《將心比心》教案參考

《將心比心》教案參考

●自學課文

①自由朗讀全文。

②同桌之間相互進行朗讀檢查。

③提出疑難，師生共同解決。

●感知內容

①指名分小節朗讀課文。

②指名複述課文敘述的兩個生活“小鏡頭”。

●交流體會

①你對課文中的那位阿姨和“我”的母親想說些什麼？

②你平時生活中有否遇到過這樣的事？（或者正好相反的事例）

●創設情境，補充對話

①在公共汽車上，一位紅領巾給老人讓座。

②一位年紀很大的老人忙着在山上種樹。

●課外作業

讀名言，寫一段話，說說自己的感受。

臺灣作家羅蘭曾經這樣說：“如果每一個人與別人相處的時候，都能先想到別人，後想到自己，多想到別人，少想到自己，那麼世界上可以增加很多歡樂與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。”