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  • 課文教案:將心比心

    課文教案:將心比心

    課文教案:將心比心課前談話:聽說咱們班有很多愛聽故事的同學,誰喜歡聽故事?你喜歡嗎?你呢?看來我們都是知音呀。那太好了,今天我就投大家所好講個故事。一、故事匯入,揭示課題(或幻燈內容匯入)故事是這樣的:有一位年輕的母...

  • 將心比心課文原文教案

    將心比心課文原文教案

    《將心比心》透過發生在日常生活中的兩個小故事,揭示了一個令人深思的人生哲理。教學目標1.知識與技能(1)能正確、流利,有感情地朗讀課文,重點指導學生朗讀文中兩處人物的語言和結尾的重點段。(2)透過課文的學習,深入理解...

  • 課文將心比心的教案模板

    課文將心比心的教案模板

    將心比心教學要求:1.理解課文內容,體會生活中只有將心比心,纔會使人與人之間多一些寬容與理解。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重、難點:引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心。教學課時:一課時教學過程:一、談話...

  • 《將心比心》教案

    《將心比心》教案

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的《將心比心》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。《將心比心》教案1教學目...

  • 語文教案《將心比心》

    語文教案《將心比心》

    語文教案《將心比心》教學要求:1.理解課文內容,體會生活中只有將心比心,纔會使人與人之間多一些寬容與理解。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重、難點:引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心。教學課時:一課時教學...

  • 《將心比心》語文教案

    《將心比心》語文教案

    作爲一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的《將心比心》語文教案,歡迎大家分享。《將心比心》語文教案1教學目標1...

  • 將心比心課文

    將心比心課文

    奶奶給我講過這樣一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來才鬆開手。當奶奶向她道謝的時候,那位阿姨輕輕地說:我的媽媽也和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候,也有人爲她開門。聽了這...

  • 將心比心教案設計

    將心比心教案設計

    將心比心教案設計【設計意圖】本文是四年級下冊第二組以誠待人爲專題中的最後一篇課文,是一篇略讀課文。本文語言簡潔生動,敘事條理清楚,教育我們要設身處地地爲別人想一想,多一些寬容和理解。針對學生在本組精讀課文中已...

  • 將心比心——教案

    將心比心——教案

    將心比心——教案一、揭示課題、引入新課。哈默用自己的言行維護了個人的尊嚴,同時贏得了人們的尊重。今天,我們學習《將心比心》。板書。能說說這個詞語的意思嗎?師介紹:這是中國的一句成語,意爲己所不欲,勿施於人。《萬善...

  • 課文《將心比心》教學設計

    課文《將心比心》教學設計

    學習目標1.理解課文內容,體會生活中只有將心比心,纔會使人與人之間多一些寬容和理解。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。揭示課題哈默用自己的言行維護了個人的尊嚴,同時贏得了人們的尊重。今天,我們學習《將心比心》,能說...

  • 課文將心比心教案設計

    課文將心比心教案設計

    一、匯入課題哈默用自己的言行維護了個人的尊嚴,同時贏得了人們的尊重。今天,我們學習《將心比心》,能說說這個詞語的.意思嗎?課文寫了哪些將心比心的事情呢?二、初讀課文,感知內容讀通讀順課文,想想課文寫了哪兩件將心比心...

  • 將心比心教學課件

    將心比心教學課件

    將心比心是一個漢語成語,意思是設身處地的爲別人着想。出自北宋朱熹《朱子語類·大學三》“俗語所謂將心比心,如此則各得其平矣。”將心比心教學課件1課前談話:聽說咱們班有很多愛聽故事的同學,誰喜歡聽故事?你喜歡嗎?你呢?...

  • 課文《將心比心》教學反思

    課文《將心比心》教學反思

    在這次的同課異構活動中,我們四年級選的是《將心比心》這篇課文。這是一篇略讀課文,內容淺顯易懂。課文透過記敘兩個日常生活中的小故事來啓示人們在生活中要學會將心比心,尊重老人,關愛孩子,讓人與人之間多一些寬容和理解...

  • 《將心比心》教案參考

    《將心比心》教案參考

    《將心比心》教案參考●自學課文①自由朗讀全文。②同桌之間相互進行朗讀檢查。③提出疑難,師生共同解決。●感知內容①指名分小節朗讀課文。②指名複述課文敘述的兩個生活“小鏡頭”。●交流體會①你對課文中的那位阿...

  • 《將心比心》優秀教案

    《將心比心》優秀教案

    課前談話(自由)一、故事匯入,揭示課題1、講故事(公益廣告):《媽媽,洗腳》2、你想說些什麼?二、初讀課文,整體感知1、今天的課文,也講述了兩個感人的故事,看老師寫——(板書:將心比心)2、自由讀文三分鐘,讀完後告訴老師和同學你知道了...

  • 將心比心的教案

    將心比心的教案

    將心比心的教案1教學要求:1.理解課文內容,體會生活中只有將心比心,纔會使人與人之間多一些寬容與理解。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重、難點:引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心。教學課時:一課時教學過程:...

  • 將心比心教案

    將心比心教案

    將心比心教案一、引入當你坐在公共汽車上,你會不會把座位讓給一位站着的老奶奶?下雨天,當你看見一位小弟弟不慎摔倒在泥濘裏時,你是否會把他當成自己的弟弟而去扶他一把?如果你能將心比心,我想你一定會做到。板書課題,齊讀...

  • 《將心比心》教案設計

    《將心比心》教案設計

    《將心比心》教案設計《將心比心》教案設計教學要求:1.理解課文內容,體會生活中只有將心比心,纔會使人與人之間多一些寬容與理解。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重、難點:引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心...

  • 《將心比心》課文教案設計

    《將心比心》課文教案設計

    《將心比心》課文教案設計一、名言匯入,揭示課題1、同學們知道孟子嗎?(相傳,孟子的母親十分賢惠,辛勞地撫養他長大成人,爲了給孟子創造一個好的鄰里環境,孟母曾三遷其家,最後找到一個讀書人作鄰居,使孟子終成大器,成爲我國古...

  • 將心比心的語文教案

    將心比心的語文教案

    將心比心的語文教案教學目標1、情感目標:引導學生理解課文內容,懂得生活中人們應該學會將心比心,多些寬容和理解。2、能力目標:1)體會課文最後一自然段的含義。2)有感情地朗讀課文。學習重、難點1,體會課文最後一自然段的含...

  • 《將心比心》感悟課堂教案設計

    《將心比心》感悟課堂教案設計

    課前談話(自由)一、故事匯入,揭示課題1、講故事(公益廣告):《媽媽,洗腳》2、你想說些什麼?二、初讀課文,整體感知1、今天的課文,也講述了兩個感人的故事,看老師寫--(板書:將心比心)2、自由讀文三分鐘,讀完後告訴老師和同學你知道了什...

  • 語文將心比心教案

    語文將心比心教案

    一、教學要求:1.理解課文內容,體會生活中只有將心比心,纔會使人與人之間多一些寬容與理解,8冊語文教案——8.將心比心。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。二、教學重、難點:引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心。三、...

  • 《將心比心》課件

    《將心比心》課件

    《將心比心》課件1B案●自學課文①自由朗讀全文。②同桌之間相互進行朗讀檢查。③提出疑難,師生共同解決。●感知內容①指名分小節朗讀課文。②指名複述課文敘述的兩個生活小鏡頭。●交流體會①你對課文中的那位阿姨和...

  • 課文《將心比心》教案

    課文《將心比心》教案

    【教材分析】《將心比心》是一篇略讀課文,人教版語文四年級下冊第二單元第八課。課文透過作者講述在日常生活經歷過的兩件事揭示了發人深思的人生哲理。課文主要運用了語言描寫的方法,透過文中阿姨和母親與護士之間簡單...

  • 語文課文將心比心的教案設計

    語文課文將心比心的教案設計

    教學要求:1.理解課文內容,體會生活中只有將心比心,纔會使人與人之間多一些寬容與理解。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重、難點:引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心。教學課時:一課時教學過程:一、談話匯入,揭示...