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語文《窗外小鳥輕點叫》教學設計
語文《窗外小鳥輕點叫》教學設計教學內容:義務教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊閱讀第2課《窗外小鳥輕點叫》。教學目標:1、透過朗讀感悟課文的主題:小學生上課要專心學習,不受外界干擾。2、學習有感情地朗讀課文、...
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《輕一點再輕一點》優秀教學設計
教學目標:上限目標:學會4個生字,認識兩個偏旁,能讀準7個詞語。理解兒歌內容,懂得人與人之間要互相關心,經常想到別人。能有感情地朗讀兒歌,背誦兒歌。能仿照課文說或寫一兩段兒歌。下限目標:學會4個生字,認識兩個偏旁,能讀準7個...
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我叫輕輕教學設計
我叫輕輕教學設計我叫輕輕設計意圖:幼兒在日常生活中會經常故意在走路時發出重重的響聲,他們回覺得很有意思,樂此不疲。爲此,爲了保護幼兒的健康,養成良好的習慣,使幼兒知道噪聲的危害而設計此活動。活動目標:1、透過遊戲,培...
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《鳥語》教學設計
教學目標:1.自主學習生字新詞,理解:“通曉、犒賞、呢喃、應驗”等詞語的意思。2.聯繫上下文,理解句意,練習說話。3.有感情地朗讀課文。4.培養學生熱愛鳥類、熱愛生活的思想感情。教學過程:一、視聽匯入看看畫面,你看到什麼?聽到了...
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《輕一點再輕一點》教學設計
教學目標:上限目標:學會4個生字,認識兩個偏旁,能讀準7個詞語。理解兒歌內容,懂得人與人之間要互相關心,經常想到別人。能有感情地朗讀兒歌,背誦兒歌。能仿照課文說或寫一兩段兒歌。下限目標:學會4個生字,認識兩個偏旁,能讀準7個...
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《我叫輕輕》教案
作爲一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家收集的《我叫輕輕》教案,歡迎大家分享。《我叫輕輕》教案1【活動目標】1、感受歌曲...
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鳥語教學設計
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的鳥語教學設計,歡迎閱讀,希望...
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《輕一點,再輕一點》教學設計範文
《輕一點,再輕一點》教學設計範文教學目標:上限目標:學會4個生字,認識兩個偏旁,能讀準7個詞語。理解兒歌內容,懂得人與人之間要互相關心,經常想到別人。能有感情地朗讀兒歌,背誦兒歌。能仿照課文說或寫一兩段兒歌。下限目標:學...
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《窗外》教學設計
作爲一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《窗外》教學設計,僅供參考,歡迎大家...
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《輕一點,再輕一點》教學設計
作爲一名教學工作者,時常需要用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編爲大家收集的《輕一點,再輕一點》...
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窗外的小鳥英語作文
在平平淡淡的.日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的窗外的小鳥英語作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家...
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窗外小鳥輕點兒叫教學反思
今天的教學內容是閱讀一的第2課《窗外小鳥輕點兒叫》,我今天的教學之初是設計對課文進行大膽的放手,嘗試在老師的引導下,透過藉助拼音閱讀,達到識字的目的。開始上課以後,我讓學生在藉助拼音讀課文的基礎上,在課文中用直線...
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教科版一年級上冊《窗外小鳥輕點叫》教案
作爲一名教學工作者,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編整理的教科版一年級上冊《窗外小鳥輕點叫》教案,歡迎閱讀與收藏。教學目標:1、透過朗讀感悟課文的主題:小學生...
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小班教案《我叫輕輕》
作爲一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的小班教案《我叫輕輕》,希望能夠幫助到大家。小班教案《我叫輕輕》1【活動過程】一...
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窗外的小鳥作文
黎明的鐘聲已經敲響,東方的太陽漸漸露出淡淡的曙光,一切看起來都是那麼的祥和。我開啟窗戶,想呼吸一下清晨那新鮮的空氣。突然,一隻小麻雀誤打誤撞的飛了進屋子,在客廳裏跌跌撞撞地飛來飛去。爸爸瞅準時機,用盆一扣,小麻雀就...
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《輕一點,再輕一點》教學設計2篇
在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編爲大家整理的《輕一點,再輕一點》教學設計,希望能夠幫助到大家。《輕一點,再...
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關於輕一點,再輕一點的教學設計
教學目標:1、學會4個生字:輕、再、做、別;能讀準課後的詞語。2、理解兒歌內容,懂得人與人之間要互相關心,經常想到別人。3、能有感情的朗讀並背誦課文。4、能仿說或寫一兩段兒歌。教學重點:有感情的朗讀並背誦課文。教學難...
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教科版一年級語文上冊《窗外小鳥輕點叫》教案
作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的教科版一年級語文上冊《窗外小鳥輕點叫》教案,供大...
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【熱】窗外的小鳥作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的窗外的小鳥作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。窗外的小鳥作文...
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小學語文《放小鳥》教學設計
小學語文《放小鳥》教學設計一、教材分析:本文敘述的是“我”放飛一隻小鳥的事,告訴我們鳥是人類的朋友,表現出少年兒童愛鳥的童心。全文共四個小節,第一小節講“我”看到小鳥在籠子裏不吃不喝,非常着急。第二小節講“我”...
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我叫輕輕託班社會活動教學設計
一、設計意圖:託班孩子年齡小,自控能力差,在日常生活中經常會在走路、拿東西、收積木時發出重重的響聲,有的幼兒甚至故意製造一些聲音來引起老師及同伴的注意,他們會覺得發出噪音很有意思,樂此不疲,雖然老師經常教育幼兒噪音...
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《聽話的小輕輕》教學設計
《聽話的小輕輕》教學設計各位領導、各位評委、老師們,大家下午好!我是來自紅康幼兒園教師劉志紅,本節課的教學思路是根據新的教學理念,讓幼兒成爲教學活動的主體,教師成爲教學活動的構建者、組織者、和材料的提供者,結合幼...
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《輕一點,再輕一點》課文教學設計範文
教學目標:1、學會4個生字:輕、再、做、別;能讀準課後的詞語。2、理解兒歌內容,懂得人與人之間要互相關心,經常想到別人。3、能有感情的朗讀並背誦課文。4、能仿說或寫一兩段兒歌。教學重點:有感情的朗讀並背誦課文。教學難...
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小鳥小鳥教學設計
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編爲大家收集的小鳥小鳥教學設計,希...
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窗外教學設計
作爲一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的窗外...