有關大道之行也試題附答案的精選知識

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大道之行也試題附答案

1、加點字注音並解釋不正確的一項是()A、選賢與能(jǔ，通舉，選拔)B、盜竊亂賊而不作(zi，小偷)C、男有分，女有歸(fn，職分，指職業、職守)D、貨惡其棄於地也(w，憎惡)2、指出下列各句中的通假字並釋義。①選賢與能。_______通___...
《大道之行也》中考試題全解析

1.銅仁地區(09貴州省)(二)閱讀《大道之行也》，按要求答題。大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也...
大道之行也

大道之行也1教學目標知識目標1.積累一些重要的詞語。2.初步瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，進而感知“大同”社會的基本特徵。3.試背全文。能力目標1.重視誦讀，提高朗讀和背誦能力，力求讀得好，誦得快。2.整體感知文...
大道之行也,天下爲公閱讀答案

【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行教十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍f然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣着，悉如外人。黃髮垂省，並怡然自樂。（節選自...
大道之行也閱讀及答案

大道之行也《禮記》大道之行也，天下爲公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養。男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必爲己。是故謀閉...
大道之行的練習題及答案

內容簡介：《大道之行也》表達的是孔子在戰亂非常多的春秋時期，迫切希望有一個太平盛世的出現這一感情的吧？他認爲在大道施行的時候，定能形成一個“天下爲公，選賢與能，講信修睦”的一個“大同”社會．但在當時的戰亂時期下那個...
大道之行也閱讀答案

挾太山以超北海，語①人曰：“我不能。”是誠不能也。爲長者折枝，語人曰：“我不能。”是不爲也，非不能也。故王之不王②，非挾太山以超北海之類也；王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可運於掌。故推恩...
《大道之行也》閱讀原文及答案

大道之行也《禮記》大道之行也，天下爲公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養。男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必爲己。是故謀閉...
《大道之行也》基礎知識題及參考答案

1、加點字注音並解釋不正確的一項是()A、選賢與能(jǔ，通舉，選拔)B、盜竊亂賊而不作(zéi，小偷)C、男有分，女有歸(fèn，職分，指職業、職守)D、貨惡其棄於地也(wù，憎惡)2、指出下列各句中的通假字並釋義。①選賢與能。______...
《大道之行也》教案設計

一、教學目標1.掌握相關文言詞語，翻譯並背誦課文2.整體感知文章，理清文章脈絡，形成背誦思路，提高誦讀能力3.瞭解古代先賢聖哲關於人類社會的偉大理想，把握大同社會的基本特徵二、教學重點、難點1.理解全文大意，積累詞語2.領...
《杳杳寒山道》試題附答案

杳杳寒山道【唐】寒山①杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。淅淅風吹面，紛紛雪積身。朝朝不見習，歲歲不知春。[注]寒山：貞觀時代的詩僧。長期住在天台山寒巖，詩就寫刻在山石竹木之上，現存詩300餘首。1．人們認爲寒...
《大道之行也》閱讀答案

在學習、工作生活中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。那麼一般好的閱讀答案都具備什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的《大道之行也》閱讀答案，歡迎大家分享。《大道之行也》閱讀答案1大...
大道之行也優秀教案

大道之行也優秀教案知識目標1．積累一些重要的詞語。2．瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，把握“大同”社會的基本特徵。3．背誦並默寫全文。能力目標1．重視誦讀，提高朗讀和背誦能力，力求讀得好，誦得快。2．整體感知文意，理清文...
大道之行也練習題及答案

閱讀下面語段，完成習題：大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己;力惡其不出於身也，不必爲己...
大道之行也教案範文

作爲一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的大道之行也教案，希望對大家有所幫助。大道之行也教案篇1教學目標知識目標1.積累一些重要的詞語。2...
大道之行也練習題精選

大道之行也練習題精選1.給下列句子中加點的字注音。(1)選賢與能，講求修睦與：睦：(2)矜、寡、孤、獨、廢疾者矜：(3)男有分，女有歸分：(4)貨惡其棄於地也惡：2.指出下列各句中的.通假字並釋義。(1)選賢與能。通意思：(2)矜、寡、孤...
大道之行也閱讀答案6篇

無論是身處學校還是步入社會，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編爲大家收集的大道之行也閱讀答案，僅供參考，希望能...
《大道之行也》教案範文

作爲一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《大道之行也》教案範文，歡迎閱讀與收藏。學習目的：1、熟讀成誦，把握字詞。2、合作探究...
《大道之行也》閱讀及答案

挾太山以超北海，語①人曰：我不能。是誠不能也。爲長者折枝，語人曰：我不能。是不爲也，非不能也。故王之不王②，非挾太山以超北海之類也;王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼;天下可運於掌。故推恩足以...
大道之行也練習題參考

作家作品《禮記》，儒家經典之一。西漢戴聖對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮運，《禮記》篇名，大約是戰國末年或秦漢之際儒家學者託名孔子答問的著作。背景材料孔子是因爲生活在變亂紛呈的春秋末期，迫切...
大道之行也教案

在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家整理的大道之行也教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。語言運用1．解釋下面加點...
大道之行也的教案

教學目標：1、抓住“天下爲公”這個關鍵詞理清課文的層次，2、理解人們對幸福生活的渴望。教學重點、難點：1、積累文言詞語。2、進一步鞏固文言文的翻譯。課時安排：兩課時教學過程：第一課時一、匯入新課美好的生活誰都想過，早...
《禮記·大道之行也》語文暑假測試題

一、文學常識填空《大道之行也》一文選自《________》。《________》是儒家經典之一。大道是指________________。二、根據所給的意思用文中的詞語回答1.老而無子的人。()2.老而無夫的人。()3.老而無妻的人。()4.幼而...
大道之行也練習題

大道之行也練習題的資料，你收集了多少，《大道之行也》，大約是戰國末年或秦漢之際儒家學者託名孔子答問的著作。那麼，關於大道之行也練習題分享給大家。1．給下列加點字注音：選賢與能（）修睦（）矜寡孤獨（）男有分（）編纂（）2．解釋下列句子中的...
大道之行也練習題和參考答案

◎基礎訓練1、給下列的加點字注音。選賢與能（）講信修睦（）2、解釋下列句子中加點的詞。（1）大道之行也，天下爲公（）（）（2）選賢與能，講信修睦（）（）（3）故人不獨親其親（）（4）男有分，女有歸（）（）（5）貨惡其棄於地也（）（6）是故謀閉而不興（）（）（7）盜竊亂賊而不作（）（）（8）故外戶而不閉（）3...