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  • 《11到20的數字認識》教學反思

    《11到20的數字認識》教學反思

    《11到20的數字認識》教學反思建立數感可以理解爲會“數學地”思考,這對每個人來說都是重要的。我們沒有必要讓人人成爲數學家,但應當使每個學生都在一定程度上會數學地思考,數感是人的一種基本素養。培養學生的數感,不是...

  • 一年級數學《11到20各數的認識》的教學反思

    一年級數學《11到20各數的認識》的教學反思

    身爲一名人民教師,我們要在教學中快速成長,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編精心整理的一年級數學《11到20各數的認識》的教學反思,歡迎閱讀與收藏。一年級數學《11到20各數...

  • 數學認識11-20各數教學反思範文

    數學認識11-20各數教學反思範文

    身爲一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編精心整理的數學認識11-20各數教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。數學認識11-20各數教學反...

  • 11到20各數的認識教案

    11到20各數的認識教案

    教學目標1.認識11~20各數,能正確數數、讀數和寫數、掌握20以內的數的順序,會比較數的大小。2.在日常生活中發現11~20各數。3.能積極主動探索,參與數學學習活動,培養學生合作交流的意識,初步體會數學知識與日常生活緊密聯繫。教...

  • 11—20各數的認識教學反思

    11—20各數的認識教學反思

    小學一年級學生的思維以具體形象思維爲主,好動,喜歡自己感興趣的事物,動畫片,童話故事。學生的學習要透過大量的操作活動或其他的數學活動,使所學的新知識不斷內化到已有的認知結構中。一年級的學生基本上已經會數數到20,也...

  • 《11~20各數的認識》教學反思

    《11~20各數的認識》教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,我們要在教學中快速成長,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的《11~20各數的認識》教學反思,歡迎大家分享。《11~20各數的認識》...

  • 《11—20數的認識》教學反思

    《11—20數的認識》教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,教學是我們的工作之一,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編爲大家整理的《11—20數的認識》教學反思,希望能夠幫助到大家。《11—20數的認識》教學反...

  • 《11—20各數的認識》教學反思

    《11—20各數的認識》教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編幫大家整理的《11—20各數的認識》教學反思,歡迎大家分享。《11—20各數的認識》教學反思111-20...

  • 《11~20各數的認識》數學教學反思

    《11~20各數的認識》數學教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,我們需要很強的教學能力,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編收集整理的《11~20各數的認識》數學教學反思,希望對大家有所幫助。《11~20各數的認識》數學教...

  • 《認識11至20各數》教學反思

    《認識11至20各數》教學反思

    《認識11至20各數》教學反思成功之處:11~20各數的認識這一內容的教學,應重視學生的生活經驗和已有的知識,並把這份經驗作爲教學的起點。在這節課裏,學生已基本上能數出數量在11~20之間的物體個數,讀數,數的順序和大小,因此確...

  • 《11到20各數的認識》教學反思範文

    《11到20各數的認識》教學反思範文

    作爲一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的任務之一,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編整理的《11到20各數的認識》教學反思範文,歡迎閱讀與收藏。《11到20各數的認識》教...

  • 《11-20各數的認識》數學教學反思

    《11-20各數的認識》數學教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的《11-20各數的認識》數學教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。11-20...

  • 11到20各數的認識教學反思

    11到20各數的認識教學反思

    11-20各數的認識是一年級數學上冊第七單元的內容,《11-20各數的認識》在整個數的學習體系中具有比較重要的地位,它既是10以內數的認識和延續,又是100以內乃至更大的數的認識的基礎,同時也爲20以內的進位加法的學習打下算...

  • 課文《11-20各數的認識》的教學反思

    課文《11-20各數的認識》的教學反思

    課文《11-20各數的認識》的教學反思認識11-20各數,是學生數的認識的一次飛躍,讓學生建立十進制的概念,理解計數單位“十”是培養數感的基礎。因而教學時我圍繞“怎樣擺放讓別人也很快地看出是12根”這個問題,讓學生自主地...

  • 11至20數的認識教學反思

    11至20數的認識教學反思

    11—20各數絕大多數—學生都已經認識,他們會數會寫這些數,也知道這些數的順序和大小。但對於數的概念和數的組成未必都清楚。讓學生理解10個一是1個十,認識計數單位“一”和“十”,以及數感的發展,是這節課的重點。教學目...

  • 一年級數學上冊《11到20各數的認識》的教學反思

    一年級數學上冊《11到20各數的認識》的教學反思

    第一次準備邀請課,說實話真不知道從何下手,自己就一個人先準備起來了,在參考了多個教案以後,星期一我把自己準備的課試上給了師父王老師看了。整節課上下來自己的第一感覺就是亂,非常亂。學生根本就沒有掌握好本節課的重點...

  • 11-20各數的認識教學反思

    11-20各數的認識教學反思

    11-20各數的認識教學反思11-20各數的認識是一年級教材第七單元的內容,具體內容包括:數11至20各數、讀數和寫數、10加幾的加法和相應的減法。我上的內容是數11至20各數日的認識第一課時。20以內的數絕大多數兒童在入學前...

  • 《11-20各數的認識》教學反思

    《11-20各數的認識》教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的《11-20各數的認識》教學反思,希望能夠幫助到大家。《11-20各數的...

  • 《11-20各數的認識》教學反思8篇

    《11-20各數的認識》教學反思8篇

    作爲一名優秀的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《11-20各數的認識》教學反思,希望對大家有所幫助。《11-20各數的認識》教學反思1《11-...

  • 《11~20各數的認識》教學反思範文

    《11~20各數的認識》教學反思範文

    本節課是在學生學習了10以內各數的認識以及10以內數的加減法的基礎上進行教學的。本課的教學目標是:1、使學生能正確數出數量在11~20之間物體的個數,認識11~20各數,能正確讀出11~20各數,初步掌握20以內數的順序。2、使學...

  • 《11~20各數的認識》一年級數學教學反思

    《11~20各數的認識》一年級數學教學反思

    11到20各數的認識這部分內容是在學生認識了10以內的數和已經積累了一些認數經驗的基礎上,透過數數、讀數等活動,認識計數單位“一(個)”“十”,初步理解10個一是1個十”,直觀感知11-20各數的大小和順序。教材在例題的編排上...

  • 《11~20各數的認識》的教學反思

    《11~20各數的認識》的教學反思

    11月9號,我們舉行了有效課堂的教學活動。這次個對我們新教師來說是一次很好的鍛鍊機會,頁受益匪淺。本節課是在學生學習了10以內各數的認識以及10以內數的加減法的基礎上進行教學的。本課的教學目標是:1、使學生能正確數...

  • 《11-20各數的認識》教學反思9篇

    《11-20各數的認識》教學反思9篇

    身爲一名人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的《11-20各數的認識》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《11-20各數的認識》教學反...

  • 《11——20各數的認識》教學反思範文

    《11——20各數的認識》教學反思範文

    11~20各數的認識這一內容的教學,我認爲應重視學生的生活經驗和已有的知識,並把這份經驗作爲教學的起點。在這節課裏,學生已基本上能數出數量在11~20之間的物體個數,讀數,數的順序和大小,因此確定這節課重點輔導直觀地瞭解11...

  • 認識11-20各數教學反思範文

    認識11-20各數教學反思範文

    準備這堂課,我首先從制定教學目標開始,目標設定要明確,有針對性。理清重難點,這樣纔能有的放矢。初步認識計數單位“一”和“十”,理解10個一是1個十,從形象到抽象理解11-20各數的組成,培養數感,我覺得是我這節課想體現和突破...