺爺的手的教學設計

    教學目標:一、知識能力:1、認識“倆、摘”等7個生字,正確書寫“球、玩”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好對話語句的不同語氣。3、感知“地心引力”的科學常識。二、過程方法:1、透過多種形式的朗讀,讀好對話...

  • 教學設計-地球爺爺的手

    教學設計-地球爺爺的手

    設計理念1.學生是學習和發展的主體,教師是學習活動積極的組織者和引導者。語文教學應以學生自讀自悟、自學探究爲基礎,大力提倡自主合作、探究的學習方式,充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。而要一年級小學生達...

  • 《地球爺爺的手》語文教學設計

    《地球爺爺的手》語文教學設計

    學習目標1.認識倆、摘等7個生字,正確書寫球、玩等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好對話語句的不同語氣。3.感知地心引力的科學常識,有探索科學奧祕的願望。課前準備1.生字學習課件,牛頓發現蘋果落地的故事的動...

  • 地球爺爺的手教學反思

    地球爺爺的手教學反思

    身爲一名人民教師,課堂教學是重要的工作之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的地球爺爺的手教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《地球爺爺的手》是小學語文一年級...

  • 地球爺爺的手優秀教學設計

    地球爺爺的手優秀教學設計

    教材分析:課文以兒童喜聞樂見的童話形式出現,透過桃子落地的事,生動形象、深入淺出的向孩子們介紹了地心引力這一科學常識,引導學生留心身邊的科學,從而培養兒童愛科學、學科學的精神。學情分析:大部分學生(尤其是男孩子)對科...

  • 地球爺爺的手教案

    地球爺爺的手教案

    地球爺爺的手教案教材分析:《地球爺爺的手》是小學語文一年級手冊的一篇課文,課文以小學生喜愛的童話故事形式出現,透過孰桃子自已落地的故事,生動形象、深入淺出地向學生介紹了“地心引力”這一比較深奧的科學現象和科學...

  • 《地球爺爺的手》精品教案

    《地球爺爺的手》精品教案

    《地球爺爺的手》精品教案第一課時【教學目標】1.認識“倆、摘、伯”等三個生字;會寫“球、玩”等6個生字2.能通順得朗讀課文【教學重點】會寫“球、玩”等6個生字【教學難點】正確書寫“球、玩”等6個生字,並組2個詞【教...

  • 《地球爺爺的手》的教學反思

    《地球爺爺的手》的教學反思

    《地球爺爺的手》的教學反思本節課的成功之處在於:激發學生探究的興趣。我們都知道“興趣是最好的老師”,所學知識越貼近學生的生活實際,學生就越感興趣。學生有了興趣就有了主動探究的重要基礎。所以激發探究的興趣是教...

  • 關於《地球爺爺的手》教學設計

    關於《地球爺爺的手》教學設計

    教材分析:課文以兒童喜聞樂見的童話形式出現,透過桃子落地的事,生動形象、深入淺出的向孩子們介紹了地心引力這一科學常識,引導學生留心身邊的科學,從而培養兒童愛科學、學科學的精神.學情分析:大部分學生(尤其是男孩子)對科...

  • 關於地球爺爺的手教學設計

    關於地球爺爺的手教學設計

    地球爺爺的手學習目標1.認識倆、摘等7個生字,正確書寫球、玩等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好對話語句的不同語氣。3.感知地心引力的科學常識,有探索科學奧祕的願望。課前準備1.生字學習課件,牛頓發現蘋果落...