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  • 商一位數(四) 小學三年級數學教案

    商一位數(四) 小學三年級數學教案

    商一位數(四)_小學三年級數學教案作爲一位優秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編爲大家整理的商一位數(四)_小學三年級數學教案,希望對大家有所幫助...

  • 三年級數學《除數是一位數》教案設計

    三年級數學《除數是一位數》教案設計

    教學目標:1、使學生學會用一位數除兩位數的筆算方法,掌握書寫格式,理解用一位數除兩位數的算理,並能正確地進行筆算。2、培養學生的計算能力及初步的動手操作能力。3、培養學生良好的書寫習慣。教學重點:掌握除數是一位數...

  • 冀教版三年級下冊《三位數除以一位數商兩位數》教學反思

    冀教版三年級下冊《三位數除以一位數商兩位數》教學反思

    今天,教學了三位數除以一位數的筆算除法,這節課是在學生學習了兩位數除以一位數的基礎上教學的,這節課是本單元教學的一個難點。這節課,由於有上一節課的鋪墊,我首先透過複習兩位數除一位數的筆算除法和口算除法,爲本節課的...

  • 四年級數學《三位數乘兩位數》教學反思

    四年級數學《三位數乘兩位數》教學反思

    身爲一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家收集的四年級數學《三位數乘兩位數》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大...

  • 《三位數除以一位數商三位數》教學反思

    《三位數除以一位數商三位數》教學反思

    今天教學三位數除以一位數商是三位數的除法,在教學過程中使我感受頗多。課上教師能夠用談話的形式引入激發了學生的學習興趣,一上課學生的積極性很高,能夠主動的參與到學習中來,在解決問題時由學生列式分析題意,表達清楚自...

  • 用一位數除商三、四位數的筆算除法的數學教案

    用一位數除商三、四位數的筆算除法的數學教案

    教學內容教科書第42頁例5.教學目的1.透過探索、交流的活動使學生進一步掌握除數是一位數的除法法則,學會計算用一位數除商三、四位數的除法;並掌握在計算前判斷商是幾位數的方法.2.提高學生的計算能力和觀察能力.3.結合教學滲...

  • 小學數學三年級上冊《三位數被一位數除》教學反思

    小學數學三年級上冊《三位數被一位數除》教學反思

    開學第二週開始學習商是兩三位數的的筆算除法,這一知識是在已學習的商是一位數除法基礎上學習的。(上學期剛學過),但比起去年,學生學習起來非常困難,不知爲什麼?存在問題有1、個別的學生在算商與除數相乘時,乘法口訣錯誤。如...

  • 三年級數學《三位數除以一位數商是兩位數》教案

    三年級數學《三位數除以一位數商是兩位數》教案

    教學目標:1、鞏固三位數除以一位數商是兩位數的計算方法。2、鞏固估算的方法,培養估算的意識。3、解決實際問題。教學流程:練習6、7、8、9題及聰明小屋。1、第六題:可以讓學生自己去試着完成,交流時重點讓學生說商的位數,是...

  • 數學課《一位數除三位數商是兩位數》教學反思

    數學課《一位數除三位數商是兩位數》教學反思

    本節課教學中,我透過仔細分析教材裏不同計算方法的呈現特點,結合學生的實際,採取相應的教學策略,提高計算教學的效率。教材通常在學生已初步具備解決某個計算問題的知識和經驗,但獨立探索新的計算方法難度較大時,可以先讓學...

  • 三年級數學《三位數除以一位數》教學反思

    三年級數學《三位數除以一位數》教學反思

    學習內容:三位數除以一位數(首位能整除)第一課時學習時間:2月18日(星期一)教學反思:課堂情景再現整個教學設計了兩個大問題:(1)6003=?你能口算出結果嗎?你是怎麼想的?請把你的想法記錄下來。(2)9862=?你能用豎式算一算嗎?想一想,和我們...

  • 三年級數學《商一位數調商練習課》教案設計

    三年級數學《商一位數調商練習課》教案設計

    教學內容:練習十一的第5-10題教學目的:使學生比較熟練地掌握調商的方法,並能正確地進行除數是兩位數的除法計算。教學重點:較熟練地掌握調商的方法。教學難點:掌握調商的方法,並能正確地進行計算。教學關鍵:使學生比較熟練地...

  • 三年級數學下冊《用一位數除三位數》教案

    三年級數學下冊《用一位數除三位數》教案

    作爲一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的三年級數學下冊《用一位數除三位數》教案,希望對大家有所幫助。教學內容:例3教學目標1、在自主...

  • 小學三年級上冊數學《多位數乘一位數》教案

    小學三年級上冊數學《多位數乘一位數》教案

    作爲一位傑出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的小學三年級上冊數學《多位數乘一位數》教案,僅供參考,大家一起...

  • 小學三年級下冊數學《 用一位數除三位數》的教案設計

    小學三年級下冊數學《 用一位數除三位數》的教案設計

    教學內容:例3教學目標:1、在自主學習、合作交流中理解一位數除法,被除數得最高位商得數不夠商1,需要看被除數的前兩位再除的算理。2、在經歷一系列的計算練習後,感悟多位數除一位數的'筆算步驟,並能比較熟練地進行計算。3...

  • 三年級數學《三位數乘一位數的筆算》教案設計

    三年級數學《三位數乘一位數的筆算》教案設計

    練習背景:本練習內容是在學生經歷探索三位數乘一位數筆算方法的過程,初步掌握計算方法的基礎上,透過解決迎奧運活動周的一些實際問題,進一步鞏固三位數乘一位數的筆算方法,感受數學在現實生活中的應用,滲透筆算與估算相結合...

  • 三年級數學《三位數被一位數除》教學反思

    三年級數學《三位數被一位數除》教學反思

    這節課是學生在學習了一位數除兩位數的基礎上學習的,其複雜之處在於:一,被除數的位數增加;二,試商的難度增加了,當被除數的最高位不夠商1,要用除數去除被除數的前兩位。教材只呈現一個例題——透過小夢和小欣整理照片的情境...

  • 《兩三位數除以一位數》的三年級數學教案

    《兩三位數除以一位數》的三年級數學教案

    教學目標:1、使學生比較熟練地口算兩三位數除以一位數的口算除法。2、使學生能比較熟練地筆算兩、三位數除以一位數,並能進行正確地估算。3、回顧倍的有關知識及對混合運算知識的'掌握。4、提供解決問題的策略,調動學生...

  • 小學三年級數學上冊《多位數乘一位數》教案

    小學三年級數學上冊《多位數乘一位數》教案

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編爲大家收集的小學三年級數學上冊《多位數乘一位數》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...

  • 三年級數學下冊《三位數除以一位數》教案範文

    三年級數學下冊《三位數除以一位數》教案範文

    教學內容:P3—4教學目標:1、使學生在理解算理的基礎上初步掌握三位數除以一位數(被除數首位不夠除)的筆算方法,提高計算水平,並做到規範書寫豎式。2、引導學生利用已有的'知識,探索三位數除以一位數的筆算方法,並能歸納出方...

  • 小學三年級數學《用一位數除商三四位數的筆算除法》教案

    小學三年級數學《用一位數除商三四位數的筆算除法》教案

    教學目的1.透過探索、交流的活動使學生進一步掌握除數是一位數的除法法則,學會計算用一位數除商三、四位數的除法;並掌握在計算前判斷商是幾位數的方法.2.提高學生的計算能力和觀察能力.3.結合教學滲透數學知識來源於生活實...

  • 小學三年級數學《三位數乘一位數的筆算》教案

    小學三年級數學《三位數乘一位數的筆算》教案

    教學內容:P72-73頁的內容教學要求:1,經歷探索三位數乘一位數的筆算過程,掌握計算方法,並能正確進行計算2,在探索算法和解決問題的過程衆,感受數學與生活的聯繫,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗...

  • 三年級數學下冊《一位數除三位數(商是兩位數且有餘數)練習課》教

    三年級數學下冊《一位數除三位數(商是兩位數且有餘數)練習課》教

    教學目標:1、學會判斷商是幾位數的方法。2、透過辨析錯題,找出原因,從而探求出一位數除三、四位數應注意的地方,進而總結出除數是一位數的除法法則。3、激發學生的問題意識,培養學生敢於大膽提出問題和質疑的學習品質。4、...

  • 三年級數學《兩位數除以一位數複習》教案

    三年級數學《兩位數除以一位數複習》教案

    教學目標:進一步掌握兩位數除以一位數的口算、筆算以及驗算的'方法,溝通知識間的聯繫,提高計算的正確率和熟練程度。教學重難點:熟練掌握兩位數除以一位的口算、筆算方法以及驗算的方法;在計算時對各種情況進行比較,弄清聯...

  • 蘇教版三年級數學《三位數乘一位數的筆算》教案

    蘇教版三年級數學《三位數乘一位數的筆算》教案

    教學目標:1、經歷探索三位數乘一位數的筆算過程,掌握計算方法,並能正確進行計算。2、在探索算法和解決問題的過程中,感受數學與生活的聯繫,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學習的信心。教學過程:一、...

  • 小學數學第四冊三位數加三位數教案

    小學數學第四冊三位數加三位數教案

    教學內容:教材第四冊第32-33頁例題.想想做做1-4教學目標:1.經歷探索三位數加三位數計算方法的過程。能用豎式計算和在1000以內的不進位的三位數加法,並且會驗算。2.感知數學在實際生活中的應用,體驗數學與生活的密切聯繫...